【正文】 了一段擔(dān)當(dāng)與責(zé)任的故事。雖然生活艱辛，但在人生的道路上留下?tīng)N爛的人性之光。一個(gè)人不僅僅看到小我，更應(yīng)著眼大我，這不能不說(shuō)是一種境界。胡鴻烈、鐘期榮，他們堅(jiān)信教育能改變社會(huì)，放棄錦衣玉食，固執(zhí)地投入毫無(wú)商機(jī)可言的教育，為教育界做出楷模，擔(dān)當(dāng)教育者樹(shù)人育德的重任。 擔(dān)當(dāng)國(guó)家重?fù)?dān)的人，必將千古流芳。擔(dān)當(dāng)國(guó)家之重?fù)?dān)，是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”、是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”、是顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”、是周總理“為中華之崛起而讀書”、是溫家寶總理在中外記者招待會(huì)上引述“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。 每一位青年，為家庭的一員，為社會(huì)的一份子，為國(guó)家的一個(gè)公民，準(zhǔn)備好擔(dān)當(dāng)了嗎擔(dān)當(dāng)起什么 當(dāng)每一位中華兒女都勇于擔(dān)當(dāng)之時(shí)，一個(gè)繁榮昌盛的國(guó)家將崛起于世界的東方! 責(zé)任與擔(dān)當(dāng)(文) 第14篇： 為新時(shí)代的高中生，肩負(fù)著祖國(guó)復(fù)興的重任。 為21世紀(jì)的社會(huì)一員，我們必須要用充足的科學(xué)文化知識(shí)來(lái)武裝自我，學(xué)習(xí)不僅僅是響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，也是自身成長(zhǎng)發(fā)展的需要。激勵(lì)了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學(xué)習(xí)，發(fā)展自我，報(bào)效祖國(guó)。學(xué)習(xí)不僅僅是充實(shí)自我發(fā)展自我，更要胸懷天下，為祖國(guó)的建設(shè)出力。 學(xué)習(xí)需要有一個(gè)樂(lè)觀的、進(jìn)取向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)?！庇惺裁礃拥男膽B(tài)，就有什么樣的人生，一個(gè)進(jìn)取向上樂(lè)觀開(kāi)朗的人會(huì)享受到生活和學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。華羅庚是我國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家，他有一次在研究數(shù)學(xué)題的時(shí)候遇到了困難，冥思苦想也沒(méi)有研究出來(lái)。正是由于這種樂(lè)觀進(jìn)取，不懼困難的心態(tài)。由此可見(jiàn)，良好心態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。時(shí)間是一筆寶貴的財(cái)富，珍惜時(shí)間就能有所成就有所突破，反之，浪費(fèi)時(shí)間則會(huì)一敗涂地。他把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)看書和學(xué)習(xí)，他曾說(shuō)過(guò)「時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的」。”正是因?yàn)檎_的時(shí)間觀念，他才成為了一位偉大的文學(xué)家。 方法是學(xué)習(xí)中最有力的武器，有一個(gè)適合自我的學(xué)習(xí)方法會(huì)在學(xué)習(xí)上事半功倍，沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法就猶如在逆水中行舟，困難重重。這個(gè)例子告訴我們，只要有一個(gè)適合自我的方法，就能更容易的走進(jìn)成功。 學(xué)習(xí)，使人思維活躍、聰穎智慧；學(xué)習(xí)，使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、談吐不凡；學(xué)習(xí)，使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候，責(zé)任為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。 一個(gè)人覺(jué)得生活很沉重，便去見(jiàn)哲人，尋求解脫方法。那個(gè)人開(kāi)始遵照哲人所說(shuō)的去做，哲人則快步走到路的另一頭?！薄斑@就是你為什么感覺(jué)生活越來(lái)越沉重的原因?！蹦侨藛?wèn)：“有什么辦法能夠減輕這種沉重呢？”哲人問(wèn)他：“那么你愿意把工、感情、家庭、友誼哪一樣拿出來(lái)呢？”那人沉默不語(yǔ)，哲人說(shuō)：“我們每個(gè)人的簍子里裝的不僅僅是精心從這個(gè)世界上尋找來(lái)的東西，還有責(zé)任。 責(zé)任的存在，是上天留給世人的一場(chǎng)考驗(yàn)。大多數(shù)人隨著時(shí)間的流逝，抹去了存在的痕跡，什么也沒(méi)留下。 我們都明白因?yàn)樨?zé)任，所以弗蘭克才會(huì)經(jīng)過(guò)39年的努力償還并不是因他而遭劫的債務(wù)。很多時(shí)候，責(zé)任能夠衡量一個(gè)人的主動(dòng)性，而主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任會(huì)使一個(gè)人的存在更真實(shí)，更有價(jià)值。而一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責(zé)，也注定會(huì)使自我走向失敗。 每個(gè)人都有自我的一份責(zé)任?？偟膩?lái)說(shuō)，我們要承擔(dān)自我的責(zé)任。三國(guó)時(shí)期，劉備三請(qǐng)諸葛亮，最終諸葛亮也被他的誠(chéng)意打動(dòng)，同意出山幫忙他治理天下。他為的是什么？是他的國(guó)家，是他對(duì)國(guó)家的一份責(zé)任。這的所有的一切，都是劉備擁有的一份對(duì)國(guó)家、對(duì)百姓的責(zé)任。他從一位名不見(jiàn)傳的人到了此刻家喻戶曉的明星，這其中要付出的努力，大家可想而知。當(dāng)時(shí)所有的人都被震撼了，假如他沒(méi)有付出辛苦的汗水，沒(méi)有懷著對(duì)國(guó)家的責(zé)任心，那么他還會(huì)成功嗎？答案是否定的。 相信大家都明白“小悅悅”事件的當(dāng)事人陳賢妹，她是第一個(gè)救了小悅悅的人。她不為名不為利，她只為對(duì)得起自我的良心，盡了自我的責(zé)任。 所以說(shuō)，責(zé)任是我們大家共有的，每個(gè)人都對(duì)對(duì)責(zé)任有不一樣的解釋，可是有一點(diǎn)是肯定的，我們要承擔(dān)自我的責(zé)任。 乘著時(shí)光的快車，我看到了藺相如那舉璧抵柱、智對(duì)強(qiáng)秦的身影和那泰然自若的神情。是什么給了相如這莫大的自信是保護(hù)趙國(guó)子民使其免于階下囚的責(zé)任。是呀，在這出師的前夜，他必須有許多話要對(duì)他時(shí)刻牽掛的后主說(shuō)啊!“鞠躬盡瘁，死而后已”寫罷，他不禁抬頭仰望蒼穹，目光閃爍。 岳陽(yáng)樓下，滔滔江水拍打著江岸?！笔鞘裁词顾@般情感激揚(yáng)是一切為了天下百姓的責(zé)任。他們把謀求人民的幸?？闯勺晕业呢?zé)任，這是無(wú)比珍貴的情感。因?yàn)橛辛藦?qiáng)烈的責(zé)任感，這些平凡人擁有了新的稱謂――“感動(dòng)中國(guó)人物”。 任長(zhǎng)霞巾幗不讓須眉，縱橫于窮兇極惡的匪徒之間，肩負(fù)著保護(hù)百姓生命安全的責(zé)任。 姚明是遙遠(yuǎn)的美利堅(jiān)眾異國(guó)面孔中屹立的東方小巨人，他身上有著數(shù)不清的中國(guó)球迷的期望。他做得很好，他擔(dān)起了責(zé)任，他不辱使命。正是這各種各樣的責(zé)任壓在了他們的肩上，正是他們勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、不辱使命的做法，才鑄就了他們的輝煌。”劉易斯的這句話更是言辭犀利：“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任、不認(rèn)真工的人什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的廢物!” 朋友們，讓我們擔(dān)負(fù)起各自的責(zé)任吧!讓我們繼承這上蒼賜予祖先們的優(yōu)秀品質(zhì)吧!讓責(zé)任的光芒永遠(yuǎn)在我們身上傳遞，并且愈發(fā)閃亮吧! 責(zé)任與擔(dān)當(dāng)(文) 第18篇： 隨著新時(shí)代的到來(lái)，我們中華民族的人文素養(yǎng)也在不斷提高。子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。而我認(rèn)為，一個(gè)普通公民的人文素養(yǎng)水平，應(yīng)當(dāng)折射著整個(gè)時(shí)代禮貌發(fā)展的程度。從責(zé)任擔(dān)當(dāng)這一角度來(lái)說(shuō)，在我們高中生青年身上體現(xiàn)得還不夠全面。此時(shí)此刻的我們思想早熟，卻不成熟，對(duì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)還不夠完善。責(zé)任與擔(dān)當(dāng)似乎離我們還十分遙遠(yuǎn)，犯了錯(cuò)，有爺爺奶奶的庇護(hù)，出了事有爸爸媽媽的解決，這種意識(shí)潛移默化地澆灌著我們的成長(zhǎng)。 在我們生活的環(huán)境中，我們從小到大都扮演著不一樣的主角。可是在此刻這個(gè)階段，在與外界沖擊的環(huán)境下，我們又是否能夠真正認(rèn)識(shí)到責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)拇嬖谀兀? 為一名高中生，我們真的去努力拼搏了嗎？成為一名進(jìn)取上進(jìn)的高中生是我們的責(zé)任，很多同學(xué)還沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。我們讀書，是為了不斷地去完善自我，是要讓自我成為夢(mèng)想的那個(gè)優(yōu)秀的自我。不贍養(yǎng)父母，甚至開(kāi)車撞人后還逃之夭夭。 責(zé)任是沉重的，要背負(fù)起這兩個(gè)字并不簡(jiǎn)便，也許這就是眾多人不敢承擔(dān)責(zé)任的原因吧。毫無(wú)疑問(wèn)，責(zé)任是不能逃避和推脫的，僅有勇于承擔(dān)，人生才會(huì)飽滿充實(shí)。 不管我們肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任是什么，我們都應(yīng)當(dāng)于無(wú)形中為國(guó)家的富強(qiáng)增添自我一份微薄的力量。少年知之，則國(guó)盛之。這些觀點(diǎn)我都同意，但我覺(jué)得擔(dān)當(dāng)更是一種為家、為國(guó)、為天下的重任。家中的每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起家中的責(zé)任，讓自我的“避風(fēng)港”更堅(jiān)固、溫馨。但為了拯救兒子，她暴走50天，脂肪肝消失了，并成功移植肝的12給兒子。我們每一個(gè)家庭人員都應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，為自我的親人奉獻(xiàn)出愛(ài)。張正祥一個(gè)普通的老百姓，他擔(dān)當(dāng)起保護(hù)家園的責(zé)任，繞走滇池一千多圈。他的執(zhí)著換來(lái)了滇池的天更藍(lán)，水更清。 古人云“窮則獨(dú)善其身。諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，他用擔(dān)當(dāng)?shù)男拇俪闪耸駠?guó)的繁榮，他用擔(dān)當(dāng)?shù)募绨蚩赋隽巳龂?guó)鼎立的局面?！捌埨麌?guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐為擔(dān)當(dāng)起國(guó)家存亡的責(zé)任，英勇地在虎門銷煙。“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏”的王昭君承擔(dān)起國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的責(zé)任，出使西域。當(dāng)代也同樣是這樣，擔(dān)當(dāng)成為了中國(guó)人的民族精神代代相傳。擔(dān)當(dāng)就是要對(duì)國(guó)勇于承擔(dān)，樂(lè)于奉獻(xiàn)自我，讓自我的力量融入到國(guó)家的發(fā)展之中。德國(guó)盲人薩布利亞經(jīng)過(guò)自我的努力，給全世界帶去了期望。 擔(dān)當(dāng)在我們中學(xué)生心目中很崇高，似乎有些望不可及。我們既能夠樹(shù)立起以建設(shè)祖國(guó)為夢(mèng)想而讀書的決心。我們還能夠盡可能獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，向?yàn)?zāi)區(qū)捐出我們的零花錢。 讓我們共同努力，用擔(dān)當(dāng)創(chuàng)造完美的明天。從那刻起，孝敬父母，就已成為了我的責(zé)任。 時(shí)間也隨著慢慢流逝了，我也在慢慢地長(zhǎng)大。這件事困擾了父母許多時(shí)日，想想過(guò)去，真的是愧對(duì)于母親。 如今，兒時(shí)不懂事的我已消失，此刻的我，已是一名正式的中學(xué)生，我已不再是兒時(shí)讓母親傷透腦筋的淘氣鬼。此刻，我承諾，必須會(huì)盡我所能，好好孝敬父母，我將把此任務(wù)視為我的重大責(zé)任，在接下來(lái)的日子里，我會(huì)做個(gè)懂事聽(tīng)話的孩子，會(huì)像當(dāng)初您呵護(hù)我一般孝敬您。不要因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，而和父母起爭(zhēng)執(zhí)。不要因?yàn)椴涣?xí)慣父母的處事方式，而感到憤怒。 我明白，她們是愛(ài)我的。 孝敬父母，是我的責(zé)任。 我想說(shuō)：“爸、媽，你們辛苦了，就算你們要為我戴上桎梏，我也心甘情愿。 責(zé)任有多大哪怕只能夠?yàn)楦改赶聪赐?、捶捶背，也是父母最大的欣慰?！蓖瑯?，我的?zé)任就是孝敬父母