【正文】 準進入草坪”等卻用中文書寫?！睘榇?，到新加坡考察的位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。 以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有段距離。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就定是良好的、有序的。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該做個堂堂正正的人，個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做部單純掌握知識技能的機器，而要成為個身心和諧發(fā)展的人。 記得位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構成的，而不是由文字。代表民族未來的我們， 需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。張飛是大大咧咧的人，做事魯莽，他走到前面，看到個老農(nóng)在田里干活，把抓住，張飛長的又兇，力氣又大，誰經(jīng)得住他這么抓。“是不是往那邊走？”“是！是！”其實這個農(nóng)民無心指。結果呢？同學們能不能猜到結果：張飛問路，越越問越遠！同學們看《三國演義》，可以看到這個故事。不過多走幾步路，還有問路送了命的。當他與劉邦最后決死戰(zhàn)的時候，在垓下兵敗，輸給了劉邦的部隊，其實這時候，他的部隊還有戰(zhàn)斗力，只要退回去重新組織下，還有東山再起的機會，在逃跑的過程中逃到個叫陰陵的地方，又迷失了道路?！表椡跤谑菐ьI軍隊向左走，最終陷入大澤中，所以被漢軍追趕上。為什么這個老農(nóng)民又指錯了踟呢，其實，錯誤還是出自項羽自己?。∠胂?，個自稱“楚霸王”的人會怎樣對待個地位底下的農(nóng)民呢？最后的結果，我想大家都知道，項羽在烏江自刎！清朝的李清照流下了段千古絕唱：生當作人杰，死亦為鬼雄，至當思項羽，不肯過江東。禮儀是人的張通行證，是人的第張名片。那么請我們每個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。試想假如全國每個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！ 文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人， 學做文明人，學做社會人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。禮儀簡單地講，就是人與人之間的行為規(guī)范。人就愿意我他交往。自從孔子開始，就不斷地提倡做人要有“禮”，不能隨隨便便。教師走路時，你要站在旁邊等教師走過才你走。但有點是共同的，對待別人要誠懇，對別人要尊敬。對自己的家長、對自己的教師，對自己的同學，甚至對于馬路上有掃地的清潔工，都應該是這樣。 、禮儀應該注意的原則： 尊重原則 對待長輩容易做到，對待同輩或者不自己的人不容易做到。 適度原則 做任何事都要適度，待人接事要做到適可而止。 別人在做事，你硬要拉住他，跟他說話。 在教室說話聲音太大，全班就只聽見你的聲音，不合式。 自律原則 對自己要求嚴格，有些人對自己放松些，對別人卻嚴格要求，別人做了點不好的事，他就把這當作天大的事，我們學樣同學之間也是這樣，經(jīng)常有同學不說，打起來，到了教師那兒，教師問，怎么會打起來，“他先打我，”“他先打我！”“他先罵我”“他先罵我。其實，管些同學都是不自律，把別人的錯當作很大的錯誤，把自己的錯當作很小的錯，別有有錯不饒他，自己有錯盡是原諒自己。但是，說起來容易，做起來難。但是為什么，我們就不喜歡我的同學呢？如何使自己受到別人的歡迎呢？首先從自己的外表著手。 什么身份穿什么樣的衣服。 （1）不穿奇裝異服。 （3）不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進入教室。 （5）不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底時裝鞋，以球鞋或平底鞋為好。 （7）按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)，不留長發(fā)。我發(fā)現(xiàn)有個別學生平時學著大人的樣，把衣服領的豎起來，有的把手縮在袖管里。 行走禮儀 （1）走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。 （3）遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；需要交談，應靠路邊或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方。 （5）向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您下”、“請問”等，年輕人問路應選適當稱呼，如“老爺爺”“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路；聽完回答之后，定要說：“謝謝您！”如果被陌生人問路，則應認真、仔細回答，自己不清楚，應說：“很抱歉，我不知道，請再問問別人。 （2）進出校及上下樓梯給老師讓行。 （4）指出老師的錯處要有禮貌。 （6）對老師說實話、真話，不欺騙老師。 （8）服從老師管理，不頂撞老師。遇見兩個以上的老 師，問“老師們好”；排隊在行進中遇見老師，由領隊帶領全體 同學問“老師好”。) （11）老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，躬身站立 側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。 同學禮儀 （1）同學間要互相問候“你早”、“你好”可點頭、招手。 （3）同學間的交往應使用禮貌用語。 文明禮儀知識講座講稿 第六篇： 、從二個小故事講起： 張飛問路 越問越遠 三國演義中有這樣個故事，張飛和劉備起趕路，在路上迷了路，張飛就對劉備說，我到前面去問問路吧。然后，兇巴巴發(fā)問：“喂，告訴老子，到哪里哪里去，怎么走！”那個老農(nóng)嚇得話都說不出來，還敢告訴他路怎么走！實在沒辦法，用手隨便指了指，張飛看。張飛當了真！高高興興地回來告訴劉備，往哪邊走可以到達目的地。 這還是件小事。 烏江自刎 項羽在歷史上是大名鼎鼎的人物，他自稱“楚霸王”，可見他的威風。 項王至陰陵，迷失道，問田父，田父紿曰：“左。 這句話是引用司馬遷寫的，出自《史記》的《項羽本紀》。其實，如果項羽，對人禮貌些，就不會走錯路了！也不會自刎于烏江了！ 從兩個故事可以看出，禮儀對人的重要性。 二、中華民族是禮儀之邦 禮儀簡單地講，就是人與人之間的行為規(guī)范。人就愿意我他交往。自從孔子開始，就不斷地提倡做人要有“禮”，不能隨隨便便。教師走路時，你要站在旁邊等教師走過才你走。但有點是共同的，對待別人要誠懇，對別人要尊敬。對自己的家長、對自己的教師，對自己的同學，甚至對于馬路上有掃地的清潔工，都應該是這樣。個人與別人交往，不管別人是個什么樣的人，應該發(fā)自內(nèi)心地尊重別人，只有尊重別人，才能得到別人的尊重。 與別人打個招呼，時間不能太長；人家還有別的事，你硬要拉住別人，不合適。不合適。 問別人問題，要適可而止，不要打破沙鍋問到底，對人不禮貌?！边@樣的話。你們說，這樣兩人不會打起來才怪 寬容原則， 句話，對別人的錯誤盡是原諒他。 四，我們在校園中應該注意的問題： 我們每個人都是天真可愛的，上天不僅給我們每個人生命、智慧，還給我們可愛的容貌。 穿衣禮儀。衣服只要得體就行，美不是裝酷，不是瀟灑，個人的美并不是穿得越貴越好，不是穿得越流行越好，名牌并不能帶有你的外表美。 （2）著裝整齊，樸素大方，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣。 （4）課堂上不敞衣、脫鞋。 （6）不佩戴項鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。 但是穿衣要整潔，大小合適，不花里胡梢。把衣報開著，都不像樣。 （2）上下樓、過樓道靠右行，出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。 （4）行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路?！? 尊師禮儀 （1）見老師主動問好，分別時說“再見”。 （3）進辦公室要喊“報告”，聽到“請進”后方可進入；問老師要用“請問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開教師電腦。 （5）虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。 （7）珍惜老師的勞動成果，按時完成老師布置的各項任務。 （9）在校道上遇見老師主動停下，微微鞠躬問好。 （10）與老師交談時，要起立并主動給老師讓坐。 （12）老師進入學生宿舍，學生主動站起問好讓坐；老師離開時起身送出。 （2）與同學說話態(tài)度誠懇、謙虛，語調(diào)要平和，聽同學說話要專心，不輕易打斷別人的話。問同學問題，問前要用謙語“請問”、“對不起”、“打擾你下”、“向你請教個問題”等，問后要道謝；同學回答不上來，說“不要緊，這個問題比較難回答，耽擱了你的時間，謝謝”等。 （5）同學之間互助互愛，主動幫助有困難的同學。 （7）向同學借東西，要先征得同學的同意。 （8）不在同學面前說長論短、搬弄是非。 （10）講究信用，答應別人的事要盡力辦到。 （2）坐在指定的座位上，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。 （4）飯、菜、湯要吃凈；不偏食、不挑食。 待客禮儀 （1）客人來訪，要事先有準備，把房間收拾整潔。如父母不在家，要以主人身份接待客人。初次來訪，應給父母逐個介紹，然后把最佳座位讓給客人，可用茶水、糖果、玩具、圖書等招待。 （4）吃飯時，同學、朋友來訪，應主動邀其起用餐，如果客人申明 吃過，先安排朋友就坐，找些書報或雜志給他看后再