20xx教育實習(xí)自我參考總結(jié)通用-閱讀頁
2025-01-14 05:17本頁面
【正文】 慶節(jié)之后。各個班都有本人的代表方隊，我不斷擔(dān)任著本班的方隊訓(xùn)練工作，后來經(jīng)吳老師提議，讓我直截了當(dāng)帶隊上場作為我們班的方隊特色之一出如今了主席臺前。校運動會從早上7點半到下午四點，整整開了一天。
平時在吳老師的指導(dǎo)下，工作倒也順利，但是確實考驗并沒有開場。忽然之間有了特別大的壓力，但我依然挺著胸脯向吳老師接下了任務(wù)。到了體育場門口才發(fā)覺，全區(qū)幾十所中學(xué)的學(xué)生都來了，不見尾的隊伍如長龍般堵塞了整條街道。好在開幕式時間不長，完畢后就帶著學(xué)生平安的回到學(xué)校。15日下午，學(xué)校舉行一年一度的校園藝術(shù)節(jié)。姚校長看到我向我道辛苦了，我內(nèi)心卻是異常的滿足。吳老師不在這幾天，還真是把我忙壞了。
10月19日，學(xué)校安排的家訪開場了。去了幾位同學(xué)家里，對學(xué)生的生活環(huán)境和條件有了一定的理解，對學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)生活等情況也有了更深的認(rèn)識?；蛟S是由于家訪的緣故吧，學(xué)生跟我也是越發(fā)的親近了，以致不管是在我的課堂上，依然在其他方面，學(xué)生都是那么積極主動。
期中考試在即，吳老師也替學(xué)生焦急，畢竟他們自入學(xué)以來，這是第一次參加大型的考試。幾天下來，我和吳老師都發(fā)覺，課間瘋鬧的現(xiàn)象不見了，偶然的小小騷動，也是由于兩個人由于加分的事情爭得正起勁。
三、教學(xué)工作
作為一名初一的生物老師，我著實感到肩上的擔(dān)子不輕。學(xué)生只有對生物感興趣，才能認(rèn)確實學(xué)習(xí)生物。因而， 在我的聽課、備課過程中，時時刻刻不忘如何去引起學(xué)生的興趣，怎么樣讓學(xué)生喜愛上生物這一學(xué)科。書本是死的，可人是活的。這聽起來大概不合道理，但是關(guān)于初一的學(xué)生來說確實是如此。為了這節(jié)課，我足足預(yù)備了一個周末。這也是我對我的教學(xué)工作更加有決心。我懷著極度的熱情，一連給兩個班的學(xué)生上了一個多周的課。自此，每當(dāng)生物課前我踏進(jìn)教室，學(xué)生都會懷著極為期盼的眼神咨詢我：“老師，這節(jié)課是你給我們上嗎？”聽了這話，我內(nèi)心確實是有著難以言狀的激動。我覺得本人的付出已經(jīng)得到了學(xué)生們的確信，本人的努力已經(jīng)讓我收獲了最大的歡樂！
四、尾聲
教育實習(xí)階段已近尾聲，我也馬上離開我的學(xué)生。聽了吳老師的話，我笑了，由于那一刻我明白，我最初的目的實
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