初一歷史教育教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2024-12-06 06:46本頁面
【正文】 感態(tài)度與價值觀目標(biāo)： (1)陳獨秀蔡元培、等人在反封建斗爭中的勇敢精神和先鋒作用，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、建設(shè)有中國特色社會主義的歷史使命(2)感受新文化運動是我國歷空前的思想大解放，她的兩面旗幟就是“民主”與“科學(xué)”，新時代的青年必須增強民主與科學(xué)意義。既有從海外歸來的、西裝革履的大力宣傳新思想的進(jìn)步人士。通過這次思想交鋒，越來越多的人接受了新思想，中國出現(xiàn)了第三次思想解放的潮流?！ 《?、授課過程 (一)、新文化運動的背景： 學(xué)生們回憶一下辛亥革命的成果是什么?(使民主共和的觀念深入人心) 師：中華民國成立后，從西方傳入的民主、自由、平等、博愛等思想觀念，受到知識階層，尤其是青年學(xué)生的歡迎。袁世凱死了之后，中國陷入軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的動蕩局面之中，經(jīng)濟遭到嚴(yán)重破壞，這給帝國主義國家加緊侵略中國提供了一個有利時機。(強調(diào)：新文化運動是辛亥革命在思想領(lǐng)域里的延續(xù)?！ ∷枷胛幕矫妫骸 ≡绖P竊取辛亥革命成果之后，利用人們失望的情緒來詆毀民主共和，妄圖使人們相信只有尊孔復(fù)古才能救中國，為其復(fù)辟大造輿論。 (二)、新文化運動的興起： (學(xué)生活動：結(jié)合課文了解新文化運動興起的具體情況如何?結(jié)合小字，了解蔡元培先生的主要思想。) 標(biāo)志：1915年，陳獨秀在上海創(chuàng)辦《新青年》 前期的指導(dǎo)思想：民權(quán)、平等、達(dá)爾文的進(jìn)化論 主要活動基地：北京大學(xué) (蔡元培先生的主要思想：“思想自由”：實質(zhì)是讓新思想能在北大得以傳播。正是由于蔡元培先生的這種進(jìn)步的思想，使北大成為當(dāng)時中國思想活躍、學(xué)術(shù)興盛的學(xué)府，使北大成為新文化運動的主要活動基地。(學(xué)生看書討論、總結(jié)) 前期： ?、偬岢裰?、科學(xué) “民主、科學(xué)”既是新文化運動的內(nèi)容，也是新文化運動的口號，由陳獨秀首先提出?？茖W(xué)主要指自然科學(xué)，也包括從西方傳入的某些唯心主義社會科學(xué)理論。但是我們也看到從西方傳入中國的并非全是科學(xué)的事物，但是對于資產(chǎn)階級知識分子來說是全盤接受。所以新文化運動中就把斗爭矛頭指向舊道德，提出“_孔家店”的口號，全盤否定了中國的傳統(tǒng)文化。 ?、厶岢挛膶W(xué)，反對舊文學(xué) 文學(xué)是一定思想和精神的載體?！ 『m提出以白話文代替文言文，側(cè)重于文體形式的改革。魯迅把反封建禮教的革命內(nèi)容與白話文的形式結(jié)合起來，樹立了新文學(xué)的典范，被譽為是文學(xué)革命的主將。新文化運動是一次思想解放運動?！ ?學(xué)生活動：新文化運動反映資產(chǎn)階級在中國實行民主政治的愿望能否實現(xiàn)呢?) 辛亥革命的失敗已經(jīng)證明資本主義民主共和的道路在中國是行不通的?！ 『笃冢盒麄魃鐣髁x (學(xué)生活動：閱讀教材第111頁關(guān)于《庶民的勝利》的節(jié)選材料，回答先進(jìn)的知識分子對待十月革命是什么態(tài)度?對中國有什么影響?) 1917年俄國十月革命勝利的消息傳到中國，先進(jìn)的知識分子開始大力宣傳十月革命。 作為資產(chǎn)階級新文化與封建舊文化的這次激烈交鋒，它究竟產(chǎn)生了什么重要的影響呢? (學(xué)生活動：閱讀、總結(jié)) (四)、新文化運動的影響： 第三次思想解放潮流 動搖了封建思想的統(tǒng)治地位，以往資產(chǎn)階級改良派和革命派都沒有徹底批判封建思想，經(jīng)過此次運動，人們思想得到空前解放。) 弘揚(民主、科學(xué))，推動(自然科學(xué)的發(fā)展) 宣傳動員：對五四運動的爆發(fā)起了宣傳動員的作用?！ ∮欣谖幕睒s、普及 五、對新文化運動的評價： (學(xué)生活動：閱讀教材第110頁節(jié)選材料——陳獨秀：“我們現(xiàn)在認(rèn)定，只有這兩位先生可以救治中國政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上的一切黑暗。老師點評) 積極：沉重打擊了封建文化，宣傳、傳播了資產(chǎn)階級新文化，馬克思主義在這一過程中傳入中國，給中國人民指明了方向。對東西方文化存在著絕對否定，絕對肯定的態(tài)度?！ 〕跻粴v史教育教學(xué)設(shè)計4 教學(xué)目標(biāo) 基礎(chǔ)知識了解英國向中國走私鴉片，給中國社會帶來嚴(yán)重危害，并由此發(fā)動了侵略中國的“鴉片戰(zhàn)爭” 掌握林則徐維護中華民族利益，進(jìn)行虎門銷煙的壯舉。記取鴉片戰(zhàn)爭“落后挨打”的歷史教訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識和振興中華的歷史使責(zé)任感 教學(xué)重點中國從主權(quán)獨立
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