20xx幼兒園小班工作參考計(jì)劃3)-閱讀頁
2025-01-15 03:37本頁面
【正文】 育教學(xué)效勞。
幼兒情況分析：
由于我們向家長宣傳家教的重要性，使家長對我們的工作更加支持和注重，通過一學(xué)期家園的共同配合，我班幼兒在原有的根底上有了明顯的提高，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出，通過一學(xué)期的培養(yǎng)，教育，在三位教師的共同努力下，使我們小一班在各方面都有非常大的進(jìn)步，現(xiàn)詳細(xì)分析。如今，全班小朋友都喜愛上幼兒園了，這關(guān)于我們教師開展正常的教育教學(xué)活動協(xié)助非常大。開場三位教師除了哄小孩本人吃以外，也協(xié)助一些小朋友進(jìn)餐，但是幼兒往往會象家里一樣，如此不吃那樣不吃，因而，我們經(jīng)常會給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢明白吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰明，我們也總是表揚(yáng)鼓舞那些本人吃，吃得多的小朋友，給他們五角星，給他們大拇指，通過一學(xué)期的教育協(xié)助，幼兒不僅會本人獨(dú)立進(jìn)餐，還甚至做到了不挑食，午餐習(xí)慣有了進(jìn)步。幼兒和教師競賽往往會激起幼兒的興趣，也就自然參加到活動中來了。在做操方面我們班小朋友也比開學(xué)初有了進(jìn)步。甚至動手搶，因而，我們利用故事、兒歌中可愛的動物形象來教育他們團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)助，如今，小朋友都明白得了要團(tuán)結(jié)同伴的道理，而且在行為上也有了非常大的改變和約束。
(二)薄弱環(huán)節(jié)分析：
本人動手穿脫衣褲
由于小孩努年齡小，動手才能差，再加上父母的寵愛，不讓小孩本人做事，因而小孩在這方面開展非常緩慢，盡管和開學(xué)初相比，小孩們進(jìn)步了非常多，大部分小孩會穿鞋子了，能分清左右腳了。
整理玩具器具，做值日生
首先是小孩們不愿意勞動，小朋友在活動中只顧本人玩，積木扔得滿地都是，而且玩過之后也不去管它。
二、家長工作
(一)家長園地
每兩周出一期家教文章，向家長介紹先進(jìn)的科學(xué)教育方法
每周公布一次周打算及課程安排情況。
利用小孩接送的時間，與家長進(jìn)展面對面地交流，真實(shí)反映小孩在園情況，理解小孩在家情況，爭取家長的支持和理解，從而在教育小孩方面
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