小學(xué)語文第九冊第七單元教案-閱讀頁
2024-12-07 03:04本頁面
【正文】 ，所有中國人的情感是怎樣的?(激動(dòng)無比的.)讀出這種情感. ◆讀第3節(jié)，想一想：作者分別想到了什么?(百年的痛苦歡樂，挺直了中國人的脊梁，展~teq香港的土地和天空，~?等條約終被撕毀，領(lǐng)土、主權(quán)的回歸.)有感情地朗讀第3節(jié).(自豪、激動(dòng)、喜悅.) ◆讀第4節(jié)，想一想：“第一朵紫荊”是什么?我們應(yīng)該帶著怎樣的情感來讀?(急切、盼望.) ◆有感情地朗讀全詩.總結(jié)升華 ◆讀了這首詩，你懂得了什么?(中國強(qiáng)大了，祖國領(lǐng)土更完整了，中國人是愛自己的祖國的，盼望祖國早日實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一大業(yè).) ◆觀看香港回歸時(shí)的圖片或影視資料，感受那令人振奮的一刻.布置作業(yè) 閱讀有關(guān)回歸的資料，了解香港的風(fēng)土人情、地理環(huán)境，了解香港的過去與現(xiàn)在.口語交際amp。習(xí)作七回顧amp。拓展七學(xué)習(xí)目標(biāo),寫一篇讀后感.,增強(qiáng)學(xué)生的民族意識(shí),激發(fā)學(xué)生的愛國情感..課前準(zhǔn)備整理本組學(xué)習(xí)過程中收集的資料,閱讀一兩篇課外讀物.第一、二課時(shí) 習(xí)作談話導(dǎo)入 同學(xué)們，通過本單元的學(xué)習(xí)，、侵略者們的殘虐暴行、人民的沉重苦難、烈士們的光輝事跡，把一幕幕鮮活的、很想把讀書后的感受寫下來，是這樣吧?明確要求 ◆請同學(xué)們默讀習(xí)作提示，看看有哪些要求. ◆出示要求：讀懂文章內(nèi)容；寫出讀后感受；引用相關(guān)資料.讀悟?qū)懽鞣椒? 轉(zhuǎn)自由讀例文《圓明園的毀滅》，用不同符號畫出哪些是課文中的內(nèi)容，哪些是作者的感受，哪些是作者引用的相關(guān)課外資料? ◆小組交流，總結(jié)讀后感應(yīng)怎樣寫.(使學(xué)生體會(huì)到，寫讀后感要先寫所讀文章的主要內(nèi)容，然后重點(diǎn)寫自己對文章中一兩方面內(nèi)容的感受，還可以結(jié)合其他相關(guān)資料進(jìn)行思想表達(dá).)自由寫作 請同學(xué)們就本單元所讀的課文或課外讀的文章寫一篇讀后感.越評議修改 ◆讀一讀自己寫的習(xí)作，把自己認(rèn)為寫得好的地方標(biāo)出來. ◆在小組內(nèi)互讀，小組推出兩篇習(xí)作在全班展示.全班評議，提出修改意見.◆結(jié)合評議，自己修改作文.第三課時(shí) 交流平臺(tái) 口語交際圖像導(dǎo)入 請同學(xué)們先看一段錄像，從錄像中你知道了什么?(激發(fā)學(xué)生的演講熱情.)提出要求 ◆我們經(jīng)常會(huì)看到一些演講比賽，你們能說說演講需要注意哪些事項(xiàng)嗎? ◆是的，演講需要做到以下幾點(diǎn)： ◆圍繞一個(gè)主題 ◆抓準(zhǔn)幾個(gè)方面 ◆列舉有力事例 ◆組織通順語言 ◆表達(dá)有聲有色 這節(jié)課，就讓我們以“不忘國恥，振興中華”為主題，展開一場演講比賽好嗎?自主準(zhǔn)備 ◆請同學(xué)們根據(jù)課前收集的資料，想一想你對近代中國所受的屈辱有了哪些了解? ◆你認(rèn)為要振興中華應(yīng)從哪做起?.組內(nèi)交流 在小組內(nèi)交流、試講，.演講比賽 全班評選演講優(yōu)勝隊(duì).第四課時(shí) 詞語盤點(diǎn) 日積月累 展示臺(tái)詞語盤點(diǎn) ◆學(xué)生自讀. ◆出示投影，看拼音寫詞語. ◆同桌互查. ◆自選三個(gè)成語造句，寫在練習(xí)本上.日積月累 ◆小組內(nèi)互讀詞語，注意把字音讀準(zhǔn)確. ◆請同學(xué)們說一說每個(gè)詞語所表達(dá)的意思，并選幾個(gè)說句子.展示臺(tái) 辦一期“不忘國恥，振興中華”的中隊(duì)報(bào)刊，將同學(xué)們寫的讀后感、演講稿、收集的歷史資料(文稿、圖片)展示出來.
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