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20xx小學(xué)學(xué)校教研工作總結(jié)范文-閱讀頁

2025-01-12 02:11本頁面
  

【正文】 正常休息。同時(shí),全力抓好課堂教學(xué),保證課堂教學(xué)質(zhì)量。把工作落實(shí)在“過程”,每月對教師進(jìn)行月工作量檢查,重點(diǎn)檢查備課、批改作業(yè)、試卷等情況,做到有檢查就有反饋。本學(xué)期來,我校全體教師認(rèn)真做好教育教學(xué)常規(guī)備查工作,以務(wù)實(shí)、實(shí)事求是的態(tài)度迎接教育辦三次教育教學(xué)常規(guī)工作檢查,獲得常規(guī)工作檢查組的一致好評。本學(xué)期,我校依據(jù)上級有關(guān)義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控意見的有關(guān)要求,繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控,以確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。做好畢業(yè)班的教學(xué)管理和教育管理工作。加強(qiáng)畢業(yè)班各學(xué)科教學(xué),促進(jìn)全體學(xué)生素質(zhì)的全面提高。加強(qiáng)畢業(yè)班教研,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。一學(xué)期來,我校師生積極參加教育辦舉行的各項(xiàng)活動(dòng),取得了一定的成績:我校被評為青陽街道“教育教學(xué)常規(guī)工作先進(jìn)校”、獲得青陽街道教育辦班級文化建設(shè)評比集體二等獎(jiǎng)。許婷婷老師被評為“晉江市優(yōu)秀班主任”。朱雅晶老師在青陽教育辦基礎(chǔ)教育優(yōu)秀成果“創(chuàng)新教學(xué)”比賽中獲得數(shù)學(xué)科優(yōu)秀獎(jiǎng)。許萍萍獲得青陽街道教育辦“美麗教師”的稱號(hào)。xxxx等三位教師的博客在“博客伴我成長”泉州青少年網(wǎng)絡(luò)博客教育交流展示活動(dòng)小學(xué)組評比活動(dòng)中獲得三等獎(jiǎng)。在教育辦舉行的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中,也取得一定的成績。
  總之,一學(xué)期來,我校在教研工作方面取得了一定的成績,但在校本教研工作中,我們的工作思路才逐漸清晰。
  下學(xué)期工作思路:
  加強(qiáng)學(xué)校制度管理,向精細(xì)化邁進(jìn)。
  繼續(xù)完善五項(xiàng)校本教研制度的建設(shè)和實(shí)施,特別是如何將教師參與校本教研與業(yè)績考核評價(jià)結(jié)合起來是下階段的重點(diǎn)工作。
  開拓創(chuàng)新,讓特色更加突顯。
  積極組織參加各級學(xué)科培訓(xùn)和研討活動(dòng)。
  一、以教科帶動(dòng)教研,引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。
  二、定期進(jìn)行集中教研,為教師創(chuàng)設(shè)研究平臺(tái)。教研活動(dòng)形式多樣,集中理論學(xué)習(xí),了解教研動(dòng)態(tài)。開設(shè)教學(xué)研討課,集中評課,探討教學(xué)中存在的問題,推進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期我校共開設(shè)語文教研課10節(jié),數(shù)學(xué)教研課10節(jié)。
  三、抓教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)制度。
  規(guī)范日常巡課制度,定時(shí)巡課與不定時(shí)巡課相結(jié)合,及時(shí)了解教師教學(xué)前沿動(dòng)態(tài)。校級行政領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處不定時(shí)下班聽課,與執(zhí)教教師共同切磋存在的問題,加強(qiáng)對教學(xué)工作的監(jiān)控,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。要求以年段教研組為單位,教研組長負(fù)責(zé)督促,每位教師最少聽10節(jié)本年段教師的常態(tài)課,增強(qiáng)互動(dòng)交流,達(dá)到互相取長補(bǔ)短的目的。
  我們教研形式采取集中于分散相結(jié)合。分散教研是教師利用空課時(shí)間、下課時(shí)間相互交流,一事一議,一事一論。
  五、設(shè)教師論壇,促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
  以上是我校一學(xué)期以來的教研工作回顧,在今后的工作中,我們將發(fā)揚(yáng)長處,改進(jìn)不足,以教研為先導(dǎo),繼續(xù)努力讓教育教學(xué)工作更上一個(gè)新
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