【正文】 談?！　、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)?！　、沁M(jìn)行家庭訪問、召開家長(zhǎng)會(huì)。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。常寫觀察日記，提高孩子們的寫作能力。　?、沤M織好學(xué)生參加升旗和做操?！　、茩z查本班學(xué)生值日生工作。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量?！　、糯_立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己?！　∽龊脗€(gè)別學(xué)生的教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班級(jí)管理是一門藝術(shù)?！　X年3月2日　　小學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃10本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三至六年級(jí)的英語教學(xué)工作。為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)工作，特制定以下工作計(jì)劃：　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，多鉆研課標(biāo)，多學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，更新教學(xué)理念，采用符合學(xué)生年齡、心理特征和語言規(guī)律的教學(xué)方法?！　《⒔虒W(xué)中從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，分層施教，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，不放棄每一個(gè)學(xué)生，爭(zhēng)取進(jìn)一步提高學(xué)生的英語水平。在課堂上，組織好教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練?！　∪?、總結(jié)上學(xué)期學(xué)生期末測(cè)試情況，找出薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力?！　∷?、提高教育信息化水平，積極利用信息技術(shù)輔助英語教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高課堂效率?！罢f英語amp。鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生在課后大膽運(yùn)用英語，如打招呼、文明用語等?！罢f英語amp?！　】傊?，小學(xué)英語的課堂在于充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生amp?！钡姆e極性。“愛說amp?！皹穼W(xué)amp?！　⌒W(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃11一、指導(dǎo)思想：　　以鹿城區(qū)教師培訓(xùn)和科研中心工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，努力更新教育思想和教育觀念；以教育科研為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；依靠各級(jí)名師、骨干教師，大力開展校本研究，加強(qiáng)教師隊(duì)伍設(shè)建；強(qiáng)化教導(dǎo)處研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點(diǎn)，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程，解讀新課程，實(shí)踐新課程。繼續(xù)扎實(shí)開展師徒結(jié)對(duì)、名師引領(lǐng)等活動(dòng)，確保教師隊(duì)伍教學(xué)理論水平有層次、穩(wěn)固地提升。通過評(píng)估調(diào)研肯定成績(jī)，發(fā)現(xiàn)不足，反思調(diào)整，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階。使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平?！　⊥ㄟ^學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教育改革的責(zé)任感、使命感和緊迫感，自覺推進(jìn)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育?！　》e極開展校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師“學(xué)中研、研中學(xué)“。以教研組為單元，開展靈活多樣、行之有效的學(xué)科校本教研活動(dòng)，樹立“問題就是課題“的意識(shí)，各學(xué)科要結(jié)合教學(xué)實(shí)際并針對(duì)課改中遇到的問題，確定研究課題。形成教師骨干帶領(lǐng)下的實(shí)踐反思、同伴互助、合作學(xué)習(xí)的教師團(tuán)隊(duì)，使學(xué)校不僅成為學(xué)生成長(zhǎng)的場(chǎng)所，也成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的沃土，以優(yōu)異的成績(jī)迎接區(qū)校本培訓(xùn)資格認(rèn)定學(xué)校年度復(fù)查，省、市校本教研示范校評(píng)比、檢查。積極派出教師參加外?；蚱渌骷?jí)舉辦優(yōu)質(zhì)的教學(xué)競(jìng)賽或培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。　?。?）“請(qǐng)進(jìn)來“?！　。?）繼續(xù)開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。　?。?）教師個(gè)人層面?！　。ǘ┮宰ズ谜n堂教學(xué)效率為主要任務(wù)，整體提高教學(xué)質(zhì)量　　繼續(xù)開展課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng)。從中肯定成績(jī)，發(fā)現(xiàn)不足，反思調(diào)整，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階?！　∪路?、五月份組織我校市骨干教師級(jí)鹿城區(qū)高級(jí)研修班學(xué)員上匯報(bào)研討課，并由校名師評(píng)課?！　〕浞职l(fā)揮名校的輻射作用。將先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給周圍的教師，以達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同發(fā)展的目的?！　”緦W(xué)期，三年級(jí)以“愛綠護(hù)綠“為主題，四年級(jí)以“水資源社會(huì)調(diào)查“為主題，繼續(xù)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)遵循“親歷實(shí)踐、深入探究“的原則，倡導(dǎo)親身體驗(yàn)的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己感興趣的課題，持續(xù)、深入的探究，防止淺嘗輒止。　　認(rèn)真組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽。學(xué)校將組織教師加強(qiáng)指導(dǎo)，力爭(zhēng)取得好成績(jī)?！　。ㄋ模┮钥茖W(xué)管理為手段，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理　　進(jìn)一步完善集體備課制度?！　〕浞掷煤桶l(fā)揮多媒體的優(yōu)勢(shì)。　　加強(qiáng)作業(yè)管理。作業(yè)批改和學(xué)生作業(yè)要規(guī)范，批改字跡工整美觀，錯(cuò)題要求學(xué)生訂正并復(fù)批?！　≌匍_工作會(huì)議，分析形勢(shì)，并及時(shí)反饋，以便教導(dǎo)處及老師及時(shí)了解近期教學(xué)情況，及時(shí)找出對(duì)策　　加強(qiáng)教師聽課管理。　　附：行事歷　　周次時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容　　—☆2月27日—28日學(xué)生返校、繳費(fèi)；　　☆3月1日上午始業(yè)教育，下午正式上課。心理健康論文、德育論文、教育☆教學(xué)評(píng)價(jià)論文評(píng)比　　—　　小學(xué)新生招生工作　　—☆期中教學(xué)工作檢查（備課、作業(yè)）　　☆校名師送教活動(dòng)　　—☆王菘舟等教育教學(xué)專家講學(xué)活動(dòng)暨校名師課堂教學(xué)展示活動(dòng)（語文學(xué)科）　　—☆五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)　　—☆新教師考核　　—☆畢業(yè)班質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)工作會(huì)議　　☆小升中招生工作（包括學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)）　　☆區(qū)高級(jí)研修班學(xué)員匯報(bào)活動(dòng)　　—☆市骨干教師、區(qū)教壇新秀精品課展示（鹿城區(qū)組織）　　☆二、四年級(jí)學(xué)生規(guī)范漢字寫字比賽　　—☆六一兒童節(jié)　　—☆校本培訓(xùn)資格認(rèn)定學(xué)校年度復(fù)查　　—☆校學(xué)科校本教研匯報(bào)交流會(huì)　　☆優(yōu)秀學(xué)科教研組評(píng)比活動(dòng)　　—☆六年級(jí)學(xué)生畢業(yè)考試　　☆省、市校本教研示范校評(píng)比、檢查　　—☆期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，學(xué)期結(jié)束工作　　—☆7月3日暑假開始　　小學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃12新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校會(huì)呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，立足教壇，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，強(qiáng)化集體備課，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步。加強(qiáng)自然教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究，開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓自然教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)的教育的重要陣地?！　∽窦o(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課?！　、僬J(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好?！　、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。　　組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平?！　∪?、挖掘尖子生，做好培優(yōu)工作，做好學(xué)生競(jìng)賽的培訓(xùn)工作。為培養(yǎng)在這方面有興趣及特長(zhǎng)的學(xué)生，進(jìn)一步提高學(xué)生的信息技術(shù)水平和操作能力，我們將從這批學(xué)生中挑選一批尖子生，組建電腦興趣愛好小組，對(duì)他們進(jìn)行信息技術(shù)方面的強(qiáng)化培訓(xùn)。　　四、積極培訓(xùn)教師，進(jìn)一步提高教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平和操作能力。所以本學(xué)期的另一個(gè)重要工作就是進(jìn)行教師計(jì)算機(jī)水平的培訓(xùn)工作?！　⌒W(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃13一、指導(dǎo)思想　　以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，以素質(zhì)教育為根本宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，進(jìn)一步進(jìn)行教學(xué)改革，構(gòu)筑高效課堂，發(fā)揮學(xué)生的潛能，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性精神和創(chuàng)造能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作能力和跨文化意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力，為進(jìn)一步深造打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。尤其從上學(xué)期開始，對(duì)學(xué)生又提出了新的要求：培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能。　　三、教材分析　　這套教材是根據(jù)教育部制定的《國(guó)家英語課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫而成的?！　”緝?cè)教材的特點(diǎn)是：　　1．強(qiáng)調(diào)語言運(yùn)用　　2．注重能力培養(yǎng)　　3．突出興趣激發(fā)　　4．重視雙向交流　　5．融合學(xué)科內(nèi)容　　6．重視靈活擴(kuò)展　　7．實(shí)現(xiàn)整體設(shè)計(jì)?！　∧苈牎⒄f、認(rèn)讀60個(gè)單詞和詞組并能聽、說、讀、寫61個(gè)單詞和24個(gè)句子（包括學(xué)校、時(shí)間、衣服、天氣、購物、農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物、數(shù)字、顏色等幾個(gè)話題），并簡(jiǎn)單運(yùn)用?！　∧軐W(xué)會(huì)3個(gè)小制作?！　∧苈?、說、唱7首歌謠?！　∧苈牰?個(gè)幽默小故事?！　∧馨此臅?huì)要求掌握所學(xué)句型?！　∧茉趫D片、手勢(shì)、情景等非語言的提示下，聽懂清晰的話語與錄音?！　　麟y點(diǎn)：　　養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語，說英語的習(xí)慣，能自覺的模仿語音、語調(diào)，逐步培養(yǎng)語感。　　2。　?。?、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)?！　∑?、課時(shí)安排　　Unit1Ourschool7課時(shí)　　Unit2Whattimeisit?7課時(shí)　　Unit3Isthisyourskirt?7課時(shí)　　RecycleOne3課時(shí)　　Unit4It’swarmtoday7課時(shí)　　Unit5Howmuchisit?7課時(shí)　　Unit6Atafarm7課時(shí)　　RecycleTwo3課時(shí)　　小學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃14強(qiáng)化教師職業(yè)道德，提高服務(wù)意識(shí)?！　〖訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)課程改革。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和各科課程標(biāo)準(zhǔn)，以教學(xué)改革為核心，重視新課程的實(shí)施指導(dǎo)工作，使全體教師樹立正確的課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀和學(xué)科觀，使實(shí)小教師自覺走進(jìn)新課程。　　抓好課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)。　　加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升教學(xué)品位。本學(xué)期教導(dǎo)處將組織各層次的公開課、示范課、研討課活動(dòng)，同時(shí)將繼續(xù)開展好語文：《構(gòu)建以“讀”為主的課堂教學(xué)新模式》、數(shù)學(xué)：《努力轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)精神》、英語《如何培養(yǎng)小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣》的課題研究，其它學(xué)科課題組內(nèi)自行確定，教導(dǎo)處將督促開展研究?！　》e極組織現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，提高課堂效益?！　÷鋵?shí)體、艦衛(wèi)、藝工作，有序開展第二課堂活動(dòng)?！　±^續(xù)加強(qiáng)班集體建設(shè)，提高班主任管理水平。本學(xué)年教導(dǎo)處將進(jìn)一步明確班主任工作職責(zé)，完善班主任任用和考核制度，有計(jì)劃組織召開部分班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)班級(jí)管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并匯編成冊(cè)?！　「鶕?jù)校長(zhǎng)室的要求，對(duì)藝校的分配方案、課程開設(shè)、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步進(jìn)行調(diào)研，并對(duì)藝校的教學(xué)情況進(jìn)行跟蹤檢查。　　利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育、安全教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、社會(huì)公德教育、遵紀(jì)守法教育等?！　∥沂且幻W(xué)數(shù)學(xué)教師，為了使我自己能夠有一個(gè)明確的計(jì)劃和方法較好學(xué)生，我制定了新學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，內(nèi)容有下：　　一、學(xué)生掌握知識(shí)情況：　　我們班共有學(xué)生58人，一年來養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時(shí)能積極思考，積極發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真按時(shí)完成。對(duì)位置、圖形、統(tǒng)計(jì)等方面的知識(shí)也能較好地掌握?！　《?、教材分析：　?。ㄒ唬?、100以內(nèi)的加法和減法本單元是在學(xué)生學(xué)過口算兩位數(shù)加、減一位數(shù)和兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。加強(qiáng)估算思路的學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。關(guān)鍵是讓學(xué)生從熟悉的生活情景中去提出所要解決的計(jì)算問題，在解決問題中增加學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生利用舊知識(shí)遷移學(xué)習(xí)新知識(shí)，通過動(dòng)手操作加強(qiáng)對(duì)算理的理解。重點(diǎn)是使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)角和直角，知道角的各部分名稱。關(guān)鍵是在讓學(xué)生通過多種活動(dòng)認(rèn)識(shí)角和直角，在折一折、比一比、畫一畫等動(dòng)手操作活動(dòng)中，加強(qiáng)對(duì)角和直角的認(rèn)識(shí)。重點(diǎn)是讓學(xué)生體會(huì)乘法運(yùn)算的意義，在理解的基礎(chǔ)上熟記2—6的乘法口訣。關(guān)鍵是加強(qiáng)直觀教學(xué)，讓學(xué)生在動(dòng)手操作的實(shí)踐活動(dòng)中正確建立乘法的含義。　?。ㄋ模?、長(zhǎng)度單位本單元是在學(xué)生已學(xué)過“比長(zhǎng)短”，對(duì)長(zhǎng)短的概念有了初步的認(rèn)識(shí)，并學(xué)會(huì)直觀比較一些物體長(zhǎng)短的基礎(chǔ)上，來學(xué)會(huì)一些計(jì)量長(zhǎng)度知識(shí)的。難點(diǎn)是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)線段，了解線段的特征。使學(xué)生體會(huì)統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的必要性，再讓學(xué)生親自看一看，比一比，量一量等實(shí)踐活動(dòng)中，了解1厘米、1米的實(shí)際長(zhǎng)度?！　。ㄎ澹?、數(shù)學(xué)廣角本單元包括排列組合和簡(jiǎn)單邏輯推理。重點(diǎn)是滲透排列組合，簡(jiǎn)單推理等數(shù)學(xué)思想方法。關(guān)鍵是讓學(xué)生在操作活動(dòng)中學(xué)習(xí)。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識(shí)的必要基礎(chǔ)。難點(diǎn)是在學(xué)生“按對(duì)稱軸畫出另一半”等動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)?！　。ㄆ撸?、表內(nèi)乘法本單元的內(nèi)容是在2—6的乘法口訣的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)9的乘法口訣。難點(diǎn)是使學(xué)生熟記7—9的乘法口訣和在解決實(shí)際問題時(shí)學(xué)會(huì)分析數(shù)量關(guān)系。采用多種方法，多種形式來激發(fā)學(xué)生熟記口訣的興趣?！　∪⒔虒W(xué)目的要求　　知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，熟練地口算兩個(gè)一位數(shù)相乘?！　〕醪秸J(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米和米，初步建立1米、1厘米的長(zhǎng)度觀念，知道1米=100厘米；初步學(xué)會(huì)用刻度尺量物體的長(zhǎng)度，初步形成估計(jì)物體長(zhǎng)度的意識(shí)?！　⊥ㄟ^實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系?！　⊥ㄟ^觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，找出最簡(jiǎn)單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)。