【正文】 　　作為家長沒有不愛自己的孩子的，但是你該如何愛?從平時與學生的交流中發(fā)現(xiàn)，有些家長過分溺愛孩子。溺愛是本能的愛，比如早上幫孩子弄好洗漱的水，孩子在寫作業(yè)的時候送吃的送水，舍不得讓孩子干家務(wù)，孩子想怎么樣就怎么樣?！　《行┘彝t是中國典型的家庭，長幼有序，父母專制。一些原本善意的規(guī)勸也變成了命令，這樣的家庭往往造就孩子膽小怕事，沒有主見的性格。有些家長可能覺得我危言聳聽了，認為小孩子不懂。我記得我們班有個孩子就能夠從早上電腦和打印機的熱度上領(lǐng)悟到父親為了陪自己讀書，晚上耽誤了工作。那么家長要如何讓孩子了解到自己的關(guān)愛呢?這就涉及到親子之間一個重要的問題溝通。而家長在與孩子的交流中一定要注意不能太嘮叨，尤其是母親。 家長在與孩子的溝通交流中要注意你的言語所形成的暗示作用。暗示不具有分辨力，無論有沒有反對的聲音存在，暗示都會產(chǎn)生效果。這種強烈的心理暗示會讓你的孩子真的變得很懶或很笨，即使他本來很勤快也很聰明?！　⌒睦戆凳镜淖饔眉瓤梢允窍麡O的也可以是積極的?！　≡谛睦戆凳局校湫Ч诤艽蟪潭壬先Q于暗示者在被暗示者心目中的威信，這就要求心理暗示的實施者應(yīng)具有較高的威望，要具有令人信服的人格力量?！　∑浯?，在與孩子的交流中要講道理，有理有據(jù)，尤其是批評的時候一定要講究方法，言中有愛，言而有度，不要孩子考試考差了就是一頓噼里啪啦的責罵，這樣可以說幾乎是沒有效果，即使現(xiàn)在有效果，長此以往必定會失去效果的。大家身邊也應(yīng)該能看到這樣的事情，原來成績很好的孩子到了初二初三成績降得非常厲害，而有些本來不突出的學生，卻異軍突起。　　從目前班上學生的表現(xiàn)看，部分學生存在以下一些問題：　?、?學習的目標性不夠明確，缺乏學習的動力?！　、?學習習慣和方法需改進，不抓緊時間，早讀課進教室后到處講話，過很久才拿出書來讀。　　孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教育環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種分化的原因很大程度上來自家庭。河北有個偏僻的山村一位農(nóng)婦把自己的五個孩子都哦誒養(yǎng)成了大學生，博士生。各位家長，你們已經(jīng)教育孩子十幾年了，可以說都是無師自通的教育家。良好的習慣包括許多方面：　　第一、良好的生活習慣。周一到周五要自理自己的生活，包括起床、穿衣、洗漱都要自己獨立完成，不依賴家長?！　〉诙己玫淖飨r間習慣。目前，學校的早讀在7:10開始，中午11:25放學，下午2:00預(yù)備，放學是5:15,家長要注意孩子的在校時間，防止孩子在路上過多停留，甚至進入娛樂性場所?！　〉谌己玫膶W習習慣，學習習慣說白了就是學的時候?qū)W，玩的時候玩?；蛘哂械暮⒆釉诩依锖苣芫捅憩F(xiàn)為寫作業(yè)時總是一會要這一會要那的。這些必然導致學習效率低下，進而影響學生的學習成績，希望家長能引起注意?！　〗酉聛碚埼覀儼嗟挠⒄Z課代表孟潔同學講一講自己的學習方法　　四、 給家長的幾點建議，也算是一個總結(jié)　　善用家校聯(lián)絡(luò)本，這個本子記錄了每天的作業(yè)，家長對照本子上記錄的檢查孩子的作業(yè)完成情況，是不是認真公整的完成了，然后再簽字確認?！　〗?jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。養(yǎng)成說到做到的習慣，心里有數(shù)，每天上學去做什么，養(yǎng)成雷厲風行的習慣，做到責任在心中　　要有良好的素質(zhì)，作孩子的榜樣，尤其要培養(yǎng)孩子的自信，不要過于注重成績二忽視孩子的心理?！　∫龑Ш⒆佣嗵岢鰡栴}，要培養(yǎng)孩子多問為什么。該嚴格時一絲也不放松，該表揚時一點也不吝嗇?！　?chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境，建立良好的親子關(guān)系?！　∥业陌l(fā)言到此為止，下面請各位家長就各自關(guān)心的問題自由提問。此時此刻，我們懷著同樣的心情，擁有共同的目標，也就是把你們的孩子，我們的學生培養(yǎng)成一名合格的中學生.　　一、 現(xiàn)狀介紹　　首先，想向各位家長匯報一下這半學期我們學校開張的活動以及本班級取得的成績。11月份運動會， 我們班級獲取了精神文明獎，說明這個班集體是一個有凝聚力的班，其中運動會上有出色表現(xiàn)的是黃小林同學、蒲強同學、唐佳同學、劉靜同學、孔曉英同學、蔣凡同學、向青松同學等等。自從新學期開學以后，學生的精神面貌和學習習慣等方面都有了較大的進步。不過，我相信在以后的日子里這些不良的習慣他們會自覺改掉的?！　《?、共同關(guān)注的幾個問題：　　青春期的問題：　　有人說，13歲是風，14歲是雨，15歲是霧，16歲是花。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護和把關(guān)。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的學生。這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟，在這一時期，作為家長要高度重視，沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。所以父母和老師，一定要加強教育和引導。上學放學期間，結(jié)伴而行。課間禁止打鬧，在校學校教育，在