特校教師校跟崗學(xué)習(xí)心得集錦-閱讀頁
2024-12-07 01:01本頁面
【正文】 語與學(xué)生交流，并能及時對學(xué)生進行個別化教育。聽完18號的課后我們進行了與湛江特教教師的交流學(xué)習(xí)，雙方針對教學(xué)環(huán)節(jié)中遇到的問題提出并討論合適的解決方法。啟聰?shù)膶W(xué)生最好的發(fā)展就是回到普校上課，這個的首要前提是他們的聽讀水平，所以所有的啟聰班的課，都應(yīng)該重視對聽讀的訓(xùn)練與指導(dǎo)。19號上午，我聽了美術(shù)高年級的絲網(wǎng)花手工課，感嘆他們學(xué)生感悟能力與動手能力強時，也想到我們學(xué)生。我跟他們高年級的學(xué)生一起動手制作了絲網(wǎng)花，不由自主沉浸于他們的課堂。兩位律動課老師把此紀念貫穿整個課堂，讓學(xué)生有節(jié)奏得跟隨老師一起舞蹈，律動課的兩位教師在木地板的房間，通過擊打鼓的震動，讓學(xué)生們感受音樂的節(jié)奏并跟隨音樂舞動?！ ⊥ㄟ^這次的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足，首先在教學(xué)設(shè)計和聾生言語康復(fù)訓(xùn)練上還有待加強，其次要加強自身的專業(yè)技能和第二專業(yè)的學(xué)習(xí)，最后要保持一顆辛勤的勞動和無私的愛心，為特殊教育事業(yè)奉獻自己的微博之力?，F(xiàn)在對整個跟崗期間的收獲與感受作以下總結(jié)： 一、開闊了視野 來到湛江市特殊教育學(xué)校，這里辦學(xué)理念，領(lǐng)導(dǎo)的管理策略，教師的精神面貌，學(xué)生的各方面素質(zhì)，都讓我大開眼界。學(xué)校給學(xué)生最幸福的童年，給學(xué)生最堅實的起步。這些對于我來說都是全新的理念。這里的老師們對工作是那么的執(zhí)著、認真、負責(zé)，那種敬業(yè)的精神深深地感動著我，鼓舞著我，成為我在自己今后的教學(xué)崗位上的一種動力。這是一個優(yōu)秀的美術(shù)組，他們團結(jié)協(xié)作，具有較高的專業(yè)素養(yǎng)。并為我們提供了很多的優(yōu)秀課例，使我們受益頗多。在觀摩活動中，我們跟崗學(xué)員認真聽課，寫聽課記錄，課后積極交流?；叵胱约簩W(xué)校的教研，簡單，走過場，完成任務(wù)了事，組成員不夠結(jié)，談何提高課堂教學(xué)效益？ 四、提高教學(xué)能力 湛江市特殊教育學(xué)校對我們語文，數(shù)學(xué)組，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，一起研討同課異構(gòu)，共同進行說課、上課、評課的制定。跟崗過程中，湛江市特殊教育學(xué)校對我們制定了詳細的跟崗計劃，讓我們對觀摩課進行討論和點評，說課、上課、評課等一系列活動，我們的跟崗學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，形式多樣。同時讓我對教學(xué)理念有了更加深刻的理解，教學(xué)能力得到了一次新的提
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