幼兒園中班開學第一課教案匯總-閱讀頁
2024-12-07 02:58本頁面
【正文】 三、教學重難點 培養(yǎng)幼兒自我保護的意識，讓幼兒從心里明白這么做是危險的。教師用肢體語言來表達安全圖片上的意識，如小心觸電等?！ ⌒∨笥讶ヅ黾依锘蛘哂變簣@的插頭。 將珠子或者筆帽放入嘴里。 五、教學反思 圍繞幼兒所需的、感興趣的、急于想知道或解決的，并且生活中隨時都可能發(fā)生的安全自護問題來有目的的開展活動，使幼兒從活動中充分認識到安全的重要性?！ 』顒訙蕚洌骸 梗ㄉ厦尜N有小花、小草、春姑娘）蝴蝶指偶 幼兒繪畫工具、紙張 錄音機、音樂磁帶 活動過程： 一、導入活動，激發(fā)興趣 教師：春天來了，小草綠了，花兒開了，花蝴蝶飛來了，讓我們聽著音樂跳起來吧?！ 《?、學習理解詩歌 教師隨配樂有表情地朗誦一遍詩歌提問：春天的朋友是誰？你聽到詩歌里是怎么說的？（幼兒回答） 教師系上圍裙，拿著蝴蝶指偶邊朗誦詩歌，邊進行表演 教師提問，幫助幼兒理解詩歌內容，掌握朗誦時語氣 （1）我們小朋友見到朋友的時候，心情會怎樣？ ?。?）花蝴蝶見到小草、小花和春天的時候，心里也很高興，那么高興的時候會怎樣對朋友說話呢？ 幼兒學習朗誦詩歌（1）幼兒集體朗誦，（2）請個別幼兒上來朗誦?！ ∮變豪L畫 請幼兒拿著自己畫的春天，去找好朋友，告訴好朋友：我為春天找到了、?！ 。ㄓ變弘x開活動室，結束活動） 教學反思： 兒童詩歌是開展幼兒文學欣賞教學的重要內容，也是幼兒最喜愛的一種閱讀材料。她在哪兒呢？原來春天就在你們的眼睛里，春天就在你們的手中，春天就在我們的心中，讓我們一起期待春天越來越美！
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