【正文】 什么好處?什么力量使她這樣堅強?張老師總是笑著說： “如果我有追求， 那就是我的事業(yè)： 如集我有企盼， 那就是我的學生。她，沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。她，一位普普通通的民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光， 譜寫了一曲感至深的愛的奉獻之歌。向傳遞真愛的使者張桂梅學習為主題的“感恩行動” 在迅速掀起， 成為推動和諧社會建設的強大動力。 熱愛本職， 踏實工作， 不追逐名利。 虛心向有經(jīng)驗的教師學習教學方法與教學技巧，認真聽取他們的教誨。絕不得過且過和放任遷就學生， 而要以又紅又專的高標準要求學生，以滿腔的愛心關(guān)心學生， 關(guān)心學生的成長，積極做好學生的思想政治工作， 循循善誘， 管教管導，既教書又育， 對學生一視同仁。 敬業(yè)是積極向上的生態(tài)度。 兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作是最基本的一條。而一些普普通通的工作， 想敬業(yè)也敬不起來。教師們發(fā)揚敬業(yè)精神，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻，可感召成千上萬投身到教育事業(yè)建設中，推動社會現(xiàn)代化的建設與發(fā)展。 時代楷模張桂梅同志先進事跡心得體會 第四篇： 張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。 學習張桂梅同志愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚師德。她長期拖著病體工作，超量的付出透支了原本羸弱的身體，換來女子高中學生學習的好成績。多年來她一直住在學生宿舍，和孩子們吃住在一起，陪伴學生學習生活。 學習張桂梅同志執(zhí)著奮斗、無私奉獻的至誠情懷。長期義務兼任華坪福利院院長，多方奔走籌集善款，20年來含辛茹苦養(yǎng)育136名孤兒，被孩子們親切稱呼為“媽媽”。 廣大教師和教育工作者要以張桂梅同志為榜樣，永遠忠誠于黨和民，要以張桂梅同志為榜樣，爭做新時代“四有”好老師，自覺樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，將立德樹、教書育作為自己的神圣職責和使命，努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新。要以張桂梅同志為榜樣，積極投身教育扶貧，幫助貧困家庭子女接受公平而有質(zhì)量的教育，努力為辦好民滿意的教育貢獻力量。要把學習活動同加強學校思想政治建設、培育和踐行社會主義核心價值觀結(jié)合起來，引導和教育師生厚植家國情懷，要深入宣傳張桂梅同志先進事跡，大力弘揚為黨育、為國育才的赤誠情懷，進一步激勵廣大教師和教育工作者為決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗。 學習之后，我為她愛崗敬業(yè)，無私奉獻深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)， 全身心地投入到教書育的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負荷地工作，以驚的毅力克服病痛的折磨，始終堅持在三尺講臺上而敬佩。 磨難沒有使她消沉， 病魔沒有使她倒下。幾次暈倒在講臺上，領(lǐng)導要她住院治療， 她放不下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說就是“如果說我有追求， 那是我的事業(yè)。如果說我有動力，那就是黨和民”。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念， 這些英雄就生長在普通的生活中。作為一名普通的民教師， 我們應該像張桂梅同志那樣為學 為 為師，在建設社會主義和諧社會的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。學習她愛崗敬業(yè) 為師表，為教書育恪盡職守 嘔心瀝血的精神。 學習她珍愛生命 堅忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓 積極樂觀的精神。 一 熱愛教育事業(yè)?；叵?yún)⒓庸ぷ饕詠淼臍v程: 從 1 997 年 9 月，我就報著一顆對教育事業(yè)無比向往和追求的心走上三尺講臺，開始我平凡的事業(yè)。 二 關(guān)愛學生。要培養(yǎng)學生，就離不開對學生真摯的愛，愛可以激發(fā)學生的學習熱情， 使學生樹立遠大理想， 成為德 智 體 美諸方面發(fā)展的社會主義新。 現(xiàn)在的學生， 比以前的學生多了更多的想法，受外界的影響也更大，在提高素質(zhì)教育的今天，我們應該用什么手段來教育學生? 我認為， 要教育好學生， 杜絕學生的逆反心里 厭學情緒，讓學生真正喜歡上這門學科，絕不是靠武力手段，或是體罰和變相體罰學生， 應該用自己的愛心去感化他們， 孩子有時是淘氣， 有時是一時管不住自己，并不是真的想要犯錯誤。 三 不斷更新教育觀念， 努力提高自己的業(yè)務水平 。 重視學生的自我鍛煉和個性發(fā)展， 使全體學生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學生都能得到應有的發(fā)展。 所以樹立終身學習的思想， 了解國內(nèi)外最新的教育動態(tài)，努力提高自己的業(yè)務水平，為教學和班級管理創(chuàng)造更有利的條件。 通過學習張桂梅同志用生命點滴寫就的生故事傳說， 我深切的感受到一個平凡教育者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。 ”張桂梅的精神， 是一種時代的精神，體現(xiàn)了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責任感。 我作為教師中的一員， 我要用心感受 用心學習張桂梅的精神，學業(yè)上不斷進步， 修養(yǎng)上不斷完善， 做學生熱愛民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時代的光榮教師。對一個國家來說教育是一件大事，對一個家庭來講更是一件大事。 做好一件事情并不難，難得是一輩子做好一件事。 張桂梅，由一名普通的中學老師，義務當政府新建的華坪縣兒童之家的院長，再到云南省華坪縣女子高中黨總支書記、校長，這一個個身份的轉(zhuǎn)變和疊加，對她來說不僅僅是一個稱謂的改變，更是一份沉甸甸的責任，身患疾病的她，面對當?shù)亟M織的關(guān)心和照顧，都化作了她為當?shù)亟逃聵I(yè)做努力貢獻的動力，她不為名利，不圖回報，只為讓每一位貧困的孩子能夠通過讀書來改變自己的命運，她用一雙勤勞的雙手撐起了貧困孩子未來的天空。 時代楷模張桂梅同志先進事跡心得體會 第七篇： 中共云南省委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導小組發(fā)出《關(guān)于在全省“不忘初心、牢記使命”主題教育中開展向張桂梅同志學習的通知》，號召全省各級黨組織和廣大黨員把張桂梅作為不忘初心、牢記使命的生動教材。 作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育、立德樹作為自己的生理想和奮斗目標，矢志不渝、執(zhí)著追求，為黨和民的教育事業(yè)奉獻了自己的一切。她堅持樹先樹魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)。 《通知》指出，張桂梅同志是新時代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是新時期教育工作者教書育的杰出榜樣。全省各級黨組織和廣大黨員要向張桂梅同志學習，學習她信念堅定、對黨忠誠的政治品格，始終做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨。學習她愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚情操，大力弘揚“跨越發(fā)展、爭創(chuàng)一流。學習她堅毅執(zhí)著、頑強拼搏的意志品質(zhì)，攻堅克難，善作善成，以釘釘子精神推動黨中央各項決策部署落地落實、見行見效，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、譜寫中國夢云南篇章貢獻自己的智慧和力量。 時代楷模張桂梅同志先進事跡心得體會 第八篇： 學習了張桂梅同志的先進事跡之后，我為她愛崗敬業(yè)，無私奉獻、深深扎根于邊疆民族貧困