20xx中職軟實(shí)力活動(dòng)開展對(duì)班級(jí)凝聚力提升的影響-閱讀頁(yè)
2025-01-13 22:09本頁(yè)面
【正文】 織學(xué)生對(duì)其所具有的優(yōu)秀品質(zhì)進(jìn)行探索，從而有效鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)[5]?！ ?強(qiáng)化了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義意識(shí) 作為班級(jí)管理工作的終極目標(biāo)，通過(guò)相關(guān)工作的開展，教師應(yīng)有效引導(dǎo)學(xué)生的思想，幫助其有效實(shí)現(xiàn)思想上從“肯定自己”到“關(guān)愛(ài)他人”再到“熱愛(ài)國(guó)家”的演變。然而，在這個(gè)過(guò)程中，需要特別注意的一點(diǎn)在于，由于中職學(xué)生的文化水平與思想素質(zhì)存在一定的不足，想要單純通過(guò)軟實(shí)力活動(dòng)的開展來(lái)有效地樹立起學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷的難度相對(duì)較大?！ ≡诰唧w做法上，教師可以在日常的教學(xué)工作中通過(guò)對(duì)“感動(dòng)中國(guó)人物”的先進(jìn)事跡進(jìn)行宣講的方式，將相關(guān)的愛(ài)國(guó)主義情懷更加形象、具體地在學(xué)生的面前表現(xiàn)出來(lái)，從而令學(xué)生們深刻地體會(huì)到教育奉獻(xiàn)、生命奉獻(xiàn)以及金錢奉獻(xiàn)等令人感動(dòng)的事跡背后所蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)思想，從而引導(dǎo)學(xué)生更好地接受并理解愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)涵。 3因此，相關(guān)的教育工作者在日常教學(xué)工作中，應(yīng)進(jìn)一步促進(jìn)相關(guān)軟實(shí)力活動(dòng)的開展，從而有效地引導(dǎo)學(xué)生建立相應(yīng)的集體意識(shí)與愛(ài)國(guó)情懷，實(shí)現(xiàn)多元化班級(jí)氛圍的創(chuàng)建，以便更好地促進(jìn)班級(jí)凝聚力的形成，為全體學(xué)生的良好發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。管理），2020（4）：40. [4] [J].衛(wèi)生職業(yè)教育，2020，34（12）：122123. [5] [J].亞太教育，2020（15）：190191. [6] [J].中國(guó)校外教育，2020（14）：32.此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。
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