20xx助理班主任自我評價-閱讀頁
2025-01-11 22:11本頁面
【正文】 都養(yǎng)成了認真傾聽和主動學習的好習慣。根據學生的能力，對班上的事務性工作進行細致分工，讓每個孩子都有自己的崗位,及時評價表揚、獎勵。
盡力做到關愛每一個孩子，對他們一視同仁，不偏心，不偏愛。
本學期最遺憾的工作：
在班級管理中還不能做到細致入微，管理方法有待提高。
存在問題以及改進措施：
與學生的心靈溝通不是很到位，不能真正走進每個學生內心。
多讀教育書刊，多向名師及身邊有經驗的班主任學習，反思自己工作中的不足，及時整改，不斷完善班級管理方法，提高自身教育管理能力。
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