20xx優(yōu)秀班主任教育心得體會范文-閱讀頁
2025-01-14 22:21本頁面
【正文】 行為活動過程，在這個過程中，學生要應急處理各種突發(fā)情況，處理與本方隊員之間的默契配合、處理與對方隊員的肢體碰撞后相互的尊重、保持與裁判良好的溝通等，這些活動過程都在踐行著優(yōu)秀的品德，促進著德育工作的開展。
足球比賽結束了，但是與足球的約會才剛剛開始......
優(yōu)秀班主任教育心得感悟范文
從學生的日記中了解到了這樣一件事：放學途中，一位調皮的學生居然當著其他學生的面把一只腳放在了另一個學生的頭上，然后在上面系鞋帶。我看到這篇日記，氣得差點立刻就把那個學生叫來好好教育一番。靜下心來一想，把他大罵一頓是個辦法，但絕不是最好的辦法，因為無法為受侮辱的學生討回尊嚴。學生們都睜開了眼坐正了。我當機立斷，讓他走到教室門外，同時把昨天在現(xiàn)場的那幾位旁觀的同學和肇事者都叫到了外面，我看著他蹲下來，為那位同學系好了鞋帶。
所有人都進了教室。我直視著他說：“知道錯了嗎?”他點點頭，臉紅起來了，而其他同學感到莫名其妙，我不理，接著問：“昨天韓冬的感受體會到了嗎?“他點點頭，我又問：“以后還會這樣做嗎?”他搖搖頭，眼睛里已經有眼淚在打轉了。他使勁地點著頭?！彼制疵攸c了點頭，也許他此刻最希望的事就是我不要再談這件事了?！?br /> 接著我對全班同學說：“今天這件事到此為止，其他同學不要再提，你們沒有必要知道，明白嗎?”“知道了”全班異口同聲地回答。
我不想多一個人受傷。在我眼里，所有的學生都是一樣的，絕不允許為了這個學生而傷害那個學生的心
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