家訪教師心得體會【5篇】-閱讀頁
2024-12-07 03:51本頁面
【正文】 師，家訪對于我來說很緊張，家長的熱情招待給我增加了信心，使我更想和他們面對面聊一聊?！ ∥覀兊娇蛷d坐下來，家長介紹：全家只靠爸爸務(wù)農(nóng)養(yǎng)家，供倆孩子上學(xué)，經(jīng)濟(jì)并不寬裕，但好在孩子們很懂事兒。經(jīng)過家長的一番介紹我才明白，孩子在學(xué)校的自理能力那么強(qiáng)、幫助班里學(xué)生也是離不開家庭教育的。完成好學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，協(xié)助老師完成各項(xiàng)工作?！ ∽詈髮O文喆把自己的想法統(tǒng)統(tǒng)都講給老師聽，家長也因此了解了孩子內(nèi)心深處的想法，對孩子的表現(xiàn)越來越滿意。這句話給了我們多大的鼓勵。我們要真正達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會”的教育效果。與家長交流后，了解到家里的教學(xué)資源挺豐厚，學(xué)生的父母是經(jīng)商者對于學(xué)習(xí)的重要性以及對孩子學(xué)習(xí)的支持力度還是挺大的。孩子的姐姐和姐夫都是大學(xué)畢業(yè)生，給孩子的學(xué)習(xí)樹立了榜樣，每周一有閑空就給他進(jìn)行輔導(dǎo)。他的姐姐給他樹立了很好的榜樣作用。學(xué)生是父母的模子。【篇五】家訪教師心得體會 4月15號，在提前和負(fù)責(zé)家訪的學(xué)生溝通后，我和班主任王海生老師一同前行，走訪了5名學(xué)生。不知不覺，一路下來，已經(jīng)到達(dá)第一位學(xué)生處，開始對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)狀態(tài)詢問、手機(jī)使用情況、學(xué)習(xí)存在的問題、筆記、整理本的完成情況進(jìn)行一一檢查與指導(dǎo)。我本以為可能看到學(xué)生偷懶的狀態(tài)，腦海里已經(jīng)快速閃現(xiàn)如何糾正他的懶散，幫助他回復(fù)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的相關(guān)策略，但令人驚奇的是，學(xué)生們準(zhǔn)備充分，當(dāng)我看到學(xué)生整理本分類明確、井井有條，感到十分的欣慰，也對學(xué)生給予了鼓勵和肯定。當(dāng)我看到親切的學(xué)生，他們誠懇的態(tài)度，求知的認(rèn)真，求學(xué)的進(jìn)取，我也不再手足無措，感到充滿力量。與學(xué)生們達(dá)成了共識，不要隨性而為，要全力以赴，對自己負(fù)責(zé)，居家學(xué)習(xí)期間，秉持“慎獨(dú)”
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