【正文】 3）中華人民共和國道路交通安全法——《中華人民共和國道路交通安全法》P71　　幼兒養(yǎng)成教育：　?。?）進行常規(guī)訓練，進行文明禮貌；　　（2）加強衛(wèi)生、紀律、安全教育；　　（3）開始文明班級評比?！　。?）通過國慶等節(jié)日活動，進行弘揚民族精神教育?！　∈路荩海◥蹏髁x教育、進行感恩教育）　　負責人：吳意群　　教師政治學習：　?。?）教師心理健康講座——教師心理健康及其維護；　?。?）教師心理健康心得交流；　?。?）學習《連城縣實驗幼兒園校園突發(fā)公共事件應急處置工作預案》；　?。?）機動?！　。?）加強對幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)?！　〉掠ぷ髦攸c：開展“幸福中國”讀書活動；組織大班幼兒參觀連城風景區(qū)及革命圣地。　　幼兒養(yǎng)成教育：　?。?）加強集體觀念教育；　?。?）結(jié)合老人節(jié)加強尊敬老人的教育；　?。?）加強環(huán)保教育?！　〉掠ぷ髦攸c：請交警大隊警官開交通安全講座?！　。?）機動?！　〉掠ぷ髦攸c：市“文明學?！鄙陥??！　∮變吼B(yǎng)成教育：　　（1）結(jié)合元旦對幼兒進行重視生命教育；　?。?）進行期末及寒假安全教育。進行寒假安全教育?！　　酒俊　∫?、指導思想　　堅持以黨和國家的教育方針政策為指針，深入貫徹黨的十x大精神，以《綱要》、《指南》為指導，堅持以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心、以科學管理為保障，規(guī)范與發(fā)展并舉。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。具體計劃如下：　　二、工作目標　　進一步強化“育人為本，德育為先”的教育理念?！　〖訌姷掠犖榻ㄔO，開展德育科研活動，提高德育理論水平和工作水平?！　∩钊腴_展法制教育，培養(yǎng)師生遵紀守法意識和自我保護意識。改變過去單純的為美化活動室而布置環(huán)境的觀點，從不同年齡的心理特點出發(fā)，考慮全面發(fā)展的需要和不同個性的差異，為幼兒創(chuàng)設一個整潔、溫馨、舒適而富有教育意義的環(huán)境。利用班級的各個區(qū)域，創(chuàng)設了“娃娃家”、“閱讀角”、“觀察角”、“表演區(qū)”等區(qū)域角，孩子們在各個區(qū)域里玩游戲、閱讀圖書、聽音樂等活動，通過書中、故事中、游戲中的人物行為去認識哪些行為是正確的，哪些是錯誤的，正確處理人際關(guān)系及生活中的事情，環(huán)境作為一種工具，輔助著我園進行道德情感和道德認知的教育，使孩子們在環(huán)境中不知不覺地受到啟發(fā)，建立一種正確的道德行為，養(yǎng)成良好的道德習慣。良好的環(huán)境氣氛和愉快的情緒能使孩子樂于接受成人的建議，這樣情境下的教育過程會給幼兒帶來愉快，并培養(yǎng)了健康、積極的道德情感。　?。ǘ┘訌妿煹陆ㄔO，構(gòu)建一支高素質(zhì)的教師隊伍　　幼兒園將深入開展“增激情、鼓干勁、正風氣”為主題的師德教育活動，從師德修養(yǎng)、執(zhí)教能力、業(yè)務水平、教育理念、身心素質(zhì)五個方面提升教師綜合素質(zhì)。同時，努力營造良好的師幼關(guān)系、同事關(guān)系，使幼兒園的精神文明水平不斷提高。　?。ㄈ⒌掠逃凉B透到各種活動中　　將德育內(nèi)容納入課程，并有機地滲透于各幼兒一日生活之中?！　。?）榜樣的力量是無限的，充分運用賞識教育，發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點，在每周一開展的國旗下講話中，進行表揚好孩子和文明班級，每周提出一個養(yǎng)成教育的要求，督促幼兒在一日活動給予落實，促進幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成。　　本學年將根據(jù)季節(jié)特征的變化及各個節(jié)日，有目的、有計劃地組織一些專門性的德育活動。同時，我們也將組織有關(guān)德育的講座，談話、討論、社會實踐等各種豐富多彩的活動，通過具體的實例，提高幼兒的道德認識，豐富道德情感，形成道德行為和習慣，增強德育的針對性、實效性?！　⌒睦斫】到逃龑τ谂囵B(yǎng)幼兒良好的個性心理素質(zhì)，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)提高有著很重要的意義，是素質(zhì)教育的重要組成部分?！　∩钊胴瀼亍豆竦赖陆ㄔO實施綱要》，認真開展“道德講堂”活動?！　。ㄋ模┟芮屑覉@聯(lián)系，提高互動力度，形成有效家園合力?！　「鶕?jù)幼兒園教育教學需要，請家長體驗教師工作，與幼兒近距離接觸，走進幼兒園課堂，形成家園互動，掌握育兒經(jīng)驗。　　幼兒園針對本園的實際情況，創(chuàng)建具有本園特色的德育工作新格局?！捌叻N能力”：科學探究能力、互相合作能力、自我服務能力、解決問題能力、敢于表現(xiàn)能力、自我保護能力、社會交往能力）。　　網(wǎng)絡管理促提高。充分發(fā)揮網(wǎng)絡的功能，及時上傳幼兒園所開展的各項德育工作，充分展現(xiàn)本園德育工作的全貌，加大宣傳力度；各班創(chuàng)建班級網(wǎng)站，搭建網(wǎng)絡交流平臺，在平臺上發(fā)公告，傳照片、傳視頻、老師和家長可以在網(wǎng)上溝通分享，實現(xiàn)家園共育?！　∵B城具有得天獨厚的旅游資源，把旅游文化元素引進幼兒園的三大游戲，讓幼兒在玩中學，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，在游戲中學會和同伴交往、合作，提高幼兒的動手能力和解決問題的能力，在游戲中模仿、實踐生活的場景，幼兒的良好的行為習慣得以實踐、鍛煉，幼兒游戲能力得到提高的同時，進一步提升幼兒的道德素養(yǎng)?！　±^續(xù)不斷完善各種規(guī)章制度，落實綜治創(chuàng)安一把手負總則，層層負責，人人有責的要求，嚴格執(zhí)行省、市、縣關(guān)于學校安全工作，綜治工作的各種規(guī)定，確保學校的安定和穩(wěn)定。如：與教師、保安、炊事員、保育員簽訂綜治、安全責任狀。　　建立一系列安全管理制度，并嚴格執(zhí)行，做到責任明確，獎罰分明?！居變簣@德育工作計劃怎么寫】