【正文】 不出名字的鮮花。我隨著人流在學(xué)校里走走停停。微風(fēng)輕拂，送來(lái)縷縷清香，花叢中蜂蝶相逐，更添份生機(jī)。” 等等，那是什么。我繞著這座小樓轉(zhuǎn)了兩圈，在它的側(cè)面發(fā)現(xiàn)了塊鑲嵌在墻上的青色石板，上頭記載著這棟房屋的歷史：原先這棟白色小樓建于70多年前，是當(dāng)時(shí)學(xué)校師生的處活動(dòng)基地。我校師生寧死不屈，最終竟被殘忍的日軍痛痛殺害。撫摸著被風(fēng)化的石板，我仿佛看到了那個(gè)火熱的年代，眼前又出現(xiàn)了那十幾名未曾謀面的師生的身影。在應(yīng)對(duì)日寇兇殘的暴行下，他們沒(méi)有屈服，在應(yīng)對(duì)明晃晃的持刀時(shí)，他們昂首挺胸。他們用熱血唱響了曲生命的壯歌!在有感于他們的悲慘遭遇時(shí)我又感到深深的自豪，因?yàn)榻袢瘴艺驹谶@個(gè)學(xué)校里，就是他們的校友，他們的同學(xué)，我們的靈魂，將永遠(yuǎn)相聯(lián)。在這個(gè)新世界里，我必須要奮發(fā)圖強(qiáng)，開(kāi)創(chuàng)自我的光輝歷程。初中生活把我們帶進(jìn)個(gè)嶄新的天地，在這個(gè)新天地里，我們站在 個(gè)新的起點(diǎn)上。當(dāng)我們踏入這個(gè)新的班級(jí)，我們將認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué)，結(jié)交更多的新朋友，并齊在學(xué)習(xí)生活中分享成長(zhǎng)的歡樂(lè)。 在彼此交流后，我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)小小的班級(jí)里，有這么多親密的伙伴。 初中生活正是我們成長(zhǎng)的體驗(yàn)，學(xué)習(xí)知識(shí)更快的階段，我們將會(huì)在這段時(shí)間里學(xué)到更多知識(shí)。不，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是有個(gè)歡樂(lè)的地方叫我的新學(xué)校。不明白這新來(lái)的學(xué)校會(huì)怎樣昨日夜里，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜睡不著。 溫暖 “你就是陸明珠同學(xué)吧，歡迎你來(lái)到我們學(xué)校，相信你來(lái)那里必須會(huì)生活得很歡樂(lè)。進(jìn)入校長(zhǎng)室之前，我想了很多見(jiàn)到校長(zhǎng)的情景，可我無(wú)論如何也沒(méi)想到校長(zhǎng)會(huì)是這樣的和藹，不知是怎樣的，突然我覺(jué)得身上暖暖的。陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，“歡迎你，今后我們就是同學(xué)了，期望我們能共同提高。 歡樂(lè) “這題答案應(yīng)當(dāng)是這樣的……”“不應(yīng)當(dāng)這樣做……”同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤，討論得熱火朝天。能夠好多地方不理解，即使背上了，可用不了多長(zhǎng)時(shí)間，就忘記光了。 “走打乒乓球去”“來(lái)投個(gè)”“哦，接住了”……又到了興趣小組活動(dòng)時(shí)間了，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地。 “哎，來(lái)了，等等我……”我飛快地跑向操場(chǎng)。 我愛(ài)我的新學(xué)校! 新學(xué)校作文 第9篇： 我的新學(xué)校巍然屹立在山頭上。這兒就是興屏中學(xué)了，那里空氣清新，環(huán)境很好是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。沐浴著清晨的陽(yáng)光是那么的莊嚴(yán)、肅靜…… 往小道走過(guò)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小道北面那兒格外引人注目。竹子郁郁郁蔥蔥、充滿生機(jī)，看著看著我仿佛融入大自然的懷抱中。樹(shù)好像綠色的巨人伸出寬大的“手臂”熱烈歡迎我們到來(lái)。而經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的漫長(zhǎng)等待，我最終按捺不住興奮，步入中學(xué)的殿堂，可自從進(jìn)校門(mén)的那刻，我的夢(mèng)想徹底打碎了，中學(xué)生活是忙碌而枯燥的。 就說(shuō)，語(yǔ)文教師吧！他是位性格算開(kāi)朗的教師，經(jīng)常會(huì)在上課時(shí)，給我們猜謎語(yǔ)、講故事，讓上課的氣氛會(huì)在瞬時(shí)間就活躍起來(lái)。我印象最深的是這樣道謎語(yǔ)：不出頭，二不出頭，三不出頭，不要它出頭，它就要出頭。） 我們的數(shù)學(xué)何教師和英語(yǔ)胡教師上課都細(xì)致、精彩，讓人回味無(wú)窮。 我對(duì)中學(xué)的感受也就僅有這么多了，如果你還想聽(tīng)的話，我就下次再跟你娓娓道來(lái)。可是彈指間，我已經(jīng)“穿”過(guò)了那海峽登陸到“中學(xué)”這新奇而又美麗的島嶼，等著我的探索和發(fā)現(xiàn)。 經(jīng)過(guò)了段時(shí)間的相處與學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)進(jìn)入中學(xué)之后的確變了。上了中學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)的凝聚力更強(qiáng)了，嚴(yán)以律己，寬以待人的品質(zhì)也隨處可見(jiàn)，團(tuán)結(jié)向上的精神也處處閃耀出熠熠的光輝，同學(xué)們你追我趕的狀況也凸現(xiàn)了出來(lái)……不僅僅是這些變化，學(xué)習(xí)環(huán)境也發(fā)生了陡然的變化：廣闊的學(xué)校，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，多姿多彩的花朵，潺潺的溪流，雅致的庭院，聳立的教學(xué)樓……這些都是適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，都讓人心曠神怡。我的團(tuán)體榮譽(yù)感也加強(qiáng)了，以前，我是從來(lái)不主動(dòng)參加什么“運(yùn)動(dòng)會(huì)”之類(lèi)的活動(dòng)，但這次我毅然參加了，盡管沒(méi)獲得名次，但也是為班級(jí)盡了份力。 新學(xué)校作文 第12篇： 痛快的署假過(guò)去了，我從機(jī)關(guān)小畢業(yè)于東城領(lǐng)秀中學(xué)?？雌饋?lái)干凈，整潔。操場(chǎng)上的四周到處是綠樹(shù)蔥蔥，生機(jī)勃勃。為什么呢？因?yàn)槲液茉谝鈳男l(wèi)生?？墒悄抢锏膸?？十分的干凈，讓我感到很舒適。 走進(jìn)教室，我第眼看到的是我們的班主任，張教師。我很高興加入這個(gè)班級(jí)。因?yàn)槲也幻靼渍Z(yǔ)文的書(shū)寫(xiě)格式，同學(xué)們都很熱心的給我講解。 知識(shí)是飛向天空的翅膀，我就像顆小樹(shù)苗，教師就是親愛(ài)的園丁天天給我澆水，讓我長(zhǎng)成蔥翠的大樹(shù)，與可愛(ài)的小星星對(duì)話。我要在這兒好好學(xué)習(xí)，歡樂(lè)成長(zhǎng)?？刹还芟敕ㄈ绾危?dāng)務(wù)之急就是想?yún)⒂^下新學(xué)校。雖然此刻我們學(xué)校還僅有整齊的大樓，另外的基礎(chǔ)設(shè)施還沒(méi)有建完，但我腦子里已經(jīng)有了另外片景象――學(xué)校里有個(gè)噴水池，有時(shí)噴水池里面的水嘩的下噴上來(lái)，老高老高的。假如那時(shí)你的手就伸在水池里，那你準(zhǔn)會(huì)嚇跳。想著想著，轉(zhuǎn)眼到了操場(chǎng)了，操場(chǎng)好大啊，又寬又大，跑道是黑色的，看上去黑茫茫的片。 我們的學(xué)校是全新的，那么生活也是全新的，我相信，我會(huì)用種全新的狀態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)我全新的生活，來(lái)理解新的挑戰(zhàn)。淡藍(lán)色的薄霧籠罩著莊嚴(yán)的教學(xué)樓，學(xué)校門(mén)口纖細(xì)的小草像剛睡醒的小精靈樣，舒展著灰綠色的身子，像是在歡迎我們這些新生，輕柔的微風(fēng)在操場(chǎng)邊的白樺林間低聲細(xì)語(yǔ)，幾棵冷杉樹(shù)下簇?fù)碇S多叫不上名字的小野花。我站在操場(chǎng)中央，盡情地欣賞著周?chē)那?，排排深紅色的跑道，高大的教學(xué)樓前有個(gè)搶眼的宣傳欄，而最?yuàn)Z目還是蜀光藝術(shù)中學(xué)大樓上那異常醒目的八字校訓(xùn)“盡心為公，努力增能”，短短八字深深昭示著作為蜀光中學(xué)的學(xué)生既要努力學(xué)習(xí)增強(qiáng)本領(lǐng)，更要公而忘私，學(xué)會(huì)做人的道理。在我看來(lái)，這切都象征著我們已經(jīng)開(kāi)始邁上新征途，我們必須應(yīng)對(duì)新任務(wù)，理解新挑戰(zhàn)，那就讓我們?cè)谛碌哪ゾ氈欣^續(xù)成長(zhǎng)吧。我深信，機(jī)會(huì)是留給那些有準(zhǔn)備的人的，我必須會(huì)努力學(xué)習(xí)的，“讓學(xué)習(xí)充滿歡樂(lè)”。 夕陽(yáng)西下，黃昏將至，學(xué)校邊的白樺林隨風(fēng)輕。 哇，新