小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃5篇-閱讀頁(yè)
2024-12-07 03:36本頁(yè)面
【正文】 書(shū)面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽(tīng)，與他人分享習(xí)作的快樂(lè)。在交談中能認(rèn)真傾聽(tīng)，并能就不理解的地方向人請(qǐng)教，就不理解的意見(jiàn)與人商討。能逐步清楚明白地講述一件事情?！ ∷?、教學(xué)措施： 嚴(yán)格要求學(xué)生，持之以恒地堅(jiān)持下來(lái)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ 〕浞掷靡磺薪逃Y源?！ ∫?、指導(dǎo)思想 以第三次全國(guó)教育工作會(huì)議精神，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念，以教育科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教材的實(shí)施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。但是還有個(gè)別同學(xué)在書(shū)寫(xiě)、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面還存在較大的缺陷。 三、教材分析： 本冊(cè)教科書(shū)構(gòu)建了開(kāi)放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展?！ 〖訌?qiáng)業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)、授課能力?！ 〖訌?qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，主要培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，認(rèn)真看書(shū)的習(xí)慣。 五、本學(xué)期教學(xué)工作的主要目標(biāo) 對(duì)寫(xiě)話有興趣，能把看到的、想到的寫(xiě)下來(lái)。了解日記的格式，學(xué)習(xí)寫(xiě)日記。 逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識(shí)，能認(rèn)真聽(tīng)別人講話，聽(tīng)懂主要內(nèi)容，能主動(dòng)與別人交談，講述簡(jiǎn)短的故事和見(jiàn)聞。 會(huì)使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ∧荛喿x淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。 認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！ ∧苈?lián)系上下文和生活實(shí)際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動(dòng)積累詞語(yǔ)。能熟練利用漢語(yǔ)拼音識(shí)字，學(xué)習(xí)普通話，能利用字典，理解生字新詞的意思，能閱讀程度適合的文章，能理解文章的主要內(nèi)容，能正確、流利有感情地讀課文，能寫(xiě)一些看圖作文，能堅(jiān)持寫(xiě)日記、周記等，但在詞匯的運(yùn)用以及標(biāo)點(diǎn)的正確運(yùn)用及習(xí)作方面還有一定的欠缺，有待進(jìn)一步的提高?！ 《?、教學(xué)內(nèi)容 第一單元：走進(jìn)大自然——做大自然的孩子； 第二單元：感悟真情——學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人； 第三單元：保護(hù)自然，珍愛(ài)生命——懂得保護(hù)生態(tài)平衡 第四單元：思考與探索——懂得怎樣求真； 第五單元：典范人生——崇尚正義與堅(jiān)強(qiáng)； 第六單元：走進(jìn)書(shū)的樂(lè)園——從小愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)?！ ±^續(xù)掌握正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)，并養(yǎng)成習(xí)慣。養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)和的習(xí)慣。 鞏固漢語(yǔ)拼音，利用漢語(yǔ)拼音識(shí)字，學(xué)習(xí)普通話。能聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用的詞語(yǔ)?！ ∧苡脤W(xué)過(guò)的詞語(yǔ)造句，能理順次序錯(cuò)亂的句子。能修改有明顯錯(cuò)誤的句子?！ ∷?、教材重點(diǎn)難點(diǎn)分析： 正確姿勢(shì)和方法，能按字的結(jié)構(gòu)把字寫(xiě)端正、勻稱?！ 〖訌?qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ ⊥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生語(yǔ)言積累，提高語(yǔ)文實(shí)踐能力，具有一定的寫(xiě)作能力。 五、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施： 深入了解學(xué)生，注意分層教學(xué)?！ ￠_(kāi)展好語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，做好輔差工作。 認(rèn)真鉆研教材，研究學(xué)生，上好每一節(jié)課?！ 》磸?fù)琢磨課程標(biāo)準(zhǔn)，研讀名家課程解讀，并將新的課程理念帶進(jìn)課堂。也要及時(shí)關(guān)注后進(jìn)生的發(fā)展，多進(jìn)行輔導(dǎo)，多找他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，幫助其樹(shù)立自信心
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