20xx如何培養(yǎng)學(xué)生的健康人格-閱讀頁(yè)
2025-01-13 22:43本頁(yè)面
【正文】 的方式，那樣只會(huì)適得其反，讓他雪上加霜。那樣，他就會(huì)朝著你期待的方向發(fā)展。所以，當(dāng)孩子想要發(fā)牌氣時(shí)，班主任可以讓他反復(fù)默念“不要生氣”“沒(méi)有什么大不了的”等放松的話語(yǔ)，或者到外面去玩控制他們的憤怒、沖動(dòng)、壓力、欲望，最重要的是讓他“停下來(lái)”?！ ∷摹㈩B強(qiáng)毅力，優(yōu)良品質(zhì) 鋼鐵般的毅力比智慧和博學(xué)更為重要。班主任可利用第三課堂講古今中外成功人士憑著頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔的意志終獲成功的事跡來(lái)教育孩子。要讓孩子懂得在通往成功的道路上布滿荊棘，只有不畏勞苦，與困難作斗爭(zhēng)的人，才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。當(dāng)孩子喜歡上這種成功感后，就會(huì)有克服困難的勇氣，才能形成毅力?？傊?，學(xué)生健康人格教育是一項(xiàng)復(fù)雜的艱巨工作，也是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程，只要我們教育工作者強(qiáng)化人格教育意識(shí)，肩負(fù)起教育者的使命，充分發(fā)揮人格教育功能，就能培養(yǎng)出具有健康人格的優(yōu)秀學(xué)生?？?獻(xiàn) ] [1][J].黑河教育，2020年第06期. [2][J].《商情》2020年第42期.此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪
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