學前班20xx秋季班主任工作計劃-閱讀頁
2024-12-07 03:12本頁面
【正文】 。針對上學期的不足，我決定，在本學期，應多開展一些集體性展示活動，由此來促進班級特色。還應把小班干部落到實處，按周次評比，并且佩戴標志牌。相信，孩子們身上所折射出來的正是我的努力成果。大班小朋友學習程度要比其他孩子強一些。 二、班級工作目標： ，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。 ?！ ?，豐富主題墻內容?！ ?，做好與家長之間的溝通，體現(xiàn)互動精神。 三、工作要點 學前班是有效銜接的重要環(huán)節(jié)，但是很多孩子，包括家長都無法一時間轉變思想和概念，依然按照中班大班的思想來帶孩子。隨便下位，隨便講話，坐不住等情況時有發(fā)生。早晨來了讓自己自己交作業(yè)，自己搬椅子，安靜的等待吃早飯，吃飯不講話，飯后自己整理桌子，不浪費糧食。訓練孩子有序的端飯，有序的搭椅子，講話之前先舉手。進入睡室不講話等。孩子在習慣每天什么時間做什么事情之后，也會適應幼兒園生活，并且產生安全感?！ ∶刻彀l(fā)校信通，告知家長當天所學內容以及當日作業(yè)。每日在早晨和放學的時間與家長溝通。有個別孩子的突出行為，要與家長進行深入溝通。 營造健康向上的班風。避免孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比學習的好風氣?！ W前班孩子好動是其特點。因其性格特點差異，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦。上下樓梯有老師監(jiān)護。力求安全第
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