20xx學(xué)生社團(tuán)在人文校園建設(shè)中的作用探究-閱讀頁
2025-01-13 22:46本頁面
【正文】 愛他人、奉獻(xiàn)他人等優(yōu)良品質(zhì)，體會到集體的力量，提高團(tuán)隊協(xié)作能力等?！ ∪?、發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)作用，促進(jìn)“人文校園”建設(shè) （一）以學(xué)生社團(tuán)為載體，煥發(fā)學(xué)生生命活力。通過社團(tuán)活動學(xué)生主動接受各方面知識文化，有效提高學(xué)習(xí)效率，能更好地啟迪學(xué)生思維，開發(fā)學(xué)生心智?！ 。ǘ┴S富校園文化活動，營造人文校園氛圍。如開展以學(xué)校文化為主要內(nèi)容的培訓(xùn)講座活動；國際國內(nèi)重大時事的宣傳教育活動；學(xué)習(xí)形體禮儀等主題活動等。廣大學(xué)生在結(jié)合自身興趣愛好參與各項活動中，能潛移默化地受到學(xué)校文化的感染，從而形成良好的人文素養(yǎng)?！ W(xué)生社團(tuán)中成員們之間通過相互傾訴、相互溝通、相互鼓勵、相互肯定，使得大學(xué)生焦慮、壓抑、自卑等負(fù)面情緒能有效排解，在豐富的社團(tuán)活動中收獲更多友誼，滿足自身的社會交往，有效穩(wěn)定心理狀態(tài)。充分發(fā)揮社團(tuán)的心理疏導(dǎo)作用，提高心理干預(yù)成效，豐富高校人文關(guān)懷內(nèi)容與途徑，進(jìn)一步促進(jìn)人文校園建設(shè)。充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的豐富課程形態(tài)、心理干預(yù)形式等作用，對進(jìn)一步發(fā)揮大學(xué)生的“三自”作用，推動人文校園建設(shè)有重要的意義。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知
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