【正文】 ）加強幼兒自我服務能力的培養(yǎng)?！　∮變吼B(yǎng)成教育：　?。?）結(jié)合“國慶節(jié)”對幼兒進行愛國主義教育；進行感恩教育?！　〉掠ぷ髦攸c：結(jié)合建軍節(jié)、教師節(jié)，對幼兒進行節(jié)日教育?！　。?）結(jié)合教師節(jié)進行尊師教育。檔案整理，學期結(jié)束；　　九月份：（弘揚民族精神月、進行文明禮貌教育）　　負責人：陳瑩玲　　教師政治學習：　?。?）學習弘揚民族精神文章?！　∮變吼B(yǎng)成教育：　　（1）加強規(guī)則意識的培養(yǎng)；　?。?）加強文明禮貌、紀律安全、衛(wèi)生教育；　?。?）加強對幼兒進行國防教育；　　德育工作重點：　　（1）做好幼小銜接工作?！　。?）法制副校長法制講座；　　六月份：（進行國防教育）　　負責人：吳意群　　教師政治學習：　?。?）學習《公民道德建設實施綱要》；　?。?）學習“五五”普法學習材料?！　〉掠ぷ髦攸c：進行節(jié)日教育及社會主義榮辱觀教育活動；“幸福中國”讀書教活動；　　五月份：（進行愛勞動教育、開展感恩教育活動和心理健康教育）　　負責人：馬建英　　教師政治學習：　?。?）學習《中小學心理教育指導綱要》；　　（2）《學習交通違法者應承擔的法律責任》—摘自《中華人民共和國道路交通安全法》P53；　　（3）學習《連城縣教育局關于師生集體外出活動安全管理的若干具體規(guī)定》—摘自《連城縣學校安全管理若干規(guī)定》P1　?。?）機動?！　∷脑路荩海ㄟM行節(jié)日教育及社會主義榮辱觀教育活動）　　負責人：吳意群　　教師政治學習：　?。?）學習省教育廳《關于進一步加強福建省中小學心理健康教育工作的意見》；　?。?）學習《家長教育行為規(guī)范》《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》；　?。?）機動　　幼兒養(yǎng)成教育：　?。?）結(jié)合清明節(jié)對幼兒進行革命傳統(tǒng)教育；　?。?）加強自我服務能力的培養(yǎng)?！　。?）道路交通事故處理辦法（節(jié)錄）——《學生傷害事故處理辦法釋義及實用指南》P30　?。?）機動　　幼兒養(yǎng)成教育：　?。?）進行社會主義榮辱觀教育活動；　?。?）結(jié)合“三八”節(jié)教育幼兒尊敬長輩；　?。?）結(jié)合“3?12植樹節(jié)”對幼兒進行環(huán)保教育；　?。?）開展爭當“文明小公民”活動；開展小小環(huán)保志愿者活動?！　。?）對幼兒進行文明禮貌、行為習慣等養(yǎng)成教育?！　≡路莅才牛骸　《路荩海▽τ變哼M行文明禮貌、行為習慣等養(yǎng)成教育）　　負責人：林柳鳳　　教師政治學習：　?。?）重溫《教師職業(yè)道德規(guī)范》；　?。?）學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》；　　幼兒養(yǎng)成教育：　?。?）進行常規(guī)訓練，加強衛(wèi)生、紀律、安全教育；　?。?）加強“三輕”教育；　?。?）對幼兒進行文明禮貌、行為習慣等養(yǎng)成教育；　?。?）加強春季衛(wèi)生保健、保育工作；文明班級開始評比?！　〗⒁幌盗邪踩芾碇贫?，并嚴格執(zhí)行，做到責任明確，獎罰分明。如：與教師、保安、炊事員、保育員簽訂綜治、安全責任狀?！　±^續(xù)不斷完善各種規(guī)章制度，落實綜治創(chuàng)安一把手負總則，層層負責，人人有責的要求，嚴格執(zhí)行省、市、縣關于學校安全工作，綜治工作的各種規(guī)定，確保學校的安定和穩(wěn)定?！　≡鷮嶉_展以整治校園環(huán)境為重點的校園文化建設，本期將組織教師學習文明學校的有關文件，讓全體教工了解學校精神文明建設水平目標，并制定新的目標和要求，努力保持“市文明學?！焙汀笆芯G色學?！钡墓鈽s稱號，爭創(chuàng)“省級文明學?！?。開展“家長助教”“親子活動”、“向家長開放活動”等活動，為家長了解我園工作及辦園質(zhì)量提供種種良機，使我園教育目標與家長要求達成一致，達到共同教育、鞏固德育成果的目的。為此我園重視做好家園聯(lián)系工作，建立家長“宣傳聯(lián)系網(wǎng)絡”。　　三、注重家庭、社會、學校三結(jié)合教育，達到共同教育的目的。通過早談、午談及主題活動，提高幼兒安全意識及自我保護能力，幫助幼兒樹立正確的生命觀，培養(yǎng)幼兒對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強愛心和責任感，讓幼兒知道，生命只有一次，生命是脆弱的，教育幼兒不要傷害自己，不要傷害別人，不被別人傷害。以教育部《中小學心理健康教育指導綱要》和省教育廳《關于進一步加強福建省中小學心理健康教育工作的意見》為依據(jù)，認真落實黨的十七大報告提出的“注重人文關懷和心理疏導”的要求，以飽滿的熱情，真誠的愛心對待孩子，用優(yōu)美的環(huán)境，和諧的人際關系及愉快的教學手段來感染孩子，使幼兒成為心理健康、熱情樂觀、勇敢有意志、有進取精神的人。根據(jù)幼兒的年齡特點精心組織幼兒參加勞動和綜合實踐活動，增強他們的動手能力、自主能力，培養(yǎng)勞動意識和社會服務意識，增強德育的針對性、實效性，突顯我園德育工作特色。　　以貫徹實施《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》入手，把行為規(guī)范、禮儀常規(guī)教育于弘揚培育民族精神、法紀教育有機結(jié)合起來，教育幼兒圍繞做合格小公民這個目標，在家做父母的“小幫手”，在社會做幫人幫己的“小標兵”，在園做同伴的“小伙伴”，在公共場所做環(huán)保的“小衛(wèi)士”，在獨處時做主宰自己的“小主人”的“五小”活動。利用“軍校共建”、國旗下講話