幼兒園中班健康心情教案三篇-在線瀏覽
2024-12-06 22:04本頁面
【正文】 點(diǎn)： 活動(dòng)重點(diǎn)：懂得情緒愉快有利于身體健康?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 圖片 活動(dòng)過程： 一、情景感知，理解每個(gè)人都有情緒。） 問：圖上的小朋友怎么了？為什么？平時(shí)你們會(huì)這樣嗎？為什么呢？ ?。ê陀變河懻撝蟮贸銮榫w：開心。） 問：圖上的小朋友怎么了？為什么？你們有過這樣的經(jīng)歷嗎？ ?。ê陀變河懻撝蟮贸銮榫w：生氣。） 問：圖上的小朋友怎么啦？為什么？你們也會(huì)這樣嗎？為什么？ ?。ê陀變河懻摵蟮贸銮榫w：傷心或不開心。） 問：小朋友怎么啦？為什么？你們會(huì)系鞋帶嗎？如果你們遇到了不會(huì)做的事情會(huì)怎么樣？為什么？ ?。ê陀變河懻摵蟮贸霰砬樵~：發(fā)愁?！ 〗虒W(xué)反思：在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，讓孩子觀察富有生活氣息的圖片，和老師一起討論生活中經(jīng)常會(huì)遇到的事情，讓幼兒盡情的說說自己是否也會(huì)這樣，在觀察和討論中理解每個(gè)人都有各種各樣的情緒，喜、怒、哀、愁?！ 煟盒那槭俏覀兊暮门笥?，一份好心情能讓我們過得很開心，可是一份壞心情卻會(huì)把一切都弄得很糟糕，那么我們在什么時(shí)候心情會(huì)好，什么時(shí)候心情會(huì)壞呢？ 好心情 壞心情 （教師根據(jù)幼兒回答的情況填在書面表格中。 ?。ǔ鍪旧士ǎ堄變簽椴煌那榕渖?。） 幼兒操作結(jié)束后，教師小結(jié)分析幼兒的配色情況。生氣的時(shí)候，人吃不下飯，睡不好覺，身體越來越差，所以我們要盡量不讓自己生氣，把生氣這個(gè)壞習(xí)慣消滅掉?！ ∪?、體驗(yàn)理解，尋找到排解不開心情緒的方法。） 圖5：斑馬先生和小獅子搶皮球臉上被小獅子扔皮球給砸傷了?！ ∫龑?dǎo)幼兒理解斑馬先生和花豬小姐這時(shí)的心情很壞。（出示書本第一頁的畫面。狐貍大嬸的開心吧真神奇，它們是怎樣變快樂的呢
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