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正文內(nèi)容

關(guān)于政教主任個(gè)人工作述職報(bào)告范本-在線瀏覽

2024-12-06 06:03本頁(yè)面
  

【正文】 師們對(duì)我個(gè)人的意見建議。在學(xué)校工作上可以說從不講價(jià)錢不談條件。在網(wǎng)絡(luò)上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識(shí)講座”和有關(guān)政教管理、班級(jí)管理的電子書,班主任之友有關(guān)資料。  進(jìn)行了“五心教育――如何做一名”五心”的班主任”為主題活動(dòng),要求班主任老師要做到“五心”即細(xì)心、責(zé)任心、寬容心、公平心、和愛心?! ?duì)班主任一日工作制度進(jìn)行了規(guī)范和細(xì)化,要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報(bào)告班級(jí)情況。  三、完善了政教各部位的硬件和軟件建設(shè)  對(duì)學(xué)校門衛(wèi)室規(guī)范,制作了“學(xué)校門衛(wèi)管理制度、學(xué)校門衛(wèi)工作職責(zé)”,對(duì)門衛(wèi)工作人員加強(qiáng)了管理。對(duì)學(xué)校廣播進(jìn)行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員。  對(duì)食堂側(cè)面樹林空地進(jìn)行了清理整治,請(qǐng)示學(xué)校同意我的建議,準(zhǔn)備規(guī)劃建成“師生休閑苑”,增加師生休閑場(chǎng)所。  為全校學(xué)生辦理了校方責(zé)任險(xiǎn)和學(xué)生以外傷害保險(xiǎn)。  四、學(xué)生管理方面  把學(xué)生思想管理教育放在首位,要求班主任要做到五心,做到”四個(gè)報(bào)告、一個(gè)知道”。  經(jīng)常找學(xué)生了解思想動(dòng)態(tài)、班主任對(duì)班級(jí)管理的方法及班主任工作態(tài)度?! ?duì)部分經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行談心談話,講些違紀(jì)的危害及做人做事的道理?! “嘀魅闻浜蟿裢肆藥酌趯W(xué)校經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生,這幾名學(xué)生與外面青年勾結(jié)經(jīng)常敲詐在校學(xué)生的錢物的現(xiàn)象。對(duì)學(xué)生禮節(jié)禮貌、個(gè)人形象衛(wèi)生進(jìn)行教育。把孝心獻(xiàn)給父母,以敬老尊親美德熏陶人。把愛心獻(xiàn)給社會(huì),以助人為樂風(fēng)尚激勵(lì)人。把這些內(nèi)容進(jìn)行了噴繪張貼在學(xué)校,同時(shí)給每班印發(fā)了五心教育內(nèi)容及五心教育五十問?! 〗M織開展了第二套廣播體操“時(shí)代在召喚”教與學(xué),按照軍事六化的要求進(jìn)行了“隊(duì)列隊(duì)形及廣播體操”會(huì)操表演?! 榕囵B(yǎng)學(xué)生意志和體能的鍛煉,在20xx年11月18日組織了全校學(xué)生進(jìn)行了路程長(zhǎng)達(dá)15公里的校外徒步拉練訓(xùn)練。  開放了多媒體教室,利用晚自習(xí)時(shí)間組織學(xué)生觀看學(xué)習(xí)了教育片“少年犯”、“沖出亞馬遜”、“背起爸爸上學(xué)”、“青少年犯罪視頻”?! ∫蟾靼嘧珜懶@廣播稿,以校園新聞、好人好事、生活感悟、學(xué)習(xí)心得體會(huì)、感恩教育等一系列的廣播內(nèi)容。  六、其他方面  配合教務(wù)處搞好各項(xiàng)教學(xué)工作?! ∨浜限k公室搞好后勤工作,主要是學(xué)生反映比較大的暖氣供應(yīng)問題。有時(shí)工作只是漂浮在表面上,沒有深入?! ∮袝r(shí)考慮的問題過于膚淺,過于簡(jiǎn)單,做事過急,導(dǎo)致所安排的工作達(dá)不到事半功倍的效果。  個(gè)人學(xué)習(xí)不夠,工作能力差,沒有工作上的魅力來感染同事?! ?duì)政教有些管理制度不夠健全,沒有書面文字材料。  部屬方面:  思想得不到統(tǒng)一,形成不了凝聚力?! €(gè)別部屬對(duì)待的執(zhí)行力不夠到位。同時(shí)在這我誠(chéng)意的表示在工作中與老師產(chǎn)生的誤會(huì)致以歉意,希望理解?! 《嘈贤ê屠斫猓傩┱`會(huì)?! 「倪M(jìn)工作方法和工作作風(fēng)?! 〉驼{(diào)做人,高調(diào)做事。不遷就照顧?! ∽龅揭蟛繉僮龅降淖约菏紫茸龅健! 〖訌?qiáng)自身素質(zhì)的提高,用“唯有終生學(xué)習(xí),才能終身富有“的思想,督促自己加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),以引領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì)朝著正確的方向健康發(fā)展。在此我在以后的工作中會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,加強(qiáng)學(xué)習(xí),改進(jìn)工作方法,努力地把各項(xiàng)工作干好,干出色?! ∥业幕貓?bào)完畢?;仡欉@一年,學(xué)校德育工作穩(wěn)定、有序,主要得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),得益于凌校長(zhǎng)的統(tǒng)籌部署,得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合,同時(shí)大家也給予了我本人許多幫助,使我順利開展了一些工作,積累了一定的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了一些問題,在此,我把一年來自己的工作情況向大家匯報(bào)一些,不妥之處請(qǐng)批評(píng)指正。認(rèn)真參加學(xué)校的每一次例會(huì)?! 《?、加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng),努力提高管理水平  本期根據(jù)學(xué)校的工作按排,我除了擔(dān)任政教主任工作,還擔(dān)任著一年級(jí)數(shù)學(xué)老師的角色。本期我加強(qiáng)了對(duì)干部理論的學(xué)習(xí),珍惜學(xué)校讀書學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?! ∪?、樹立服務(wù)意識(shí),恪盡職守抓管理  作為學(xué)校的政教主任,就我個(gè)人理解,其核心就是服務(wù),就是要竭盡所能為學(xué)生服務(wù),為班主任服務(wù),為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)?! 〉掠芾硇枰氖巧硐仁孔浜腿蝿谌卧?,對(duì)此我體會(huì)頗深?! ∷?、面對(duì)成績(jī),不斷自我更新  堅(jiān)持日常行為規(guī)范的宣傳學(xué)習(xí)工作,強(qiáng)化日常行為的養(yǎng)成教育,營(yíng)造文明向上的育人環(huán)境?! ⊥ㄟ^開展一系列的德育主題活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生助人為樂、勤奮學(xué)習(xí)、艱苦樸素、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)等崇高的道德品質(zhì)。因?yàn)橹贫仁菫閷W(xué)生服務(wù)的,是孩子們健康成長(zhǎng)的需要,要讓制度反過來激勵(lì)孩子們的優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)他們的特點(diǎn),這才是我們培養(yǎng)的需要。班主任需要為這個(gè)集體不斷的輸入活力,哪個(gè)同學(xué)有缺點(diǎn),我們就引導(dǎo),或是動(dòng)用班級(jí)的力量,去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)他的優(yōu)勢(shì),從而讓他避開誤區(qū)。  我們知道,古今中外,凡是成功人士,無一不是在某一方面有著良好習(xí)慣的人。我們敬愛的周總理之所以有著完美的人格,是因?yàn)樗麖男【湍軌驀?yán)格要求自己,把中學(xué)時(shí)的校訓(xùn)做為自己的座右銘,有著為中華之崛起而讀書的遠(yuǎn)大抱負(fù)。良好的習(xí)慣成就成功人士的例子不勝枚舉。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣,文明禮貌習(xí)慣,勤儉節(jié)約習(xí)慣等。實(shí)現(xiàn)教育是培養(yǎng)習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)的良性循環(huán)?! ?,開展“平安校園”活動(dòng):  校園,是求知者的天堂,是探索者的樂園。  4,狠抓學(xué)校衛(wèi)生和紀(jì)律工作,提升政教處的管理水平。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面。學(xué)校教育不僅抓好智育,更要加強(qiáng)勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐,使諸方面教育相互滲透促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。我愿在座同仁一道,齊心協(xié)力,繼往開來,與時(shí)俱進(jìn),把高家坳小學(xué)的德育工作推向新的臺(tái)階。雖然學(xué)校德育工作涉及面廣,頭緒多、任務(wù)重,但在上級(jí)教育部門的指引下,在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下,在年級(jí)組長(zhǎng)、班主任和全體教職工的熱情支持
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