20xx如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中滲透德育-閱讀頁
2025-01-13 22:43本頁面
【正文】 ，不管自己在國外有多么優(yōu)越的環(huán)境，只要國家有需要，必能放下一切回到祖國，為國家的建設(shè)出一份力。這種在教學(xué)中穿插名人故事的方法不僅可以吸引學(xué)生的聽講興趣，集中學(xué)生注意力，而且課堂知識與德育的緊密銜接增強了學(xué)生對于知識學(xué)習(xí)和思想教育的接受程度，不至于使學(xué)生感到厭煩。因此，學(xué)生的德育不能缺少針對性的訓(xùn)練，老師可在平常的數(shù)學(xué)課堂上對學(xué)生的德育進行明顯化和強化訓(xùn)練?！ 〔粌H是在課堂上，在日常生活的方方面面都是有紀律、有要求的，讓學(xué)生接受紀律無處不在這一事實并做到好好遵守。但是，在訓(xùn)練中老師也應(yīng)注意，不能“為了德育而實行德育”，進而將數(shù)學(xué)教學(xué)放到第二位置，使德育占據(jù)課堂的大部分時間，這也就脫離了在數(shù)學(xué)課堂實行德育滲透的要求，忽略了“滲透”的限制作用。所以，老師尤其要掌握好德育的“度”，使數(shù)學(xué)課堂與德育的結(jié)合發(fā)揮其應(yīng)有的作用。因此，數(shù)學(xué)課堂的德育也可聯(lián)系實際生活，使學(xué)生在真實場景下實現(xiàn)對德育的真實感悟。這種將數(shù)學(xué)課堂與實際生活相聯(lián)系的方式，在學(xué)生對課本知識充分運用之余，也在更大程度上鍛煉了學(xué)生在日常生活中應(yīng)具備的基本能力，使教學(xué)效果達到了最佳化。老師可以運用多種教學(xué)方法，使小學(xué)數(shù)學(xué)課堂與德育緊密結(jié)合，在日常的數(shù)學(xué)課堂滲透德育，使德育在小學(xué)教學(xué)中實現(xiàn)普遍化。所以，數(shù)學(xué)課堂上德育的滲透是一種實現(xiàn)雙贏的教學(xué)方式，有著不可替代的重要作用。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知
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