20xx教學示范學校工作匯報-閱讀頁
2025-01-12 04:30本頁面
【正文】 細，科學規(guī)范，字跡工整；備課是教師的職業(yè)勞動。備好課是教師的基本職責。老師們備課前認真學習《國家課程標準》，以《標準》來指導自己的備課和教學。備教材。課堂是變化的，我們提倡寫個性教案、實用教案、創(chuàng)新教案，鉆研教材和設(shè)計教學過程是教師備課的中心任務(wù)。備課從學生的實際出發(fā)，做到了解學生的知識基礎(chǔ)和能力水平，了解學生的思想狀況和興趣要求。還研究學生的年齡特征、心理狀況、興趣愛好，使教學符合學生實際。特別對學習困難學生要深入了解，分析原因，了解學生的學習方法和學習習慣。根據(jù)不同的教學內(nèi)容和學生的具體情況，選擇恰當?shù)慕虒W方法和教學手段。研究突出重點，解決難點，抓住關(guān)鍵的方法，探討發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的途徑。大力提倡教師寫教學后思，因為許多精彩的教學片斷或教學遺憾是課前無法預料的，教師不斷總結(jié)教學實踐情況，積累教學經(jīng)驗。資料共分享，我們負責
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