【正文】 像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向?！　　　≡谄岷诘囊估?，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢?原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟示?！　　　。?）難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎?　　這句話是說(shuō)它的眼睛特別敏銳，但不能在漆黑的夜里看清楚所有的東西?！　　　∷鼈兊纳眢w是那樣輕盈，載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn)；它們身上的彩粉是那樣素潔，一點(diǎn)兒水都不能沾污上的；它們是那樣的柔弱，比一片樹葉還無(wú)力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?　　排比句的使用，讓我們強(qiáng)烈地感受到蝴蝶的弱小，也突出了作者對(duì)蝴蝶的擔(dān)心和著急?！　。?）如果你能捉住我，就請(qǐng)你來(lái)吧！　　（3）雖然母親不相信，但她還是仔細(xì)地用一根小棍子把這植物支起來(lái)?！　。?）它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音?！　。?）我一想起來(lái)就為蝴蝶著急。　　關(guān)聯(lián)詞是考試中的一個(gè)?？伎键c(diǎn)，常見的考查形式有:（1）填寫合適的關(guān)聯(lián)詞。　　　　此刻，頂樓窗子旁那個(gè)小女孩——她的臉上洋溢著健康的光彩，她的眼睛發(fā)著亮光——正注視著豌豆花，快樂(lè)地微笑著。這一朵微不足道的豌豆花不但是眼前的美景，也是生命的重要啟示，更是最后一粒豌豆追求理想、努力實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值的結(jié)果?！　?.《蝙蝠和雷達(dá)》會(huì)考查用關(guān)聯(lián)詞填空和設(shè)問(wèn)的修辭手法?！　?.《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》會(huì)考查文中出現(xiàn)的重點(diǎn)詞語(yǔ)，經(jīng)常考查根據(jù)課文內(nèi)容填空?！　∷摹ⅰ?+X”閱讀　　推薦篇目《世界上最有趣的科學(xué)書》　　推薦理由本書以“有趣”為窗口，通過(guò)故事的形式講述了一個(gè)個(gè)科學(xué)知識(shí)，為大家打開了一扇扇科學(xué)之窗?！　￠喿x方法在讀書中的一篇篇文章的時(shí)候，可以提前根據(jù)書目?jī)?nèi)容進(jìn)行質(zhì)疑、猜測(cè)，然后再進(jìn)行閱讀、驗(yàn)證，這樣你會(huì)從一個(gè)個(gè)有趣的故事中獲得更多豐富的科學(xué)知識(shí)。n）瑟（s232。n）輸（shū）均（jūn）　　柄（bǐng）萎（wěi）宅（zh225。n）　　掘（ju233?！　]:不要把“戶”寫成“尸”?！　」?不要忘記寫最后一筆橫?！　×?不要忘記寫第六筆撇。　?。?）多音字　　降 曲 扒　　　?。?）必須掌握的詞　　操場(chǎng)嫩紅舒服均勻重疊空隙嫩莖　　葉柄瞧不起牢固引人注意住宅臨時(shí)　　隨遇而安選擇住址優(yōu)良巢穴大廳　　臥室專家九寸衛(wèi)生鉗子較大　?。?）近義詞　　均勻~平均空隙~間隙痕跡~印跡　　逐漸~漸漸牢固~堅(jiān)固休想~別想　　出名~有名隱蔽~隱藏可惜~惋惜　　慎重~謹(jǐn)慎柔弱~脆弱研究~鉆研　　搜索~搜尋傾斜~歪斜平坦~平緩　　簡(jiǎn)樸~樸素疲勞~疲倦寬敞~寬闊　　（3）反義詞　　舒服→難受逐漸→陡然彎曲→筆直　　仔細(xì)→馬虎牢固→薄弱隱蔽→暴露　　慎重→輕率溫和→暴躁柔弱→剛強(qiáng)　　傾斜→筆直平坦→崎嶇光滑→粗糙　　簡(jiǎn)樸→奢華清潔→骯臟干燥→濕潤(rùn)　　簡(jiǎn)單→復(fù)雜　　（4）詞語(yǔ)歸類　?、貯ABB式詞語(yǔ):彎彎曲曲　　類似的詞語(yǔ):高高興興大大方方　?、诤小耙弊值脑~語(yǔ):引人注意　　類似的詞語(yǔ):引人入勝引以為戒引人矚目　?、哿吭~:一陣風(fēng)六根細(xì)絲一根莖一條隧道一叢草一座門　?、軇?dòng)詞:漾起波紋搜索巢穴修理平整　?、菪揎椩~:嫩紅的葉子嫩綠的葉子溫和的陽(yáng)光舒服的住宅傾斜的隧道　　⑥與“看”有關(guān)的詞語(yǔ):望眼欲穿東張西望左顧右盼極目遠(yuǎn)眺察言觀色洞若觀火目不斜視　　詞語(yǔ)解釋是考試中常常要考的題型，主要考查形式有:（1）聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)?！　《?、佳句積累　　　?。?）可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。比喻形象生動(dòng)?！　∵@句話把風(fēng)拂過(guò)的葉子比作波紋，清晰地表達(dá)出風(fēng)吹過(guò)爬山虎的葉子時(shí)的景象。　　這句話把爬山虎的腳比作蝸牛的觸角，突出了爬山虎的腳細(xì)小?！　∵@句話把蟋蟀住宅出口的草比作門，突出了蟋蟀住宅的精致?！　“雅郎交⑾蛏吓赖膭?dòng)作擬人化，表明爬山虎并不像動(dòng)物那樣用腳交替著往上爬，而是長(zhǎng)一只腳就巴住墻，越往高處爬，越要不斷地長(zhǎng)出新腳?！　“洋氨茸魅?，使句子更加形象生動(dòng)。　　引出下文，為稱蟋蟀的住宅是“偉大的工程”做鋪墊。也會(huì)以問(wèn)答形式考查詩(shī)中描繪的畫面。會(huì)要求觀察某種事物來(lái)作文?！　∷?、“1+X”閱讀　　推薦篇目葉圣陶《牽?；ā贰　⊥扑]理由和《爬山虎的腳》一樣，這篇《牽?；ā穼懙眉?xì)致、樸素、實(shí)在，恰恰如葉圣陶先生的品質(zhì)。　　閱讀方法在《牽?；ā分校髡呦葘懥朔N花，后寫了賞花，借景抒情，托物言志?！　〉谒膯卧?知識(shí)要點(diǎn)　　一、字詞盤點(diǎn)　　　?。?）難讀的字　　劈（pī）濁（zhu243。）軀（qū）曰（yuē）　　溺（n236。ng）佩（p232。）鏈（li224?！　∶?下部是“戊”，不要漏寫了上面的“丶”?！　°?不要把雙人旁寫成單人旁?！　『?不要把右部寫成“良”。（2）在一個(gè)句子中出現(xiàn)，判斷多音字的正確讀音?！　“鸦煦绲臓顟B(tài)比作大雞蛋，形象生動(dòng)地展示了混沌世界的特點(diǎn)?！　∪⒖荚嚐狳c(diǎn)　　1.《盤古開天地》會(huì)以課內(nèi)閱讀形式考查對(duì)課文內(nèi)容的理解和從盤古身上學(xué)到的精神。　　2.《精衛(wèi)填?！窌?huì)以填空形式考查課文原文，會(huì)以課內(nèi)閱讀形式考查課文內(nèi)難理解的字詞的意思，以及精衛(wèi)填海表現(xiàn)的精神。也會(huì)考查語(yǔ)言和動(dòng)作描寫?！　∷摹ⅰ?+X”閱讀　　推薦篇目《封神演義》　　推薦理由《封神演義》是一部歷史名著，也是一部中國(guó)神魔小說(shuō)。小英雄哪吒、百變楊戩、神機(jī)妙算姜子牙、地行千里土行孫……神通廣大的各路神怪聚殷商末年，助武王伐紂，由此拉開了規(guī)模盛大的仙道斗法的序幕?！　〉谖鍐卧?知識(shí)要點(diǎn)　　一、字詞盤點(diǎn)　　　?。?）難讀的字　　憧（chōng）憬（jǐng）歇（xiē）埂（gěng）　　嗅（xi249。i）煞（shā）拯（zhěng）　　龐（p225?！　“?注意右部不是“發(fā)”?！　⌒?右部是“臭”，不要忘記中間的“丶”?！　〗q:右部是“戎”?！　〔?注意是“扌”旁。（2）選擇句中正確的生字。　　把老麻雀飛下來(lái)的動(dòng)作比作石頭落下來(lái)，突出了老麻雀急切的心情和飛下來(lái)的動(dòng)力。也會(huì)考查對(duì)比的寫作方法及其作用。在這篇文章中，作者由北京天空中放風(fēng)箏的場(chǎng)面，回憶起兒時(shí)往事:對(duì)喜好放風(fēng)箏的弟弟萬(wàn)分嫌惡?！　￠喿x方法這篇文章以情感變化為線索，從最早對(duì)放風(fēng)箏的嫌惡，到最后反思后的沉重，使文章蘊(yùn)意極深?！　〉诹鶈卧?知識(shí)要點(diǎn)　　一、字詞盤點(diǎn)　　　?。?）難讀的字　　扳（bān）拳（qu225。）怖　　囊（nāng）級(jí)（j237。i）釁（x236。）譽(yù)（y249?！　』?上部是“氏”，不要加“丶”。　　概:最右邊不要寫成“無(wú)”，第二筆是“∟”?！　∧?上部是“今”，不能加點(diǎn)寫成“令”?！　⊥?穴字頭的下面是“乙”，不要加撇?！　?和“師”區(qū)分開，上面沒有橫筆。　?。?）這時(shí)你看吧，兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺奮勇搏斗，旋風(fēng)般撞向?qū)κ?，剛一接觸，又各自閃向一邊，然后重整旗鼓再戰(zhàn)——直到其中一方被撞翻才告一段落?！　　　。?）鵝聽見了，就豎起頭來(lái)，側(cè)著眼睛看了看，竟爬到岸上，一搖一擺地、神氣地朝我們走過(guò)來(lái)。　?。?）好的冰尜兒尖部嵌一顆滾珠，轉(zhuǎn)起來(lái)能增加許多嫵媚。　　　?。?）要是在路上碰到鵝，就得繞個(gè)大圈子才敢走進(jìn)去?！　。?）這只陀螺不是人工削制的，而是一位木工在旋床上旋出來(lái)的。　　　　他一把握住了鵝的長(zhǎng)脖子?？墒墙鹂宓牧馐悄敲创?，他輕輕地把鵝提了起來(lái)，然后就像摔一個(gè)酒瓶似的，呼的一下，把這只老雄鵝摔到了半空中?！　∵@句話出現(xiàn)了很多描寫鵝的動(dòng)作的詞語(yǔ)，比如:“劃、啄、張開、落”。要知道生命與生命之間是平等的，生命應(yīng)該互相尊重，無(wú)論是強(qiáng)還是弱，我們都應(yīng)平等地對(duì)待，不存在欺負(fù)與害怕。　　我們不能只看一個(gè)人的外表，應(yīng)該注重的是內(nèi)在的精神和靈魂。也許你不美麗，也許你不高大，但只要你有夢(mèng)想和志向，終究會(huì)達(dá)到成功。（2）以問(wèn)題的形式進(jìn)行回答?！　?.《一只窩囊的大老虎》以各種形式考查作者的心理活動(dòng)；以拓展的形式考查特定情境下的心理活動(dòng)練習(xí)題。　　四、“1+X”閱讀　　推薦篇目秦文君《一諾千金》　　推薦理由許下的一個(gè)諾言有千金的價(jià)值。這篇文章就講了作者經(jīng)歷的兩件事:第一件是我小的時(shí)候，一個(gè)男生向我借2元錢，并如期還了錢；而另一件事是我長(zhǎng)大后，去火車站接一個(gè)朋友，我們?cè)?jīng)約定風(fēng)雨無(wú)阻，可她卻因?yàn)橛甏鬀]有來(lái)?！　￠喿x方法作者整篇文章巧妙地運(yùn)用了對(duì)比，將每個(gè)人對(duì)待諾言的不同態(tài)度呈現(xiàn)在我們眼前，男生和朋友形成了鮮明的對(duì)比，“我”和朋友形成了對(duì)比?！　〉谄邌卧?知識(shí)要點(diǎn)　　一、字詞盤點(diǎn)　　　?。?）難讀的字　　塞（s224。n）琵（p237。）崛（ju233。）租（zū）淮（hu225。）辱（rǔ）　　蓄（x249。）擾（rǎo）妄（w224。　　醉:注意左部是“酉”?！　〕?不要忘記加上“丶”?！　“选皢?wèn)題”比作“烈火”，寫出了周恩來(lái)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的執(zhí)著和熱衷。（2）仿寫比喻句。這一句通過(guò)反問(wèn)的手法，寫出了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷?！　∪?、考試熱點(diǎn)　　1.《古詩(shī)三首》常以填空形式考查詩(shī)句，?？疾樽衷~理解、詩(shī)句的釋義，也會(huì)考查古詩(shī)的含義，以及詩(shī)人所表達(dá)的思想感情?！　?.《梅蘭芳蓄須》會(huì)以填空形式考查感知人物形象和精神?！　∷摹ⅰ?+X”閱讀　　推薦篇目《海軍將領(lǐng)鄧世昌》　　推薦理由甲午海戰(zhàn)中，鄧世昌那大義凜然的行為，那擲地有聲的語(yǔ)言，那慷慨激昂的神情，無(wú)不深深地震撼了我們的心。這是一篇故事性很強(qiáng)的課文，我們的心隨激戰(zhàn)的變化與發(fā)展而被牽動(dòng)著，無(wú)限的敬意涌動(dòng)心間。　　第八單元 知識(shí)要點(diǎn)　　一、字詞盤點(diǎn)　　　　（1）難讀的字　　戎（r243。ng）蕪（wo）溉（g224。n）　?。?）難寫的字　　戎:注意與“戒”區(qū)分?！　∨?右部的下面不要寫上“丶”。（2）寫出詞語(yǔ)的近義詞。　　這句話把虱子比喻成車輪，形象地寫出紀(jì)昌眼力練習(xí)的效果。　　這句話是神態(tài)描寫，寫出了官紳們看到西門豹懲治巫婆和官紳頭子后害怕的樣子，十分生動(dòng)?！　∵@句話一語(yǔ)雙關(guān)，他是想去懲辦巫婆和官紳，而且計(jì)劃成竹在胸?！　?.《西門豹治鄴》會(huì)以課內(nèi)閱讀形式考查西門豹是怎樣懲治巫婆與官紳的，以及西門豹的方法好在哪里。　　3.《故事二則》會(huì)以填空的形式考查課文內(nèi)容。文章講的是過(guò)去貴州（黔）沒有驢，有人運(yùn)來(lái)一頭，一只老虎見了以為很神奇，躲在一旁偷看，驢叫了一聲，大虎大驚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開。驢非常惱怒，就去踢老虎。　　閱讀方法閱讀本篇文章的時(shí)候要一邊讀一邊思考文章蘊(yùn)含的深刻道理，讀完后把道理進(jìn)行歸納總結(jié)。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來(lái)了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化?！　∧菞l白線很快向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)?；野咨涅Z卵石，布滿河床。　　語(yǔ)文園地一 日積月累　　鹿柴　　[唐]王維　　空山不見人，但聞人語(yǔ)響。　　第二單元　　語(yǔ)文園地二 日積月累　　好問(wèn)則裕，自用則小?！抖Y記》　　智能之士，不學(xué)不成，不問(wèn)不知?！　】蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓?！　〔蛔R(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。　　梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！　《嗽拢瑏y穿衣?！　“嗽吕飦?lái)雁門開，雁兒腳上帶霜來(lái)。　　八月暖，九月溫，十月還有小陽(yáng)春。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海?！　℃隙饝?yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！　C(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。　　病從口入，禍從口出?！　”壬喜蛔?，比下有余?！　〉过埑秋w將在，不教胡馬度陰山。　　醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回?　　夏日絕句　　[宋]李清照　　生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！　≌Z(yǔ)文園地七 日積月累　　別董大　　[唐]高適　　千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。看道邊李樹多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)?！比≈?，信然?！渡袝贰　〔W(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之?！猍漢]王充　　人非生而知之者，孰能無(wú)惑?——[唐]韓愈　　語(yǔ)文園地三 日積月累　　立了秋，把扇丟?！　∠挠晟伲锼?。　　一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉?！　≌Z(yǔ)文園地六 日積月累　　尺有所短，寸有所長(zhǎng)?！　〔钪晾澹囈郧Ю??！　∫谎约瘸觯嗰R難追?！　≌Z(yǔ)文園地八 日積月累　　眉清目秀 亭亭玉立 明眸皓齒 文質(zhì)彬彬　　相貌堂堂 威風(fēng)凜凜 膀大腰圓 濃眉大眼　　白發(fā)蒼蒼 鶴發(fā)童顏 慈眉善目 步履蹣跚　　成語(yǔ)積累匯總　　第一單元　　天下奇觀、若隱若現(xiàn)、人山人海、人聲