初中三年級語文老師教學(xué)工作計劃范文-在線瀏覽
2024-12-06 06:56本頁面
【正文】 習(xí)文言文。本冊教材分編有詩歌、小說、古代白話小說三個單元，詩歌單元以大自然的頌歌為主題，小說單元以少年生活為主題，古代白話小說單元主要以古典名著為主。一個是演講和書信單元，以思想風(fēng)采為主題，也兼顧議論的方法。以求知為主題，學(xué)習(xí)立論和駁論的特點和方法。教材在選文、練習(xí)、活動等方面的設(shè)計主要主要有以下幾個特點： 。本冊教材在選文、練習(xí)等編排上，努力突出人文性?！豆陋氈谩分袑ι倌瓿砷L的關(guān)注：《應(yīng)有格物致知精神)對中國傳統(tǒng)文化的審視。 。因此，對文學(xué)作品理解的多樣性，是應(yīng)該允許并予提倡的。在閱讀提示和練習(xí)的設(shè)計中，也盡可能地引導(dǎo)學(xué)生得出自己的認識，避免標準的統(tǒng)一的答案。多樣性也為學(xué)生個性的發(fā)展提供了良好的條件，在教學(xué)中要予以重視。進入初三階段，學(xué)生的心智得到一定的發(fā)展，思維水平也得到一定的提高，個性的形象也得到一定程度的深入。無論是閱讀還是綜合性學(xué)習(xí)活動，都需要學(xué)生透過語言表達等表層的東西，探究深層次的問題。《智取生辰綱》中對敘述角度的研究。探究性學(xué)習(xí)重點培養(yǎng)學(xué)生綜合的語文能力，而不是單方面地訓(xùn)練某些語文技巧。開放性的含義是溝通教材內(nèi)外，課堂內(nèi)外和學(xué)校內(nèi)外，使教材從課內(nèi)向課外延伸擴展，使學(xué)生豐富自己的學(xué)識、經(jīng)驗，并對社會人生有一定程度的了解。如《心聲》中對當前教育某些現(xiàn)象的觸及?！短砌虏蝗枋姑?
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