西師大版：小學一年級上冊語文第16課姐妹島原文及教案-閱讀頁
2024-12-07 01:45本頁面
【正文】 詞并連起來讀讀。 學生試著練讀生字詞所在的句子。讀得好的小朋友當小老師帶著大家讀?！ ≌垖W生選擇自己最喜歡的一個自然段讀讀，讓學生們都能正確、流利地通讀全文。 學生提醒哪個字不容易寫好，師隨機指導，如“母”的筆畫順序。點撥、強調書寫要點。師巡視指導，及時糾正不正確的寫字姿勢。學生自評，師生、生生互評并給予激勵?！ 。?）欣賞兩島風光片，談談你的感受。師相機板書（寶島）。過渡：臺灣島和海南島，都是祖國的寶島，它們都有哪些寶貝呢？引入課文第二自然段的學習?！ 煾鶕W生的回答，讓學生在臺灣島、海南島的簡筆畫地圖上添上東海、南海、阿里山、五指山、甘蔗、椰子等簡筆畫圖；隨機指導，通過說話練習和文中“又……又……”的詞語朗讀，感受兩島之美?！ 。?）美讀課文第二自然段，表現兩島之美?！ 、谕阑プx（讀得好的豎大拇指夸夸他）?！ 、軒煼蹲x，告訴朗讀小秘密（讀的時候展開想象，做到眼中有物，心中有情）。男女比賽讀?！ ∑?、發(fā)現規(guī)律、指導背誦 引導學生發(fā)現行文規(guī)律：《姐妹島》每個自然段都按先“姐”（臺灣島）后“妹”（海南島）的順序來寫?！ ∽杂删毐??！ “?、交流資料，拓展延伸?！ 【?、教師總結、升
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