學(xué)校五四青年節(jié)活動(dòng)策劃方案-閱讀頁
2024-12-07 03:08本頁面
【正文】 切配合，開辟常規(guī)的“奮進(jìn)杯”學(xué)生體育競技活動(dòng)。通過活動(dòng)，營造為學(xué)生營造一個(gè)積極健康的環(huán)境，豐富學(xué)生的文化生活，陶冶學(xué)生的情操?！ ￠_展元旦“迎五四青年節(jié)“文藝匯演，各班組織班級迎新年活動(dòng)。 加強(qiáng)對“三八婦女節(jié)”、“五一勞動(dòng)節(jié)”、“五四青年節(jié)”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”等節(jié)日的活動(dòng)的開展。 發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、文監(jiān)隊(duì)、水陽江文學(xué)社、廣播站的生力軍作用，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)對學(xué)生的熏陶。開辟班級主頁和教師主頁。 ?、薨l(fā)揮圖書館的文化陣地作用。開辟校園讀書“三個(gè)一”活動(dòng)，即：讀一部好書，各學(xué)科組向?qū)W生推薦一部好書，開辟“孫中教師講壇”，各學(xué)科組舉辦一次專題講座。培養(yǎng)學(xué)生的感恩父母，感恩老師，感恩所有關(guān)心愛護(hù)你的人的良好的精神意識?！ 、岢闪O埠中學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)、籃球隊(duì)、軟式排球隊(duì)并有計(jì)劃有針對性地做好訓(xùn)練，在市、區(qū)各類比賽中爭取優(yōu)異的成績。 班級文化建設(shè) ?、俳淌椅幕ㄔO(shè)。建立“班級公約”，體現(xiàn)班級良好的管理理念。建立“法制安全園地”對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。為了能及時(shí)了解學(xué)生的心理，促進(jìn)交流和溝通，可設(shè)班主任信箱。 ?、谟^念文化建設(shè)。班級文化建設(shè)要尋找每個(gè)學(xué)生精神的發(fā)光點(diǎn)，通過宣傳和教育，發(fā)展每個(gè)學(xué)生的特長和個(gè)性。 ?、刍顒?dòng)文化建設(shè)。在自我設(shè)計(jì)的活動(dòng)中，學(xué)生能夠自由充分的發(fā)展他們的愛好、特長和各種能力開展豐富多彩的班級活動(dòng)。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長、良好個(gè)性、主動(dòng)精神、交往能力，以便拓展學(xué)生心理發(fā)展的更廣闊天地?！ 、冢薪】迪蛏系臐夂裎幕諊?，寢室布置突出個(gè)性，體現(xiàn)溫馨氣氛。門口附近走廊無垃圾。被子朝向一致。衣服掛放整齊美觀。不破壞寢室物品，不在門窗、墻壁上亂涂亂掛。衛(wèi)生間內(nèi)空氣清新，無臭味。宿舍內(nèi)空氣清新，無異味。保持宿舍墻面清潔。 建立校園文化建設(shè)常設(shè)工作小組。 建立校園文化建設(shè)和活動(dòng)開展常規(guī)工作監(jiān)督小組?！ W(xué)校五四青年節(jié)活動(dòng)策劃方案5為弘揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛國主義、集體主義的光榮傳統(tǒng)，營造良好的校園文化氛圍，豐富青年教師的校園生活，勞逸結(jié)合，激勵(lì)青年教師們樹立積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，從而更好的投入到教育事業(yè)中，成為優(yōu)秀的青年教師?！ 〗Y(jié)合華東模范中學(xué)“雙通”教育理念，通過“五四”青年節(jié)的主題活動(dòng)，在課外實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識、鍛煉學(xué)生處理解決問題的能力，為提升學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力提供平臺(tái)，為學(xué)生群體的建設(shè)打下基礎(chǔ)?！ ∪?、參加五四青年節(jié)活動(dòng)對象 經(jīng)貿(mào)小學(xué)全體青年教師 四、五四青年節(jié)活動(dòng)內(nèi)容 ?！ ！ ∥濉⑽逅那嗄旯?jié)宣傳語 學(xué)習(xí)吳健雄精神，爭做人民滿意教師 六、組織保障 ?！ ！ ！ ∑?、具體安排 (1)學(xué)生自行組建68人的團(tuán)隊(duì)，對團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行分工?！ ?2)只能夠乘坐公交車、地鐵等公共交通集體前往活動(dòng)地點(diǎn)。 (3)外出活動(dòng)注意安全，遵守各項(xiàng)公共秩序?！ ?4)活動(dòng)記錄員做好團(tuán)隊(duì)活動(dòng)記錄，詳細(xì)填寫《活動(dòng)記錄手冊》。 (6)以團(tuán)隊(duì)最后一名學(xué)生返校的時(shí)間作為最終成績?！ 〗衲晔恰拔逅倪\(yùn)動(dòng)”勝利xx周年和共青團(tuán)成立xx周年。四青年節(jié)”系列活動(dòng)，匯聚青年教師的青春力量，共建和諧文明的學(xué)校。 愛崗敬業(yè)，提升素質(zhì)，盡快成長 三、座談會(huì)時(shí)間?！ ∫魳方淌?，座談會(huì)由書記主持 五、參會(huì)人員。 進(jìn)一步端正青年教師觀念態(tài)度，幫助青年教師樹立正確的價(jià)值觀、人生觀?！ 〖m正部分青年教師工作和生活中一些陋習(xí)，努力培養(yǎng)一大批綜合素質(zhì)強(qiáng)的優(yōu)秀青年教師?！ 〗虒?dǎo)處xx主任就青年教師成長和培養(yǎng)問題作專題發(fā)言。主要暢談自己成長，工作、生活感受以及對學(xué)校工作提出一些好的建議。 教師才藝展示?！ “?、相關(guān)事項(xiàng)。 會(huì)場話筒(準(zhǔn)備兩個(gè)話筒)、音響等由xx老師負(fù)責(zé)?！ ∞k公室楊順軍主任負(fù)責(zé)參會(huì)青年教師考勤工作以及攝影和宣傳?！?
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