有關(guān)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃匯總七篇-閱讀頁
2024-12-07 00:23本頁面
【正文】 況，明確地估計(jì)自己的能力?！ ∪⒁蟆 ×杏?jì)劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實(shí)”就足夠了。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。20xx年準(zhǔn)高一暑假計(jì)劃20xx年準(zhǔn)高一暑假計(jì)劃。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。應(yīng)該說明的是，不浪費(fèi)時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來學(xué)習(xí)，也不是說打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費(fèi)。很多事不能不做，但要放在合適的時(shí)候做，黃金時(shí)間都應(yīng)用來學(xué)習(xí)。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。不管什么時(shí)候，列計(jì)劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)?！ 、苋魏螌W(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的?！ 、荨皥?jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過程中最難的。而學(xué)習(xí)是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。半途而廢，最浪費(fèi)時(shí)間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。堅(jiān)持！堅(jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡。 如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)便不會給你帶來太大的壓力?！ W(xué)習(xí)計(jì)劃表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓你清楚地知道哪些事等著做，又可以幫助自己對先前的學(xué)習(xí)做個評價(jià)。把以前沒做完的語文卷子寫一寫?！ ?shù)學(xué)：完成數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。預(yù)習(xí)三年級的數(shù)學(xué)書。背一背新劍奧英語作業(yè)、單詞，并聽磁帶?！ ǎ好刻炀氉?—3頁，為自己的鋼筆字打個基礎(chǔ)?！ ″憻捝眢w：每天7:00—8:00鍛煉身體?！ 】措娨暎好刻炜措娨?個小時(shí)，每周看1—2部電影。除了親子共讀外，充分利用暑假時(shí)間，閱讀《如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說》，《小學(xué)生家庭教育》，《朗讀手冊》等教育類書籍，提升教育理念。閱讀《林清玄散文精選》，《席慕容全集》等經(jīng)典散文，拓寬閱讀范圍。 二， 注重引導(dǎo)孩子從“說”到“寫”的銜接過渡。悉心引導(dǎo)孩子從“說”作文慢慢過渡到“寫”作文?！ ∪?注重引導(dǎo)孩子捕獲生活中的精彩和感動?！ ∷?， 注重以興趣為主，“誘惑”孩子自愿寫作或者閱讀，絕不強(qiáng)求。對于低年級孩子來說，要有一個過程，需潛心引導(dǎo)?！皠谄浣罟恰弊尯⒆佑H身體驗(yàn)辛勤勞動，自力更生帶來的愉悅，充分意識到勞動的重要性。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。制定周詳?shù)挠?jì)劃，
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