【正文】 向家長宣傳家教的重要性，使家長對我們的工作更加支持和重視，透過一學(xué)期家園的共同配合，我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出，透過一學(xué)期的培養(yǎng)，教育，在兩位老師的共同努力下，使我們小二班在各方面都有很大的進(jìn)步，現(xiàn)具體分析。此刻，全班小朋友都喜歡上幼兒園了，這對于我們老師開展正常的教育教學(xué)活動幫忙很大。開始兩位老師除了哄孩子自己吃以外，也幫忙一些小朋友進(jìn)餐，但是幼兒往往會象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我們經(jīng)常會給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢明白吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰明，我們也總是表揚(yáng)鼓勵那些自己吃，吃得多的小朋友，給他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過一學(xué)期的教育幫忙，幼兒不僅僅會自己獨(dú)立進(jìn)餐，還甚至做到了不挑食，午餐習(xí)慣有了進(jìn)步。幼兒和老師比賽往往會激起幼兒的興趣，也就自然加入到活動中來了。在做操方面我們班小朋友也比開學(xué)初有了進(jìn)步?！　F(tuán)結(jié)同伴　　獨(dú)生之女的小孩大多差不多，幼兒剛來時都要和小朋友搶玩具，而且動不動就要推小朋友，咬小朋友。于是，我們利用故事、兒歌中可愛的動物形象來教育他們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫忙，此刻，小朋友都懂得了要團(tuán)結(jié)同伴的道理，而且在行為上也有了很大的改變和約束。　　(二)薄弱環(huán)節(jié)分析:　　自己動手穿脫衣褲、折疊小被　　由于孩子努年齡小，動手潛力差，再加上父母的寵愛，不讓孩子自己做事，因此孩子在這方面發(fā)展很緩慢，雖然和開學(xué)初相比，孩子們進(jìn)步了很多，大部分孩子會穿鞋子了，能分清左右腳了?！　≌硗婢哂镁?，做值日生　　首先是孩子們不愿意勞動，小朋友在活動中只顧自己玩，積木扔得滿地都是，而且玩過之后也不去管它?！　∈褂闷胀ㄔ挕　∮變簩W(xué)習(xí)聽、說普通話是一個過程，對于小班幼兒來說，聽懂老師的問題，和老師交往說普通話已經(jīng)很不錯了，至于表達(dá)自己的意愿，那就顯得有些太難了，有待下學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)。隨著年齡的增長這方面的要求自然也就會進(jìn)步了?！　?二)家長狀況分析:　　透過一學(xué)期同家長的接觸，我班大部分幼兒家長對幼兒的家庭教育相當(dāng)重視，尤其是孫瑜卿、徐欣怡、孫家豪、俞瑞奇等幼兒家長，他們對老師的工作給予了極大的幫忙和支持。因此，我們老師將在本學(xué)期中更好地開展家長工作，以取得家園同步教育的目的。在日常生活中，教師應(yīng)時時處處啟發(fā)幼兒注意身邊環(huán)境的變化，引導(dǎo)幼兒用心觀察，用心思考，培養(yǎng)幼兒的求知欲望。　　3開展家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒發(fā)展我們將繼續(xù)做好一些常規(guī)性的家長工作，個性是在飲食方面，同家長取得一致，共同提高幼兒的進(jìn)餐量，使幼兒的身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)?！　○B(yǎng)成認(rèn)真傾聽別人說話的習(xí)慣，會用簡短的語句表達(dá)自己的意思?！　〖ぐl(fā)幼兒認(rèn)識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀大小等，對數(shù)學(xué)感興趣。　　樂意開展主題活動，并用心參與活動。初步體驗過節(jié)的快樂。樂意和同伴、成人交往，態(tài)度大方?！　?二)生活　　鼓勵幼兒天天堅持帶好小手帕，有初步使用手帕的習(xí)慣?！　○B(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，不影響別人?！　W(xué)做簡單的值日生工作，體驗幫大家做事的樂趣?！　?三)游戲　　愿意參加區(qū)角游戲和主角游戲。　　愿意扮演各種主角，喜歡唱歌跳舞?！　圩o(hù)游戲材料，會收拾整理?！　∧茏藙菡_，自然協(xié)調(diào)地走、跑、跳，并向指定方向走和跑。　　初步掌握有關(guān)體育活動的粗淺知識，能遵守游戲規(guī)則。　　二、實施途徑和方法　　(一)四門課程的設(shè)置　　在幼兒園的一日活動中，四門課程的設(shè)置是貫徹幼兒園教材改革方案，實施幼兒全面教育的重要途徑。進(jìn)行有組織的群眾鍛煉和自由分散的體育游戲活動。　　《生活》　　每日有上下兩次生活活動。對于個別潛力差的幼兒進(jìn)行個別指導(dǎo)的教育方法。在具體實施過程中，老師應(yīng)帶給充足的材料，創(chuàng)設(shè)情景，啟發(fā)提問?！　　队螒颉贰　⊥高^每一天上下兩次活動與時間，具體完成《游戲》的教育目標(biāo)。透過老師帶給材料，觀察指導(dǎo)與幼兒共同參與、共同討論、評論等方法來進(jìn)行。但做到分工不分家，兩位老師共同進(jìn)行研究班級工作，制訂班級計劃、月周計劃、逐日計劃、主題活動計劃等。每一天的體育活動、整潔點(diǎn)心、區(qū)角活動等時間兩位老師同時進(jìn)班，加強(qiáng)觀察、指導(dǎo)。兩位老師共同努力，密切配合帶好班級。　?。ǘ┡渲煤门c本學(xué)期新課程資料有關(guān)的圖片、材料、玩具、學(xué)具等?！　。ㄋ模┳詡湟恍┖唵蔚膶嶒炗镁?、材料，供幼兒操作使用?！　。┌l(fā)動幼兒和老師一齊收集廢舊物品，如雪碧瓶糖紙、果盒、舊掛歷等，供幼兒在游戲中使用?！　τ刑厥鉅顩r的幼兒做好隨訪工作，及時反饋幼兒園狀況家園一致的教育。　?。ǘ┘议L園地　　每月月初公布月目標(biāo)。　?。ㄈ┘议L工作　　為家長開放半日活動，使家長了解幼兒在園狀況?！　“l(fā)放家教宣傳資料，解決家教中出現(xiàn)的問題。　　四、個別幼兒教育　　透過上一學(xué)期對全班　　幼兒的觀察和評估分析，發(fā)現(xiàn)我班幼兒有一小部分孩子表現(xiàn)突出，還有個別幼兒在一日常規(guī)方面比較欠缺，如：張默然、湯家康顧余凡等，表現(xiàn)為；拖椅子、坐不住、爭搶玩具，行為自由散漫，不遵守紀(jì)律，還有如劉忠偉、徐欣怡、陳楠等小朋友吃東西愛挑食，把菜隨意扔在桌上，針對以上狀況采取以下措施：　　對個別幼兒建立個案，進(jìn)行個別教育。　　做好家園聯(lián)系工作，跟蹤教育?！　∥濉⒋蠡顒影才牛骸　?月份：鬧元宵　　3月份：親親一家人，慶“三八”活動　　4月份：美麗的春天春游活動　　5月份：愛勞動的好寶寶　　6月份：快樂的“六一”召開家長會【小班下學(xué)期班級安全工作計劃樣本