【正文】 　　能運用所學的知識進行簡單的交流；　　能唱簡單的英文歌曲，能說簡單的英文歌謠；　　能看圖說出單詞，聽到單詞說出物品；　　初步了解外國文化習俗。在開展工作時，要精心培植各類典型，用典型引領，提高工作的實效性。組織骨干教師開設公開課、示范課；開設講座、作典型發(fā)言；編寫教學資料；參加國家、省、市高層次研討會及競賽。組織骨干教師研討教學案例；參加教學論壇；參加課題開發(fā)與研究。組織骨干教師參加國家、省、市培訓；邀請專家開設講座；制定骨干教師讀書計劃。要以讀書活動和市教研室的“五訓”機制為載體，強化師訓工作，并突出骨干教師、名師的培養(yǎng)工作。組織教干、骨干教師外出考察學習，邀請省內(nèi)外教育教學專家來我鎮(zhèn)講學，拓寬教師視野，提升教師教科研能力，提高教師教學水平?！　。?）創(chuàng)新教研活動模式。第四，加強教學評價改革研究。第二，加強校本教研，全面落實以校為本的教研制度。　?。?）繼續(xù)強化教學改革。大力普及健康知識，確保學生健康知識知曉率、行為形成率在90%以上。　　強化體藝工作。三是認真落實學生每天鍛煉一小時的規(guī)定?！　∫皇钦J真落實開齊開足上好體育課的規(guī)定。為此，我鎮(zhèn)將全面實施課程計劃，創(chuàng)造一切條件，確保開齊開足各類課程?！　。?）全面實施課程計劃，確保開齊開足各類課程。每次監(jiān)控后，采用集中與分散的形式，分層次與教師、學科組交換意見，指導學科教學工作，提升教學水平，確保完成20xx年各學段的教學工作目標?！　⌒W教學工作計劃,　　在教學調(diào)研、檢查及過程監(jiān)控中以畢業(yè)班為重點，對六年級教學過程進行監(jiān)控。校長每年平均聽課不少于200節(jié)，尤其要關注、提高青年教師的課堂教學水平，以促進全鎮(zhèn)教學質(zhì)量整體提高。我鎮(zhèn)將經(jīng)常組織教干深入到村小、深入課堂、深入教研組，實行一線工作法。教學精細化管理，必須在執(zhí)行操作層面做到精細化，“贏在執(zhí)行”是取得教學高效益的重要保障。學校要做到工作安排到了哪里，考核就跟到哪里，這樣才能促進精細管理的形成。機制好了，就能使學校管理由粗變細，反之，精細化管理也會退化成粗放型管理。四要從機制抓起。環(huán)環(huán)相扣，一環(huán)不讓，一環(huán)不差是精細化管理的關鍵?；ù罅庾ズ闷鹗寄昙壍酿B(yǎng)成教育和信心教育，為后續(xù)的學習奠定良好的規(guī)范基礎。強調(diào)規(guī)范性，強調(diào)有據(jù)可依，強調(diào)忙而不亂，強調(diào)把各個環(huán)節(jié)的工作做細、做精。精心組織安排教學活動，使教師、學生知道做什么，做到什么程度，什么時候完成。涉及到教學工作的每件事，包括計劃、方案、安排、規(guī)定等，無論是教師“教”的方面，還是學生“學”的方面，要求一定要明確、具體。實施精細化管理，要從小事抓起，從細節(jié)抓起，從時時處處抓起?！　。?）細化教學過程管理，持久扎實抓落實。進一步確立管理出效益的觀念，我鎮(zhèn)將結(jié)合“教學六認真”要求，認真落實《連云港中小學教學常規(guī)管理要求》，加強過程控制，努力做到“六個有效”：有效備課、有效上課、有效作業(yè)（練習）、有效課外輔導、有效組織實驗、有效實施評價。　?。?）實施教學常規(guī)管理達標工程。在監(jiān)控評估中，注重現(xiàn)代化管理手段的應用，提高評估的實時性。重視基礎年級的質(zhì)量評估，加強基礎年級的教學工作。在監(jiān)控評估中，加大各項指標的提升率的評估權重，重視全體學生的全面發(fā)展。在監(jiān)控評估中，要盡可能使用定性評價與定量分析相結(jié)合的方法。加大推門聽課與隨機抽查的頻率，力求評估公平、公正。　　繼續(xù)以“教學六認真”為抓手，根據(jù)《連云港義務教育階段教學過程監(jiān)控與質(zhì)量評估實施方案》、《xx縣教學質(zhì)量評估方案》和《xx縣課堂教學評價細則》，繼續(xù)創(chuàng)新監(jiān)控方式與評估手段，突出課堂教學評價指導。抓住省教育廳“送優(yōu)質(zhì)教學資源下鄉(xiāng)工程”這個契機，通過縣、?！稗r(nóng)村中小學優(yōu)質(zhì)教學資源進課堂”會課活動，加強對優(yōu)質(zhì)教學資源的收集與整合工作，確?！皟?yōu)質(zhì)資源”優(yōu)質(zhì)高效進入課堂。　?。?）建立以課堂教學評價為主體的教學評價體系，建立教師業(yè)務檔案，為教師評先、評優(yōu)等提供依據(jù)，從而提高全體教師教學積極性和主動性?！　。?）繼續(xù)落實市“課堂教學立體評教”工程，全力推進“課堂教學全優(yōu)工程”活動，全方位、立體式、多維度、多元化、科學地對教師的課堂教學進行評價指導。根據(jù)學校的實際情況，對“課堂教學建議案”進行研究，發(fā)揮個人智慧，研究出適合班級的教案，并要通過網(wǎng)絡平臺實時上傳，及時進行交流，發(fā)揮網(wǎng)絡平臺的科研作用。充分利用好“中心備課組”編寫的“課堂教學建議案”，通過“教聯(lián)片”活動研習“課堂教學建議案”，并通過“三級、三次全員互動備課”網(wǎng)絡平臺對“課堂教學決議案”進行增、刪、調(diào)、改，形成適合自己實際情況的教案?！　楸M快提高教學質(zhì)量，本學年度我鎮(zhèn)對備課、上課等教學環(huán)節(jié)進行改革，進一步優(yōu)化教學管理模式，規(guī)范教學要求,加大課堂教學改革力度。通過五項工程的實施，完善教學常規(guī)管理要求，提高教學常規(guī)管理水平與效益，全面提高課堂教學質(zhì)量和效益，努力促進教與學及管理方式的根本轉(zhuǎn)變，全面提升我鎮(zhèn)課堂教學優(yōu)課率，提高辦學質(zhì)量和層次，促進教育均衡發(fā)展?！　≌n堂教學是教學諸要素之核心要素，是教學管理的最重要環(huán)節(jié)。小學新學期教學工作計劃　　小學新學期教學工作計劃1一、工作思路　　本學年，我鎮(zhèn)教研工作以提高課堂教學效益為中心，以課程改革和教師隊伍建設為抓手，強化教學研究、教學指導、教學管理和教學服務功能，著力做好教學過程監(jiān)控與評估、課堂教學改革和教學研究工作，扎實開展“有效教學管理”和“課堂教學全優(yōu)工程”活動，全面提高我鎮(zhèn)教學管理水平與教學質(zhì)量?！　《⒐ぷ饕c　?。ㄒ唬┚毠芾?，科學指導，扎實推進“課堂教學全優(yōu)工程”活動。按照縣教研工作會議精神，本學年度我鎮(zhèn)將扎實開展“課堂教學全優(yōu)工程”活動，大力實施“教學管理規(guī)范工程”、“三級、三次全員互動備課工程”、“構(gòu)建高效的課堂教學模式工程”、“自主發(fā)展規(guī)劃工程”、“立體評教工程”?！　〖哟笳n堂教學改革力度，全力提升課堂教學效益?！　。?）充分發(fā)揮縣級“中心備課組”作用?！　。?）充分發(fā)揮“三級、三次全員互動備課”網(wǎng)絡平臺作用?！　。?）繼續(xù)學習“杜郎口”等地先進課堂教學經(jīng)驗，努力提高課堂模式達標率，力爭模式達標率達95%。制定出新安鎮(zhèn)小學“課堂教學全優(yōu)工程”活動方案，有組織、有計劃的開展公開課教學、“磨課”、“定人幫扶”等活動，扎實推進“課堂教學全優(yōu)工程”活動的進程，力爭完xx縣局下達的優(yōu)課目標?！　。?）加強信息資源與學科教學的整合工作，充分利用現(xiàn)代化多媒體技術，優(yōu)化教學手段，提高課堂教學效益，提升教學管理的現(xiàn)代化程度。　　強化教學過程監(jiān)控，突出課堂教學評估?！　。?）注重隨機抽查評估。　?。?）注重定量分析評估?！　。?）注重發(fā)展性評估。繼續(xù)加強班級質(zhì)量分析，注重個體分析，尋求個體對策，達到高位均衡發(fā)展?！　。?）注重實時性評估?！　娀虒W常規(guī)管理，實現(xiàn)教學管理精細化。教學常規(guī)管理是規(guī)范教師教學行為的主要依據(jù)，是提高課堂教學效益的重要保證。在“教學常規(guī)管理達標?！钡臋z查和驗收工作中，確保第一學期有50%以上學校達標。精細化管理對教學質(zhì)量的提高和教育的發(fā)展具有不可估量的激發(fā)力和推動力。具體方法：一要從要求抓起。切實抓好各項工作計劃的“健全、實在、落實”，是實行精細化管理的第一任務。二要從規(guī)范抓起。做細、做精了，效益就明顯了。三要從環(huán)節(jié)抓起。從問題抓起，那兒有問題就研究到那兒，就解決到哪兒，暢通管理路徑，既要細下去、又要深下去，要及時關注新問題，使用新方法，取得新效益。精細化管理實際上是學校內(nèi)部運行機制作用的結(jié)果。五要從考核抓起。六要從執(zhí)行抓起?！　。?）加大指導力度，降低工作重心。同時組織調(diào)研分析，總結(jié)經(jīng)驗，分析原因，尋求對策?！　〖訌姰厴I(yè)班教學管理，提升辦學效益。教干每學期聽課、調(diào)研不少于50天，對畢業(yè)班的聽課率要達80%以上。　　認真落實課程計劃，推進素質(zhì)教育進程?！　≌n程計劃是國家意志，全面落實課程計劃是執(zhí)行黨的教育方針的最重要、最主要的體現(xiàn)。　?。?）加強體藝工作，確保全縣領先地位。二是認真落實保證學生充足睡眠的規(guī)定。四是認真落實學生參與陽光體育活動的規(guī)定。積極開展“陽光體育運動”，努力增強學生體質(zhì)和藝術素質(zhì)?！　。ǘ└掠^念，創(chuàng)新方法，提升教研工作品位。首先，扎實推進課程改革，以課改為抓手，促進課堂教學方法的改變，推動課堂效益的提高。第三，樹立課程意識，繼續(xù)抓好“校本課程”開發(fā)工作。第五，繼續(xù)做好教師讀書活動的組織工作。各學段、各學科每學年組織兩次以上的課堂教學研討及召開教研組長會議，通過專題研討、課改沙龍、現(xiàn)場觀摩等多種形式推進課改?！　。?）加強骨干教師隊伍建設。　?、贋槊麕煶砷L搭建學習平臺?！　、跒槊麕煶砷L搭建研討平臺?！　、蹫槊麕煶砷L搭建展示平臺?！　。?）培植示范典型，引領全面發(fā)展?！　⌒W新學期教學工作計劃2隨著新一輪課程改革的到來,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,?那就要看這個班的指揮官——:,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:　　一,常規(guī)教育方面　　剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,我決定從以下幾點入手:　　1,充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,”小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出”最佳拇指獎”.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.　　2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.　　3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,:可以利用校園電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用”自理小屋”,”衛(wèi)生小天使”和”禮儀花園”,我將采用”誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助.　　二,班級紀律方面　　一個班級,要想有良好的班風,我從以下幾點入手:　　1,課堂紀律　　首先師生共同制定班規(guī)班紀,又有動力,這樣變被動的各種要求為主動的行為,”說到就要做到.”　　2,課間紀律　　課間是學生輕松休息的時間,豐富多彩的課間活動,采用師生共同參與的方式,開展”跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.　　3,路隊紀律　　為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展”路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理.　　三,衛(wèi)生方面　　,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.　　1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好”三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.　　2,班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,并進行愛護環(huán)境和花草的教育.　　四,班干部的培養(yǎng)方面　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.　　五,其他方面　　班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.　　,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,在今后的工作中,敬請領導和老師批評,指正.　　小學新學期教學工作計劃3一、學生的認知能力、習慣態(tài)度分析：　　一年級小朋友剛接觸英語半學期，學習興趣很濃，接受能力、模仿能力很強，學習習慣初步養(yǎng)成，但由于年齡的特點，注意力容易分散，所以在本學期，還有待培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，訓練學生的聽說能力?！　∪?、教材重點、難點：　　能根據(jù)教師的簡單指令做事情，自己也能發(fā)號簡單的指令；　　能運用所學的知識進行簡單的交流；　　能唱簡單的英文歌曲，能說簡單的英文歌謠；　　能看圖說出單詞，聽到單詞說出物品。　　五、個人研究：　　自主學習、合作學習。總體把握學生教學進度。　　第三周：復習unit10內(nèi)容，練習對話?！　〉谒闹埽壕C合復習各單元單詞，練習對話?！　〉谖逯埽簭土暀z查unit1———unit5，完成相關測試?！　〉谄咧埽侯A授1Bunit1?！　〉诎酥埽红柟?A內(nèi)容，熟練掌握1Bunit1。　　小學新學期教學工作計劃4為了更好地開展實驗教學工作，使我校的科學實驗教學工作更上一個新臺階，更好地促進教學，全面提高學生的科學素養(yǎng)水平和實