20xx小學教師個人成長計劃范文-閱讀頁
2025-01-12 02:27本頁面
【正文】 ，理會生活化、情境化課堂教學的精髓。
做一名輕松快樂的受學生歡迎的老師。把對學生的做人教育放在首位，樹立為學生的一生負責的理念，培養(yǎng)人，塑造人，形成自己獨有的工作風格。對自己的教學活動進行反思，及時積累教育教學工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗、教訓。
日常工作，備課，上課，批改作業(yè)。
每周要做的事：
寫一篇讀書筆記，要有一定的思想內(nèi)涵。
每月要做的事：
至少看完一本書，并養(yǎng)成做好筆記的習慣。
每期要做的事：
不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗。
建好自己的文字檔案和電子檔案。要有頭有尾、善始善終。
(3)、已初步養(yǎng)成在實踐中思考的習慣，有一定的反思能力。
個人不足剖析：
(1)、工作目標不是十分清晰，工作措施不是十分具體，工作上易受情緒的波動而變化。改善自身的壞習慣，將自己改變成一名主動學習者，使自己成為學生心目中具有親和力、輕松、快樂的老師，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師，使自己的課堂成為詩意的課堂，是學生向往的精神家園，滿足學生成長和走上社會的實際需要。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng)，廣播的知識積淀影響學生，實質(zhì)性成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀，“多做”、“多想”、“多聽”。善于思考，使自己的教育教學水平再上一個臺階，爭取機會參加區(qū)、市級優(yōu)質(zhì)課評比。
(4)、做一名“善于反思、勤于積累”的老師，對自己的教學工作的失敗與成功注意積累，對自己的教學活動進行反思。
計劃措施：
利用業(yè)余時間學習“課標”和任務型教學法方面的理論，提高自己的理論水平，并進行實踐，獲取經(jīng)驗。
精心設計每一堂課，絕不上無準備。在自己的展示課中認真聽取別人的意見和建議，從中找到不足，改進自我的教學方法，及時揉進自己的課堂并進行實踐。并形成資料寫成教學片斷式案例，作為自己的教學經(jīng)驗材料。
在教學中組織學生互助學習小組，實行幫帶活動。
上一堂公開課，并形成材料。
通過組織教學，使學生的各項能力得到不同程度的提高。
作一次任務型教學研究及教學總結(jié)的交流。
9
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1