四年級下冊語文課文教案范本-在線瀏覽
2024-12-06 23:52本頁面
【正文】 閱讀卡片。索亞歷險記》，認(rèn)真閱讀。 體裁別致新穎，結(jié)構(gòu)內(nèi)容相似。信的正文開頭都是說對方的印象，然后寫出對方在四種情況下的竟的，最后借燕子的飛過，流過的河水彼此贊美，全方位的關(guān)注對方，表達出內(nèi)心的景仰。一是大量運用修辭，有比喻，擬人，排比?！ W(xué)習(xí)目標(biāo)： 認(rèn)識“捎、屹”兩個字，學(xué)會10個字。背誦自己喜歡的部分。真心實意的欣賞對方的優(yōu)點，才能交到更多的朋友?！ 〗虒W(xué)難點： 讀句子，能根據(jù)句子內(nèi)容想象畫面。(在山的心目中，海是溫柔的、美麗的、神氣的、神秘的。思考：在海的心目中，山又是什么樣的?還可以提出自己的疑問?！ 『＝拥缴降膩硇?，心情如何?學(xué)生交流，讀出來。你從哪個詞體會到的?(意氣風(fēng)發(fā)) 師追問：“意氣風(fēng)發(fā)”是什么意思?在這里指什么?(大山青翠的樣子) B、在海的心目中，大山是什么樣的? 在海的心目中，大山像個勇士。師追問：你從哪個詞感受到? (預(yù)設(shè)：風(fēng)雨交加、巍然屹立、不屈不撓) 師追問：巍然屹立是什么意思?你感受到什么?你從“不屈不撓”這個詞又體會到什么? C、在海的心目中，大山還是什么樣的? 在海的心目中，大山像個神奇的魔法師?！ ∽x一讀，在夜幕降臨時，大山是什么樣的?(課件：出示句子) 自由讀。拿起書，讀一讀。在四人小組中探討一下?！ ∮姓l夸，是怎么夸的? 讀一讀。 五、作業(yè)設(shè)計 小練筆：我的朋友 板書設(shè)計： 18山和海的書信 山海 意氣風(fēng)發(fā)溫柔 不屈不撓神氣 神勇美麗 英勇神秘 四年級下冊語文課文教案范本3 教學(xué)目標(biāo) ，提高形象地運用語言的能力。 課前準(zhǔn)備 、文字以及自己獨特的感受。 教學(xué)時數(shù)：4課時 教學(xué)過程： 第一課時 我的發(fā)現(xiàn)日積月累 復(fù)習(xí)詞語 ?！ ?，在學(xué)習(xí)完這組課文后，你們一定有很多新的發(fā)現(xiàn)，試著說一說。(屏幕顯示三個句子) ，注意加點的部分?！ ?，將加點部分換成意思相同或相近的詞語，再讀一讀，你又會發(fā)現(xiàn)什么?(如：第一句中“舞蹈”換成“擺動”) ，說一個或幾個這樣的句子?！ ?，體會詩意?；貞浫姡瑖L試背誦。 (將你了解的描寫景物的其他詩句背給大家聽) 第二、三、四課時 口語交際習(xí)作展示臺 一、談話引入 通過本組課文的學(xué)習(xí)，大家在綜合活動中又搜集了課外資料，一定有很多新的收獲吧!這節(jié)課，我們就再次走進田園，去看看你們對田園生活
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