小學(xué)二年級(jí)音樂金孔雀輕輕跳教案-在線瀏覽
2024-12-06 22:39本頁(yè)面
【正文】 師示范傣族舞蹈動(dòng)作）amp?！ 〉谌务雎牳枨?，熟悉歌詞。8194。）amp?！ ∪?、深入部分：amp?！ 『叱枨?。8194。）amp?！ W(xué)生聽唱第一段歌詞。8194。amp?！ ∽詫W(xué)第二段歌詞。8194。8194。amp。 ?。◣煟鹤屛覀兏烂畹囊魳芬黄鹧莩@首《金孔雀輕輕跳》。8194。8194。8194。amp。 ?。?）學(xué)生學(xué)跳舞蹈動(dòng)作。8194。amp。 四、拓展部分：傣族風(fēng)情介紹amp。 ?。◣煟和瑢W(xué)們的表現(xiàn)這么棒，舞蹈跳得這么美，金孔雀可高興了，她呀，熱情地邀請(qǐng)我們?nèi)ニ募亦l(xiāng)西雙版納看一看呢！播放樂曲《有一個(gè)美麗的地方》，點(diǎn)擊課件進(jìn)行解說(shuō)）amp?！ 〈鲎迦丝谥饕植荚谖覈?guó)云南省的西雙版納傣族自治州。瞧，野象正在里面悠然漫步，靈巧的小猴子正開心的玩耍呢！amp?！ 〗酉聛?lái)，讓我們?cè)俚酱黾胰司幼〉牡胤饺タ匆豢础mp?！ 『J絲是傣族特有的樂器，吹奏出來(lái)的音樂好聽了！大家現(xiàn)在聽到的優(yōu)美的音樂就是由葫蘆絲吹奏的。8194。amp。傣族不僅景色秀美，而且那里的人更愛美，尤其是傣族的婦女。8194。就是一年一度的潑水節(jié)。amp?！ 〈鲎暹€是一個(gè)能歌善舞的民族，瞧！她們的舞姿多優(yōu)美呀！amp。amp。 五、課后小結(jié)amp?！ 〗處熜〗Y(jié)：今天這節(jié)課我們不僅認(rèn)識(shí)了美麗吉祥的孔雀，學(xué)唱了優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，學(xué)會(huì)了跳美麗的孔雀舞，還了解了傣族這個(gè)少數(shù)民族的風(fēng)土人情。8194?！酒啃W(xué)二年級(jí)音樂《金孔雀輕輕跳》教案 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)歌曲《金孔雀輕輕跳》，初步了解傣族音樂的風(fēng)格，掌握四二拍的節(jié)奏規(guī)律?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：掌握孔雀舞的基本動(dòng)作——孔雀指和孔雀鶴立?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入 故事導(dǎo)入 師：“今天，森林里開動(dòng)物狂歡節(jié)了，我們一起去參加，好嗎？” （播放《森林大狂歡》）（學(xué)生戴著動(dòng)物頭飾跟隨老師一起跳著舞進(jìn)入教室，教師模仿孔雀舞的基本動(dòng)作）?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生看孔雀圖片（通過(guò)圖片和“孔雀指”的對(duì)比，指導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)觀察孔雀的嘴、羽冠以及頸部，理解“孔雀指”的動(dòng)作）。西雙版納的人民能歌善舞，他們非常喜歡模仿孔雀的動(dòng)作，來(lái)表達(dá)對(duì)生活的熱愛和對(duì)孔雀的贊美。 ?。ㄍ瑫r(shí)播放歌曲《金孔雀輕輕跳》，引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲的旋律）。 復(fù)習(xí)歌詞，了解歌曲意境 師：“小卜少”的意思是什么呀？那“小卜昌”呢？（分別請(qǐng)班里的小女孩和小男孩站起來(lái)示意，以此來(lái)檢查學(xué)生對(duì)歌詞的理解程度）?！ u一搖 師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們用響鈴為《金孔雀輕輕跳》伴奏。 過(guò)渡：同學(xué)們，現(xiàn)在我們來(lái)當(dāng)美麗的小孔雀，學(xué)一學(xué)孔雀優(yōu)美的動(dòng)作吧。動(dòng)作要領(lǐng)：拇指和食指相捏，另外三個(gè)手指翹起來(lái)）。大家把腳尖都踮起來(lái)，體會(huì)一下金孔雀是怎么輕輕走路的。︱—︱—︱強(qiáng)弱強(qiáng)弱?！ 】兹肝璧幕緞?dòng)作——孔雀鶴立 師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕，誰(shuí)能告訴我你看到了什么？（指導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，體會(huì)“孔雀鶴立”造型）。（教師示范“孔雀鶴立”，指導(dǎo)學(xué)生觀察模仿?！ 煟含F(xiàn)在美麗的金孔雀要出去游玩了，大
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