【摘要】文化的傳承與創(chuàng)新文化自身發(fā)展的一般歷程橫向文化多樣性文化傳播縱向文化繼承性文化創(chuàng)新發(fā)展的實質文化發(fā)展文化的繼承性與文化發(fā)展考點掃描文化的繼承與發(fā)展(1)傳統(tǒng)文化的特點及其影響(2)對待傳統(tǒng)文
2025-01-13 20:00
【摘要】第四課文化的繼承性與文化發(fā)展考點梳理·精準講練易錯剖析·矯正訓練時政熱點·深度解讀考點梳理核心考點一傳統(tǒng)文化的繼承1.傳統(tǒng)文化的含義傳統(tǒng)文化是在長期歷史發(fā)展中形成并保留在現(xiàn)實生活中的、具有相對穩(wěn)定性的文化??键c突破·精準講練2.傳統(tǒng)文化的
【摘要】第四課文化的繼承性與文化發(fā)展必修3《文化生活》考點考向概覽2、文化的繼承性與文化的發(fā)展①傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)、特點及其影響②對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度③文化繼承與發(fā)展的關系④影響文化發(fā)展的重要因素考點1、傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)、特點及其影響1、傳統(tǒng)文化的含義傳統(tǒng)文化是
2025-03-19 20:21
【摘要】高考作文常見主題——繼承與創(chuàng)新【典型題目】1、法國科學家法伯曾做過一個著名的“毛毛蟲”的試驗。法伯把若干毛毛蟲放在一個花盆的邊緣上,首尾相接,圍成一圈,并在花盆周圍不到15厘米的地方撒了一些毛毛蟲最愛吃的松針。毛毛蟲開始一個跟著一個,繞著花盆一圈又一圈地走。一個小時過去了,一天過去了,毛毛蟲們還在不停地走呀,走呀。就這樣,毛毛蟲們走了七天七夜,終于饑餓和疲憊讓它們精疲力竭地死去了。
2025-05-18 00:34
【摘要】 第1頁共5頁 淺論共青團工作的繼承與創(chuàng)新 文章標題:淺論共青團工作的繼承與創(chuàng)新 共青團作為黨的助手,肩負著黨和人民賦予的帶領青年建設 新世紀的歷史重任。共青團組織應該努力繼承二十世紀青年運...
2024-09-07 04:25
【摘要】高考資源網(wǎng)——提供高考試題、高考模擬題,發(fā)布高考信息題本站投稿專用信箱:,來信請注明投稿,一經(jīng)采納,待遇從優(yōu)1濠頭中學《文化在繼承中發(fā)展》學案課時安排:1課時班級:學生姓名:學習目標:1、知識目標:(1)科技進步和思想運
2024-12-10 23:39
【摘要】 第1頁共9頁 淺談共青團工作的繼承與創(chuàng)新 論共青團工作的繼承與創(chuàng)新 點擊瀏覽該文件論共青團工作的繼承與創(chuàng)新 人類社會已經(jīng)進入世紀,作為黨的助手,青年先鋒隊的共青 團,肩負著黨和人民賦予的...
2024-09-07 04:37
【摘要】 第1頁共9頁 論共青團工作的繼承與創(chuàng)新 人類社會已經(jīng)進入世紀,作為黨的助手,青年先鋒隊的共青 團,肩負著黨和人民賦予的帶領青年建設新世紀的歷史重任。各 級共青團組織要努力繼承二十世紀青年運...
2024-09-11 16:50
【摘要】高考資源網(wǎng)——提供高考試題、高考模擬題,發(fā)布高考信息題本站投稿專用信箱:,來信請注明投稿,一經(jīng)采納,待遇從優(yōu)1課題二文化在繼承中發(fā)展●教學內容分析【課標內容要求】本課題內容是貫徹落實課程標準規(guī)定的“理解傳媒技術的進步,以及教育和學習方式的變革對文化傳承具有深刻
2024-12-10 23:37
【摘要】文化的繼承性與文化發(fā)展適用學科高中政治適用年級高中二年級適用區(qū)域廣西課時時長(分鐘)60知識點傳統(tǒng)文化的繼承文化在繼承中發(fā)展教學目標了解傳統(tǒng)文化有哪些、傳統(tǒng)文化的作用理解傳統(tǒng)文化的特點和涵義、理解如何正確的傳承傳統(tǒng)文化了解繼承和發(fā)展的關系、影響文化發(fā)展的因素理解教育在文化發(fā)展中作用教學重點理解如何正確的傳承傳統(tǒng)文化理解教
2024-08-24 07:44
【摘要】高效課堂之背誦篇——也談語文背誦法的繼承與創(chuàng)新永壽縣監(jiān)軍中學房志龍【內容提要】不少同學對背誦望而生畏,前記后忘。究其原因,是學生靠死記硬背,方法千篇一律,機械地重復,事倍功半、效率低下??焖?、高效、持久的背誦法必須在理解的基礎上進行創(chuàng)新性背誦。如:按線索背誦、按結構背誦、按句子補缺背誦、按表演背誦、按圖表背誦、按提綱背誦
2025-08-08 00:47
【摘要】第四課文化的繼承性與文化發(fā)展本單元知識框架人類文化的發(fā)展第三課文化傳播第四課文化繼承第五課文化創(chuàng)新發(fā)展綜合探究建立“學習型社會”世界文化的多樣性前提前提傳統(tǒng)文化的繼承性理解文化的多樣性怎樣傳播及要求第四課傳統(tǒng)文
2025-01-13 20:14
【摘要】第一篇:14_《文化的繼承性與文化發(fā)展傳統(tǒng)文化的繼承文化在繼承中發(fā)展》教案5(新人教必修3-2) 濠頭中學《文化在繼承中發(fā)展》學案 課時安排:1課時 班級: 學生姓名: 學習目標: 1、知...
2024-11-18 22:10
【摘要】高考典題回顧例1(2010·廣東卷)孟浩然《與諸子登峴山》詩:“人事有代謝,往來成古今。江山留勝跡,我輩復登臨??羊公碑尚在,讀罷淚沾襟?!痹撛娋淇梢泽w現(xiàn)()①文化是人類社會實踐的產物②文化是由文人創(chuàng)造的③文化具有繼承性④文化影響人的精神世界A.①②③B.①②④
2024-12-02 01:39
【摘要】第一篇:繼承五四傳統(tǒng)發(fā)揚創(chuàng)新精神 廣大青年朋友們: 今天,我們在這里隆重集會,緬懷五四青年的愛國壯舉,紀念五四運動86周年,命名表彰鎮(zhèn)第二屆“十佳”青年,我代表鎮(zhèn)團委在此向廣大青年朋友表示節(jié)日祝賀...
2024-11-16 23:09