【正文】 “可誰(shuí)記得小怡上一次考了多少分？” “50”不知是誰(shuí)回答了一句。 接下來(lái)的日子，我看到了她的用心，以及她燦爛的笑容。 “一句鼓勵(lì)的話，可改變一個(gè)人的觀念與行為，甚至改變一個(gè)人的命運(yùn)；一句負(fù)面的話，可刺傷一個(gè)人的心靈與身體，甚至毀滅一個(gè)人的未來(lái)”。 愛的鼓勵(lì)作文 第15篇： 窗外，雨滴滴答答地下著，借著月光，猶如一條條即將斷線的銀絲。 一樣是雨天，可是滴在小河里，是一曲歌謠；滴在花朵上，是一種滋潤(rùn)；滴在我心里，是一種鼓勵(lì)和教導(dǎo)。雨順著樹葉往下滴，像一個(gè)水輪或是水漏似的，很是壯觀。我的聲音隨著小船起伏，天氣的每一次襲擊都使得我驚恐萬(wàn)分?！? 雨下得越來(lái)越大了，像是夜空在轟鳴，在鼓舞著，使我的心幕再一次拉開長(zhǎng)簾。我怒吼著，發(fā)泄著心中的不快。父親把雨傘挪到我的頭上，緩緩而穩(wěn)重地說(shuō)：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不會(huì)看見彩虹。這是陽(yáng)春三月，綠草如茵，芳香四溢。山上沙土呈粉紅色，粉紅色的山，各色的鮮花，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。我不禁嘆了一口氣，放棄的念頭趁機(jī)闖進(jìn)了我的心里。”在他的鼓勵(lì)下，我登上了山頂，享受到了最美麗的風(fēng)光?！? 愛的鼓勵(lì)作文 第16篇： 鼓勵(lì)像一杯溫開水，溫暖人的心；鼓勵(lì)像一粒糖，甜蜜人的心；鼓勵(lì)像興奮劑，歡樂(lè)人的心。不明白你們被鼓勵(lì)過(guò)嗎？我就被鼓勵(lì)過(guò)。自從進(jìn)了初中，我的成績(jī)步步升高，作文也提高了不少，你猜我為什么從初中提高得這么快？完全取決于教師的鼓勵(lì)?！保@樣就增強(qiáng)了我的自信心。原先的我很犟，總是挨父母的打，作業(yè)總是做得很晚。我聽了很高興，我就發(fā)奮努力，考了一個(gè)好成績(jī)，獲得了父母的表?yè)P(yáng)。從初中開始，我把每次在家寫完的作文給同學(xué)看，我問(wèn)他們我寫得怎樣？他們都說(shuō)我寫的好。我就每次寫作越寫越好了。 愛的鼓勵(lì)作文 第17篇： “鼓勵(lì)”一詞我們大家并不陌生，人一生受到了許多次鼓勵(lì)。我開始學(xué)了，我興高采烈地上去了，一上去便一個(gè)倒插蔥地栽倒了沙子里，我揉揉手又上了，又栽了下來(lái)，我還信心十足地上了，第三次成功了，我得意忘形，一不細(xì)心又翻在地面上，這下我可沒信心，我還蹬了滑板一腳，把它丟在一邊，我自我卻去看電視去了?！蔽衣犃诉@番話覺得我又充滿自信了，我又上去了，我這次慢慢地扶著墻來(lái)，我感到越來(lái)越簡(jiǎn)單，最終又來(lái)到了公路上，我細(xì)心翼翼地上去了，慢慢地滑著，越滑越好。啊!這就是我爸爸給我的鼓勵(lì)，鼓勵(lì)化成了力量，促使我完成了一個(gè)目標(biāo)。同學(xué)們，你們有過(guò)這樣的鼓勵(lì)嗎其實(shí)鼓勵(lì)無(wú)處不在，如：“兒子快跑，加油!”、“女兒，我相信你，你能行!”、“你必須要盡力而為呀!”、“你是我們一家人的驕傲!”……這就是源自于我們身邊的鼓勵(lì)。 母愛對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，比珍寶要貴，母親的情，比水還要深，母親對(duì)我們的關(guān)懷，比火還要熱。 父親的愛是嚴(yán)厲的面孔，嚴(yán)格的教導(dǎo)。父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)；是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求…… 愛的鼓勵(lì)作文 第19篇： 在一個(gè)很偏遠(yuǎn)的小山村，有一個(gè)女孩叫賽賽。 在賽賽九歲那年，賽賽就開始學(xué)炒菜，十二那歲就開始學(xué)唱歌跳舞，此刻賽賽已經(jīng)跟成年人一樣了，可是他的眼睛還是看不見?？墒且磺卸疾豢赡芰恕? 愛是一份努力；愛是一份堅(jiān)強(qiáng)：愛是一份溫暖：愛還是一份期望，努力堅(jiān)強(qiáng)溫暖期望，是一份濃濃的愛。 我小的候，媽媽給我買了一架鋼琴，我很高興，可是，我漸漸才明白，彈琴不容易，所以，我練琴很不情愿?！蔽衣犃藡寢尯驮捄?，心里感到很漸愧，暗下決心，必須要百尺竿頭――更進(jìn)一步。 還有一次，我在步行街學(xué)溜冰，我學(xué)抬腳的候，不細(xì)心摔倒了我就想“哼！學(xué)溜冰這么難，不學(xué)了！”于是我就在那里不動(dòng)了，可是媽媽過(guò)去了，就鼓勵(lì)我說(shuō)“寶寶，你不是想成為溜冰能手嗎？所以，你必須要刻苦練習(xí)才行，我相信肖舒瀚是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子，必須能夠戰(zhàn)勝困難。 我的媽媽愛鼓勵(lì)我，聽了她的鼓勵(lì)使我信心百倍。 愛的鼓勵(lì)作文 第21篇： “太好了，太棒了，我考了一百分！”看到滿意的分?jǐn)?shù)，我忍不住歡呼，這，我耳邊回響起了那一聲聲鼓勵(lì)的聲音…… 前陣子一次考試中，我沒考好，只考了八十七分，我十分沮喪。我只好將事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。你還只失敗了一次，只要你堅(jiān)持、努力，必須能夠成功的！”聽了媽媽的鼓勵(lì)，我重新打起了精神。 最終迎來(lái)了這一次考試，我拋開緊張，認(rèn)真做題，最終，功夫不負(fù)有心人，我得了一百分。 我將這次成功都?xì)w根于媽媽，因?yàn)槿绻麤]有她那次的鼓勵(lì)，我不會(huì)成功。媽媽對(duì)我的愛都體此刻了每一次的鼓勵(lì)中。其中的一句鼓勵(lì)讓我感動(dòng)。媽媽也被氣得掉頭發(fā)。 那次，我的書包掉線了，我回家之后叫媽媽幫我逢一逢，可媽媽不肯，對(duì)我說(shuō)：明明。 從此，我會(huì)干很多的活了。 愛的鼓勵(lì)真?zhèn)ゴ笱剑? 愛的鼓勵(lì)作文 第23篇： 在我記憶深處，還回蕩著一個(gè)聲音――堅(jiān)定而又強(qiáng)烈。有，它還會(huì)飄蕩在我的腦海中，使我恍惚又回到了那…… 暑假的候，我去了自然門武校，在臨近閉營(yíng)式，我們都要排節(jié)目表演。 因?yàn)槲覐膩?lái)沒有接觸過(guò)跳舞，在教師教的過(guò)程中，我很努力地聽著，練著，在我心里我覺得自我比別人都更加的努力認(rèn)真，所以教師也有在大家面前表?yè)P(yáng)過(guò)我，這讓我很高興，我發(fā)誓要再閉營(yíng)式上跳得更好，更棒。 最終，最終一刻最之后臨了。教師也似乎從我的異?？闯隽宋业牟话玻哌^(guò)來(lái)拍了拍我的肩，我嚇得連忙轉(zhuǎn)過(guò)身，教師用她那堅(jiān)定地語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，你必須會(huì)跳好的！” 我聽了教師的話，頓感覺心中某處正有一股暖流緩緩淌過(guò)，流進(jìn)我的身體，為我增加了勇氣，心中的緊張也乖乖平靜下來(lái)。周圍是溫和的黃色燈光，就像我內(nèi)心此此刻的感受，不停地回蕩著教師的話，就覺得自我被溫暖而擁抱著。 此刻，教師那句鼓勵(lì)的話一向回蕩在我腦海里，就像海浪，一波之后一波涌上來(lái)。其實(shí)，鼓勵(lì)有很簡(jiǎn)單，有的只是投一瞥贊許的目光，有的只是送一句熱情中肯定的話語(yǔ)，也有的只是撫一下頭，拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩…… 我會(huì)將教師的話永遠(yuǎn)銘記在我心間。那天，我去小花園里散步，一輛輪椅緩緩走來(lái)，上頭坐著一位須發(fā)皆白的老爺爺，推車的是一位蒼老的奶奶，她那佝僂的身軀似乎經(jīng)不起任何重負(fù)，雖然推得很吃力，但她的臉竟像一朵綻開的桃花，而老爺爺?shù)哪樕弦惭笠缰腋＃﹃?yáng)把他們的身軀拉的好長(zhǎng)，夕陽(yáng)無(wú)限好，盡管近黃昏。原先，愛不必須是海誓山盟，熱情如火。 記得小學(xué)，我一向是班里最差的學(xué)生，即使每一天比同學(xué)多學(xué)習(xí)一個(gè)小，成績(jī)還是沒有起色。我記得，每一個(gè)夜晚，都有著您的陪伴，由于我的基礎(chǔ)差，常常做作業(yè)到深夜。您從辦公室出來(lái)，眼睛紅紅的，淚水不禁涌出了眼眶。媽媽相信你，你是我最棒的公主！”那晚，您為我做了我最愛吃的紅燒肉。 而今，我初三了，您帶給我的更是無(wú)微不至的關(guān)懷，更多愛的鼓勵(lì)！ 為了考上市一中，每一天都學(xué)到深夜，可成績(jī)還是不盡人意。您微笑的抱著我：“你提高了，我很高興，只要努力的去做一件事，你都是成功的！”晚自習(xí)前，您會(huì)把可口的飯菜送到學(xué)校，深夜，您會(huì)為我端上一杯牛奶，告訴我：“加油！努力！”這一舉一動(dòng)，一言一行，都是您給我的愛的鼓勵(lì)?。? 聽！窗外的風(fēng)，呼呼地刮著，雨兒淅瀝的下著。我就是這小草，正經(jīng)歷著分雨的考驗(yàn)，即使有再多的困難，再多的險(xiǎn)阻，我也要進(jìn)取進(jìn)取。我最喜歡鼓勵(lì)的愛。我打開門，媽媽微笑著問(wèn)我：“怎樣了？”我告訴媽媽：“這個(gè)單元我考得不好?！眿寢屄牶螅眉埐恋粑夷樕系臏I珠，對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，成績(jī)并不代表此刻，別哭了。媽媽看后，絮絮叨叨地指導(dǎo)我應(yīng)當(dāng)怎樣樣解題，分析出錯(cuò)誤的原因，并讓我重新做了一遍。媽媽說(shuō)：“沒關(guān)系，繼續(xù)想一想。但我卻總解不出答案。”在媽媽的指導(dǎo)下，我重新做了一遍，最終解出來(lái)了。媽媽聽后對(duì)我說(shuō)：“這次失誤要用下一次的成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)這次的失誤哦！”我聽后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。有鼓勵(lì)就