20xx節(jié)日講話-學(xué)校項(xiàng)目煤改電可研報(bào)告煤改電項(xiàng)目-閱讀頁(yè)
2025-01-12 06:45本頁(yè)面
【正文】 軟件，可設(shè)定最高鎖定溫度與最低鎖定溫度，當(dāng)室溫達(dá)到所設(shè)定溫度，電采暖設(shè)備便自動(dòng)關(guān)閉。而 在學(xué)生離校后將設(shè)備設(shè)定低溫運(yùn)行模式，這樣可以有效節(jié)省采暖費(fèi)用。結(jié)合工程的實(shí)際情況，本項(xiàng)目選用碳晶墻暖。保溫節(jié)能建筑的設(shè)計(jì)功率可下調(diào)20%~30%。
（3）有落地窗戶、玻璃幕墻等局部熱負(fù)荷較大的房間，應(yīng)適當(dāng)增加設(shè)計(jì)功率10%。
（5）根據(jù)配置功率合算需要的變壓器及線路容量，根據(jù)合算出的數(shù)值選擇合適的變壓器、進(jìn)行電路改造。主要建設(shè)內(nèi)容是采用碳晶墻暖為教學(xué)樓、宿舍、食堂供暖。不包括配電系統(tǒng)改造費(fèi)用。
結(jié)合項(xiàng)目的實(shí)際情況，碳晶電熱板設(shè)備運(yùn)行費(fèi)用需要考慮運(yùn)行時(shí)間、運(yùn)行數(shù)量、設(shè)定溫度、總功率等要素。
表1 運(yùn)行費(fèi)用分析 項(xiàng)目 教學(xué)樓 宿舍 食堂 運(yùn)行時(shí)間 10 10 6 運(yùn)行數(shù)量 100% 100% 100% 設(shè)定溫度（℃） 18 18 18 總功率（kW） 247 268 實(shí)際工作時(shí)間（h） 5 5 3 日耗電量（kW˙h） 1235 1340 日電費(fèi)（元） 華北地區(qū)一個(gè)采暖季按 120天計(jì)算，減去學(xué)校寒假、節(jié)日、雙休日等休息期間不上課時(shí)間約60天，則采暖天數(shù)大約為60天；教學(xué)樓只有在白天或晚上往往半天上課，則每天采暖時(shí)間只要810個(gè)小時(shí)即可。食堂只有在用餐時(shí)間有人，其他時(shí)間也基本沒(méi)人，則每天采暖時(shí)間只要58個(gè)小時(shí)即可。每個(gè)采暖季。每個(gè)采暖季對(duì)比。2℃。傳統(tǒng)供暖方式在學(xué)校放寒假的時(shí)間里，盡管沒(méi)有學(xué)生，暖氣也不能停，這既造成了資源浪費(fèi)，也給環(huán)境污染帶來(lái)巨大壓力。該系統(tǒng)在時(shí)間與空間上是可控的。寒假期間可將智能化電采暖系統(tǒng)調(diào)整至最節(jié)能的方式運(yùn)行。
總之，智能化電采暖系統(tǒng)還具有以下優(yōu)點(diǎn)： 1 可以對(duì)采暖時(shí)段及溫度要求進(jìn)行自主控制； 2 可以解決傳統(tǒng)水暖維修等費(fèi)用； 3 可以節(jié)省大量的采暖費(fèi)用開支，僅從采暖時(shí)間上看，就可以少采暖時(shí)間約60天； 4 可以增加可用空間，提升教室美觀性，節(jié)省裝修費(fèi)用； 5 可以增加采暖時(shí)間，在春秋國(guó)家規(guī)定未供暖期間適當(dāng)供暖，保證教學(xué)環(huán)境溫暖舒適，提升學(xué)校的美譽(yù)度，贏得良好的社會(huì)效果，擴(kuò)大生源，增加收入。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知
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