小狗抬花轎音樂教案-在線瀏覽
2024-12-06 22:17本頁面
【正文】 的角色選擇很有限，每組只有一只老虎，卻有八只小狗，我們得先商量好誰扮演老虎，誰扮演跌倒的小狗，其余小朋友就扮演另外的幾只小狗。大家不要搶，要互相協(xié)調(diào)起來。（掛好掛件，拿好紙棍，搖起扇子） 我們要開始表演羅！ 五、活動結(jié)束?！ 〕醪搅私馕覈耖g婚禮習(xí)俗——坐花轎?！ ⊥ㄟ^聽、唱、奏、舞等音樂活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力?！ 』顒訙?zhǔn)備： 紅紗巾、紅蓋頭、音樂磁帶 活動過程： 一、馬蘭開花”的游戲?！ 。ㄒ唬┓侄尉毩?xí)動作?！ 。病⑼皼_（碎步向前快走3步）、往后退（碎步向后快退3步）?！ 。础⒖葱履镒樱炫?步，做兩個開心的動作）?！ 。ǘ?、配音樂進(jìn)行游戲。隨音樂做動作?！ ∷摹⒎纸M游戲。 請個別幼兒扮新娘子，集體抬花轎?！ ∪艘唤M，幼兒自由組合，一人扮新娘，兩人一前一后抬花轎。在教授歌曲時，我將歌曲分為2個課時。在第一節(jié)課時，我采用圖片的方式讓幼兒理解歌詞內(nèi)容，利用去圖譜的方式讓幼兒記憶歌詞。然后教師慢慢地彈琴，請幼兒隨樂慢慢地有節(jié)奏地念歌詞。本次活動，前面的課堂秩序都很好，孩子們能夠認(rèn)真的配合老師，在第二課時的游戲活動中，課堂紀(jì)律有點亂了，孩子們過于興奮，都爭先恐后的要進(jìn)行游戲活動。通過本次的活動，我認(rèn)識到對于有趣的音樂游戲，老師可以多準(zhǔn)備幾份游戲道具，讓幼兒們可以一起玩，更有利于老師維持課堂紀(jì)律。小朋友們也能遵守規(guī)則，通過不斷地游戲小朋友們對歌曲更加熟悉了，也增強(qiáng)了小朋友對音樂游戲的興趣。 2．對動物的特殊本領(lǐng)感到好奇，體驗探索動物世界的樂趣?！ 《?chuàng)編歌曲 1．師：你們說得真好，讓我知道了原來動物有這么多特殊的本領(lǐng)?！ ?．師：我們把這個有趣的故事唱出來吧?！ ∪?、合作表演 1．引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌曲 師：除了小狗抬花轎，還有誰會抬轎子？誰坐在轎子上？ 2．引導(dǎo)幼兒分組討論，創(chuàng)編動作?！ ⌒」诽ЩㄞI音樂教案4活動目標(biāo)： 掌握歌詞，理解歌曲的內(nèi)容 利用節(jié)奏學(xué)習(xí)朗誦童謠，激發(fā)學(xué)習(xí)童謠的興趣?！ ⌒」废氲氖鞘裁崔k法？（大家來學(xué)一學(xué)小狗是怎么拋花轎的） 小狗抬轎到什么地方往上拋的？（理解“山腰”） 結(jié)果會怎么樣呢？ 二、用節(jié)奏學(xué)習(xí)朗誦童謠 以相應(yīng)的節(jié)奏朗誦童謠?！ ∷?、幼兒以動作表現(xiàn)童謠 小狗抬花轎音樂教案5活動背景： 最近我們班主題活動以動物為主，我就選了一節(jié)南師大上的一節(jié)音樂活動，按照本班幼兒的年齡特點，設(shè)計這節(jié)活動。狗是人類最親密的動物朋友之一，和人類的關(guān)系非同一般。讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩?！ 》e極、愉快地參與音樂活動，體驗歌曲幽默的`情趣?！ 』顒訙?zhǔn)備： 課件《小狗抬轎》?！ 啥谓z綢當(dāng)做轎子。 小朋友以前我們學(xué)過一首有趣的兒歌叫《八只老鼠抬花轎》你們還記得嗎？我們一起把這件有趣的事情來說一說?！ 〗裉煲灿幸患腥さ氖虑槲覀儊砜匆豢?？ 提問：看，這是什么？（花轎）今天這個花轎要經(jīng)過這座大山。讓我們來看看吧?。ㄓ變盒蕾p課件）教師提問： 你們看誰在抬花轎??？（八只小狗抬花轎）花轎里坐的是誰?。∷谧鍪裁?？（老虎坐轎把扇搖）我們一起連起來說一說?！ 】蓯旱睦匣I狠狠的還把小狗踢了一腳，這個時候小狗怎么樣?。ㄍ敉艚校?，老虎卻在干什么？（小狗痛得汪汪叫，老虎卻在睡大覺）我們再把小狗汪汪叫的事說一說。（花轎抬到半山腰，想個辦法真正好。（一二三往上拋，老虎摔了一大跤）?！ 〕鍪緢D譜，看圖譜完整說歌詞?！ ∥覀儊砀俾暩?jié)奏來說一說?！ ‰S音樂師生同唱。（老師先大聲唱，你們小聲唱）。 你們發(fā)現(xiàn)了什么？最后兩句重復(fù)，唱的不一樣？使轎子拋的更高一點，我們就使勁的往上拋，所以這點唱的時候就要比前一句唱的更高一點。把你們最好聽的聲音展現(xiàn)出來好嗎？ 教師用問題引導(dǎo)幼兒思考：”老虎欺負(fù)小狗，老虎心里怎么樣？被小狗們懲罰后的樣子是怎樣的？”，引導(dǎo)孩子講出老虎滑稽可笑的樣子。 幼兒隨琴聲演唱?！ 〖w表演。（2遍）五、通過游戲鞏固演唱歌曲。一起玩游戲。別忘了最重要的大老虎，誰想上來演。（把絲綢分給小狗們，引導(dǎo)他們抬轎子的方法。當(dāng)唱到一只小狗摔一跤時，最前面一幼兒做摔倒的動作坐在地上。這時候轎子上的老虎把摔倒的小狗踢一腳?！ ×?、活動自然結(jié)束?！ ⌒」诽ЩㄞI音樂教案6教學(xué)目標(biāo)： 體驗歌曲的內(nèi)容與旋律帶來的愉快感受，并將這一情緒貫穿于整個活動當(dāng)中?！ ”硌輹r盡量與同伴保持一致的步伐。 歌曲錄音?！ 〗虒W(xué)過程： 熟悉歌曲旋律，體驗歌曲的內(nèi)容和旋律帶來的愉快情緒?！ 、谖覀冏兂梢粋€長花轎來玩，后面的孩子搭前面一個孩子的肩膀。能不能走起來？我們來試試！邊念歌詞邊嘗試按節(jié)奏向前屈膝走。是誰坐在轎子里？（一只老虎）請上一個孩子扮演老虎。來看看他們的表演！在歌曲伴奏下表演一遍?！ ∮螒颍骸短ЩㄞI》 ?、僬堄變航Y(jié)伴游戲，先請扮演老虎的孩子，站到“轎子”中間。根據(jù)幼兒表現(xiàn)做小結(jié)并再次表演。請幼兒九個為一組進(jìn)行游戲兩次。 小狗抬花轎音樂教案7活動目標(biāo)： 感受流行歌曲旋律，有表情的表現(xiàn)老虎神奇以及小狗傷心、生氣等情緒?！ ∨c同伴表演合作時，能有規(guī)則的控制自己的表演的動作幅度，不影響同伴的表演?！ ∽層變褐栏枨拿Q，熟悉歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容?！ 』顒舆^程： 一、幼兒復(fù)習(xí)兒歌《小狗抬花轎》，引入活動。 二、幼兒傾聽、感受樂曲的旋律，嘗試將兒歌與樂曲旋律進(jìn)行歌曲匹配?！ 〗處煟河幸皇浊诱f的是小花狗抬轎的事，請你們聽一聽，用默唱的方式跟著音樂一起來會議這個故事?！ 〗處煟哼@一次我們試著跟音樂唱出來，想一想如果有困難的話應(yīng)該怎么辦? 。 ?！ 」膭钣變簩⒃谛〗M中創(chuàng)編的動作大膽的表演出來?！ 〗處煟簝纱巍耙欢蛏蠏仭钡囊袅恳粯用?可以用什么動作來表現(xiàn)呢? 四、嘗試幼兒分角色合作表演 ，幼兒扮演小狗
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