搖籃幼兒語文教案-在線瀏覽
2024-12-06 23:25本頁面
【正文】 力較強的已開始學會用畫畫的形式表現(xiàn)出來。 部分幼兒未能養(yǎng)成主動討論，積極傾聽的良好習慣（如莊濤、藝友等） 二、活動目標 學習較有表情地朗誦詩歌，進一步感受詩歌的優(yōu)美形象，增長熱愛自然，熱愛生活的情感。 培養(yǎng)幼兒主動與同伴討論、交流的良好習慣，發(fā)展幼兒的交往能力及語言表達能力。 延伸活動： （1）擺圖仿編 水平一：能用教師提供的底板做搖籃，畫出相應的寶寶卡片，仿編詩歌； 水平二：在完成水平一的基礎上能有表情地朗誦自己仿編的詩歌； （2）畫畫仿編：
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1