教師學(xué)習(xí)五四運動100周年大會講話心得【三篇】-在線瀏覽
2024-12-06 23:29本頁面
【正文】 發(fā)，青年教師要立志為學(xué)，樂學(xué)好研，精進教藝，增長學(xué)識，身教言傳，培育學(xué)子?！ ∑淙?，丹心未泯創(chuàng)新愿，白發(fā)猶殘求是輝?！ ∑渌模鲇倌喽蝗?，濯清漣而不妖。 青年興，則國家興；青年有志，則國家有望。在新時代，唯有培養(yǎng)青年人才，激發(fā)青年斗志，凝聚青年共識，厚積青年力量，國家才有未來和希望，民族才能振興于世界！ 教師學(xué)習(xí)五四運動100周年大會講話心得【2】 *總書記在紀念五四運動100周年大會上說：“青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。新時代中國青年要繼續(xù)發(fā)揚五四精神，以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，不辜負黨的期望、人民期待、民族重托，不辜負我們這個偉大時代?！ W(xué)習(xí)和繼承五四精神，需要我們不斷學(xué)習(xí)。古人云“非盡百家之美，不能成一人之奇；非取法至高之境，不能開獨造之域”，放棄學(xué)習(xí)，便束縛自己，堅持學(xué)習(xí)，才能放飛青春?；叵肽贻p的*在梁家河那樣艱苦的條件下依然如饑似渴地學(xué)習(xí)、讀書，我們有什么資格洋洋得意，又有什么借口固步自封?！ W(xué)習(xí)和繼承五四精神，需要我們踏實謹慎。青春的我們，有無垠的欲望，有無限的追求，如不加以克制，便如同狂奔的野獸尋找壯士的鋼刀，美麗的飛鳥尋找著金色的牢籠，青春不羈的心尋找著毒色的眼睛，從此，折戟沉沙，青春難覓芳華。習(xí)總書記當年在梁家河下鄉(xiāng)插隊的時候，不正是靠著自己的踏實，為民辦實事的信念，才收獲了鄉(xiāng)親們的信任和不舍嗎？梁家河，真是有大學(xué)問的地方??！ 學(xué)習(xí)和繼承五四精神，需要我們心安志遠。志向有多遠，青春就會有多燃。然而，有些青年難在基層安心，好高騖遠，百般挑剔，工作趨于浮躁，志向趨于低俗。當淺嘗輒止成為思維定式，急功近利成為普遍景象，喧鬧膚淺成為喜聞樂見，心難安志難遠，風景難覓?！卑残倪h志，用畢生精力實現(xiàn)它，無論是于春風得意中策馬，還是在艱難困頓中蹣跚，青春之歌都會嘹亮，青春之境總能高遠。在種種務(wù)虛中，我們把光陰虛度，我們把惆悵叢生，回想習(xí)總書記青年時在梁家河的磨練、收獲，我們不羞愧嗎！“少
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