小學(xué)一年級語文奶奶笑了教案-在線瀏覽
2024-12-06 22:46本頁面
【正文】 堂作業(yè)?！ ≡谡n堂作業(yè)本上書寫“病”的筆畫筆順?！ 〗虒W(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)檢查。 出示卡片：指名板演，并說說哪個字是病字旁？ 指導(dǎo)朗讀課文。并出示旬式：我給奶奶做什么。（我給奶奶倒開水。我給奶奶講故事。 發(fā)散性練習(xí)說話：我給?！ ∽x第4句話，說說這句話又告訴我們什么？理解“還”，使學(xué)生知道，因為前面已經(jīng)講了兩件事了，給奶奶倒開水和拿蘋果，又講了故事給奶奶聽，所以用了“還”。 奶奶后來怎么樣了？齊讀最后一句?！ ∧棠蹋α?。 媽媽回來了，會怎么說呢？（讓學(xué)生充分發(fā)揮想象，自由練說。 三、齊讀課文?！ 〕鍪?個生字的卡片，認(rèn)讀，開火車讀。 五、課堂作業(yè)。重點(diǎn)指導(dǎo)“重”?！ 〉谌n時 教學(xué)目標(biāo)： 鞏固練習(xí)，深化導(dǎo)行，進(jìn)行作業(yè)練習(xí)?！ 〗o“事、聽、講”口頭組詞。 二、感情朗讀課文 指名朗讀課文，學(xué)生評議?！ ∠胂笳f話，冬冬把奶奶照顧得那么好，媽媽回來了，會怎么說呀？ 三、深化導(dǎo)行 冬冬雖然年紀(jì)小，卻非常懂事。小朋友，你覺得冬冬是個怎樣的孩子？ 出示卡片，齊讀。 四、有感情地齊讀課文 五、課堂小結(jié) 六、課堂作業(yè) 完成課堂作業(yè)4兩題?！ 梦闹芯涫健拔医o誰干什么”練習(xí)說話，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力?！ _、流利地朗讀課文。 利用投影想象說話和復(fù)述課文。（出示課題） 出示投影① ①觀察力培養(yǎng)：你能從這幅圖的哪些地方看出奶奶病了？ ?、谫|(zhì)疑：你能想象出奶奶當(dāng)時會怎么樣？（略） 是啊，生病的人可痛苦了，可你們看，圖上奶奶的表情是臬的？（笑瞇瞇）這是怎么回事呢？ 三、初識課文： 聽錄音，看課文，自由說說奶奶為什么笑了？ 四、學(xué)習(xí)重點(diǎn)句： 說話練習(xí) ?。?）出示投影②：①圖上畫了誰在干什么（板書：倒開水） ?、谒龝趺醋?，怎么說？ ③奶奶又會怎么說？ ?、苓B說三個問
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