黨員參加學(xué)史明理學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯總-在線瀏覽
2024-12-06 04:46本頁面
【正文】 承紅色基因、厚植為民情懷，將“小我”融入“大我”，在以習(xí)近平主席為核心的黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勤奮務(wù)實(shí)，向著中華民族偉大復(fù)興、向著不斷促進(jìn)祖國繁榮富強(qiáng)、世界和平發(fā)展而努力奮斗！黨員參加學(xué)史明理學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯總【二】 今年是建黨100周年，大隊(duì)黨支部組織了一系列的特色主題教育。建國初期我們說，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，但是在改革開放、不斷發(fā)展的今天，我們說沒有共產(chǎn)黨就沒有和諧發(fā)展的中國。在戰(zhàn)爭年代，我們黨用馬列主義與中國革命具體實(shí)際相結(jié)合的科學(xué)理論——毛澤東思想推進(jìn)黨的建設(shè)，開辟了中國特色的革命道路，當(dāng)時(shí)黨員的先進(jìn)性表現(xiàn)為:始終站在革命斗爭的第一線，為中華民族的解放事業(yè)，拋頭顱，酒熱血，前赴后繼，英勇奮斗，直至革命斗爭的最后勝利；在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，特別是黨的十一屆三中全會(huì)后，我們黨把馬列主義同中國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)際結(jié)合起來，形成了科學(xué)的指導(dǎo)思想一一鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，在鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的指引下，我們黨走出了一條建設(shè)中國特色社會(huì)主義的道路，這期員的先進(jìn)性表現(xiàn)為:始終走在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的最前沿，牢面樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以昂揚(yáng)的斗志，為中華民族的偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌，一個(gè)又一個(gè)奇，這其中的經(jīng)驗(yàn)和智慧無不凝結(jié)于黨的歷史，歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映；歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實(shí)，也照亮未來，學(xué)習(xí)黨的歷史，了解我們的過去才能看清進(jìn)的方向:學(xué)好黨的歷史，了解過去才能把握今天，把握今天才能創(chuàng)造明天。 學(xué)校黨支部書記、校長唐小華同志講授了《學(xué)史明理，感悟思想偉力》專題黨課。 唐小華同志強(qiáng)調(diào)，學(xué)以致用，就要真正地把黨史學(xué)習(xí)融入到工作中去，全體黨員教師要把自己擺進(jìn)歷史的情境中”真學(xué)“、“深學(xué)”，又要持以“求實(shí)”、“求新”的態(tài)度，杜絕歷史虛無主義，牢記共產(chǎn)黨員的歷史使命，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)。 隨后宣傳委員丁建兵同志，組織與會(huì)人員學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話精神，明確黨史學(xué)習(xí)教育的“六個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容”和開展黨史學(xué)習(xí)教育的工作要求。 學(xué)習(xí)黨的歷史是做一名合格黨員的必修課，也是當(dāng)今時(shí)代的必然要求?！贝舜沃黝}黨日活動(dòng)，讓黨員教師明白，黨史學(xué)習(xí)要從黨的奮斗歷程中感悟“思想偉力”，從黨的歷史實(shí)踐中更加堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走。黨員參加學(xué)史明理學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯總【四】 通過系列學(xué)習(xí)習(xí)近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《中華人民共和國簡史》等書籍，使我們逐漸明白了：一部黨史，就是中國共產(chǎn)黨從實(shí)際出發(fā)不斷進(jìn)行理論創(chuàng)新的歷史；一部新中國史，就是一部中華民族奮斗史。毛澤東曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)一定要學(xué)到底，學(xué)習(xí)的最大敵人是不到‘底’”。只有靜下心來通讀苦讀，耐得住“獨(dú)上高樓”的寂寞，才能學(xué)有所獲。下面，我談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)黨史
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