精選美術(shù)教學計劃四篇-閱讀頁
2024-12-07 01:24本頁面
【正文】 征，認識立方體和圓柱體的透視規(guī)律?！ 煟毫⒎襟w與圓柱體教具及透視圖?！ 《⒘⒎襟w的包裝盒 用透視法真實地描繪立方體包裝盒，通過協(xié)商將知識與能力自然地結(jié)合與貫通。 重點：通過立方體包裝盒的協(xié)商，掌握立方體的透視畫法，提高學生的繪畫技能?！ ∩毫⒎襟w包裝盒一個 三、圓柱體的生活用品 培養(yǎng)學生運用科學的觀察方法，掌握圓柱體的透視規(guī)律，描繪出生活中常見的圓柱形的生活用品，提高寫生物象的本領(lǐng)?！ ≈攸c：培養(yǎng)學生運用科學的觀察方法，掌握圓柱體的形體特征和透視規(guī)律，正確地描繪出生活中常見的圓柱體生活用品，提高描繪物象的能力?！ ∩好咳藥A柱體的生活用品?！ ?通過對各種各樣房屋的寫生，培養(yǎng)學生運用立方體和圓柱體透視知識的能力，提高描繪景物的技能。 難點：對學生的觀察能力，分析能力和應(yīng)變能力的培養(yǎng)?！ ∥?、想象中的機器人 通過教學，要求每個學生充分發(fā)揮各自的想象，描繪出自己想象中神通廣大的機器人的形象，抒發(fā)自己愛科學、愛創(chuàng)造的思想情感?！ ≈攸c：培養(yǎng)學生從小樹立科學的幻想觀，敢想、敢為，啟發(fā)學生運用自己豐富的想象，將心目中的機器人形象描繪出來，抒發(fā)自己對科學技術(shù)的追求和熱愛的情懷?！ 煛⑸菏占鞣N機器人的玩具。 重點：從字體、字義及字的結(jié)構(gòu)入手，進行美化加工，創(chuàng)造出更美觀、形象、活潑的新字體?！ 煟憾嘀凶凅w美術(shù)字掛圖。 通過設(shè)計與制作手拉手的動物，培養(yǎng)學生立體造型能力和動手能力，培養(yǎng)學生的審美情趣?！ ‰y點：動物形象設(shè)計和插口設(shè)計?！ ∩菏止すぞ摺 “?、生動的紙面具 通過教學，使學生掌握紙面具的設(shè)計和制作方法，能獨立完成紙面具的制作。 重點：學習立體構(gòu)成知識，設(shè)計制作生動的紙面具?！ 煟杭埫婢摺 ∩菏止すぞ摺 【拧⒛嗨苊婢摺 ±谜惩恋目伤苄?，運用浮雕的方法，塑制一個有趣的面具玩具。 重點：用彩泥或粘土塑造一個生動有趣的面具玩具，培養(yǎng)學生立體造型能力?！ 煟菏占喾N面具 生：手工工具 十、瓷塑小動物 通過瓷塑小動物的欣賞，培養(yǎng)學生健康的審美心理，熱愛工藝美術(shù)，繼承和發(fā)揚祖國優(yōu)秀的瓷塑藝術(shù)?！ ‰y點：培養(yǎng)學生的審美情趣，激發(fā)學生熱愛生活，熱愛大自然的思想情感?！ ≡谒茉煨游锏倪^程中培養(yǎng)學生的發(fā)散思維，抓住一個基本形象為突破口，塑造出多種動態(tài)，培養(yǎng)學生創(chuàng)造美的能力。 難點：藝術(shù)創(chuàng)作不是形象的再現(xiàn)，但對學生而言，要求惟妙惟肖是不現(xiàn)實的?！ W習中國畫的筆法和墨法，初步掌握筆法和墨法在繪畫中的運用。 難點：掌握蔓草植物的莖、葉、花、果的作畫方法、作畫步驟、作畫要領(lǐng)、使基本知識和技能有機地結(jié)合起來?！ ∩盒?、墨、毛筆 十三、梅花 學習中國繪畫的表現(xiàn)技法，用中國畫的形式畫一幅梅花圖?！ ?通過欣賞教學，培養(yǎng)學生愛國主義精神，為繼承和發(fā)揚我國繪畫的優(yōu)秀傳統(tǒng)，努力學習?！ ‰y點：繪畫技能的培養(yǎng)?！ W習濃、淡、干、濕的墨法和輕、重、疾、徐的行筆法，提高中國畫的筆法。 難點：小雞形象的刻畫和掌握墨色的濃、淡、干、濕的表現(xiàn)技法?！ 拿枥L調(diào)皮的小猴子過程中，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造想象，鼓勵學生在繪畫中表現(xiàn)童心童趣?！ ‰y點：傳神 師：范畫 生：國畫工具 十六、戲劇人物 運用中國話技法，畫自己喜愛的戲劇人物。對戲曲人物的動作、臉譜、服裝等作適當?shù)目鋸?，使人物更具有個性特征?！ ‰y點：對戲劇人物的神態(tài)的刻畫?！ ∩簢嫻ぞ摺 ∈?、現(xiàn)代中國畫欣賞（一）（二） 了解與欣賞現(xiàn)代有代表性中國畫畫家及代表畫?！ 〖ぐl(fā)學生學習國畫的興趣 重點：通過欣賞有代表性的國畫，開闊學生視野，培養(yǎng)審美情趣。 各類畫家作品 十八、 美麗的自然物 培養(yǎng)學生欣賞自然美。 培養(yǎng)學生熱愛大自然、保護大自然的情感?！ ‰y點：通過對自然物的線條、明暗和色彩的不同來尋找美，培養(yǎng)對大自
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