【正文】 ，沒有心思讀書。三，受輟學的學生的影響，周末聚在一起，南留北往，胡吹叭流，受不良思想的影響。周末家里一定要有家長在家，5+2=0周一到周五，辛辛苦苦5天，星期六，星期天兩天在家玩瘋了，那這周等于什么也沒學到。還有上街，上街無非就兩種可能，一到別人家抄作業(yè)，二到網(wǎng)吧上網(wǎng)。　　注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生掌握良好的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，切記不要包辦代替，要注重學生的實踐能力和創(chuàng)新能力?！　《嚓P心自己的子女，了解子女的學習狀況，特別是雙休日學生在家的時候，要過問學生的作業(yè)，學習情況，家長要檢查學生完成作業(yè)的情況?！　〗逃⒆邮钱斀裆鐣粋€很重要的問題，關系到千家萬戶的切身利益，也關系到社會的進步，國家的繁榮富強，我們在工作中一定會不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，以先進的教育理念，科學的方法，把學生的發(fā)展和健康成才放在首位，盡一切可能為學生的個性發(fā)展，創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的發(fā)展提供優(yōu)越的條件，形成學校上下齊抓共管、全員參與、人人有責、管理育人、教書育人和服務育人的良好局面。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想。對你們的到來，表示深深地感謝!最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福?！　≌匍_本次家長會，各位家長能再次來校參與本學期的第二次家長會，說了各位家長對班主任工作的支持，對孩子的關心，我非常感謝，同時對今天的家長會影響了各位的正常休息表示抱歉。這是一個爬坡的時期，是一個需要信心和不斷鼓舞斗志的關鍵時期。對此說句實在話，要想把各位同學送入理想的高一級學校，僅僅依靠學校和老師的力量還是遠遠不夠的，家長的積極配合起著舉足輕重的作用。加強聯(lián)系和溝通，相互說說學生在校和在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作找準教育的切入點，提高教育教學質(zhì)量?！　〗裉斓臅h有七項議程：　?。骸　”景鄬W生41人，其中男生19人，女生22人?！　《?、期中考試成績分析：　　期中考試是對前半期學習情況的檢測，結(jié)果還是比較滿意的，但優(yōu)等生年級排名有所后退，原因是英語、化學有所偏低?！　∪⒋嬖诘膯栴}：　　，缺乏動力，沒有時間緊迫感，不思進取，沒從根本上認識到學習的重要性。違紀干擾他人學習?！　。瑑?yōu)生相比雖然不弱，但成績較低者人數(shù)多?！　　！　?、空節(jié)課時間自主學習，白白浪費大好時光。　　，知道要好好學，但學習不得法：有的。有的不注重徹底弄懂平時的練習訓練上做錯的題目，做查漏補缺的工作，而是老做無用功。還有的同學壓力過重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失?！　?，及時溝通?！　?2)交談時話題選擇不要老是圍繞學習、分數(shù)、成績等，可以用故事、見聞、新聞、典故等為導引，啟發(fā)孩子自由地發(fā)表主見。當孩子在某個方面或某個時間里取得了哪怕是微小的進步，都要即使給予表揚和鼓勵，不能老記著孩子的缺點和不足，即使是多次失敗也不能把孩子說的一塌糊涂，表揚孩子時，要適時適度，要真誠，不要夸大，不要過濫，否則會走向反面。平時隨即交談時，家長要注意選好話題，不要哪壺不開提哪壺。不少家長常在吃飯的時候教訓孩子，能的全家都倒胃口，如此下去會影響孩子的健康?！　　！　??！　?交通安全、運動安全、飲食安全等) 家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。初三年級期中家長會發(fā)言稿【篇三】　　尊敬的各位家長朋友：　　你們好!　　首先，請允許我代表九年級(1)班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天，你們能在百忙之中犧牲寶貴的休息時間來參加這次家校交流活動，單從這一點，就可以看出你們對子女的關心和對我們學校工作的支持。我希望我也相信，我們的這次家校交流活動一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!　　今天我想和家長談的主要是我班級的現(xiàn)狀和學生的在校表現(xiàn)：我班現(xiàn)有學生43人，大部分任課教師都是從初一跟班上來的，不僅教學上與學生形成了默契，而且?guī)熒P系融洽，對教學是非常有利的。只求他們能夠身心健康的成長。在學習方面，我不以成績論英雄，主要著眼學生自身的比較，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些，就鼓勵，及時表揚。當然班級也存在一些問題，需要和家長共同攜手來解決。　　我將班級孩子大體分為四類：　　第一類：品學兼優(yōu)的孩子，這些孩子學習品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動學習，這些孩子明年有沖擊順昌一中的實力，他們是(孩子姓名在此省略)，我為這些孩子的家長自豪，你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關心，不要給他們施加更大的壓力，因為他們心里的壓力已經(jīng)很大了?！　〉谌悓W生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學習，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，面對這些學生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導，生怕傷到他們敏感的自尊，這些學生有(姓名省略)，我能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說，這些孩子盡力了，他們不需要責備，他們更多的需要鼓勵，需要你的關心和支持，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的，但不等于他們的人生是失敗的?！　〉谒念悓W生是我平時關注最多的孩子，他們活潑好動，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀律，上課搞小動作，甚至課堂上說話，影響其他同學聽課，他們對學習沒有興趣，成績也普遍不好。我這樣說，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子，而是說，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。這一時期的學生發(fā)展具有以下特點：1216歲年齡段上，教育學和心理學把這一階段稱為少年期，這段時間上，學生心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任