書記在學前教育交流會發(fā)言-在線瀏覽
2024-12-06 03:09本頁面
【正文】 育的安康開展，我們要從計謀和全局的高度，深入看法開展學前教育的主要性和緊迫性。學齡前階段是人生最主要的發(fā)蒙期間，是為后繼進修和終身開展奠基堅實根底的主要階段。承受科學的學前教育，關(guān)于幼兒構(gòu)成強壯的體魄，養(yǎng)成安康的生涯習氣，培育優(yōu)越的思維人品，激起進修興致、立異認識和協(xié)作才能具有不成替代的效果，對人的安康、進修和社會行為等方面發(fā)生終身可繼續(xù)的影響。 第二，開展學前教育事關(guān)千家萬戶的親身好處，是保證和改善民生的主要行動。我市有30多萬學齡前兒童，學前教育為全社會普遍存眷。每一個孩子的安康生長都寄予著幾代人的期盼，每一個家庭都但愿孩子享有公道的時機，承受科學的學前教育。 第三，開展學前教育事關(guān)國度和民族的將來，是建立人力資本強市的必定要求。對學前教育的注重水平反映著一個國度和地域的現(xiàn)代化水平，是權(quán)衡社會開展程度的主要標記。鼎力開展學前教育關(guān)于完成更高程度的普及教育、進步國民全體本質(zhì)具有深遠意義。我們必需充沛看法在新的前史期間學前教育事業(yè)承載的主要任務，實在加強任務感、責任感和緊迫感，以對國度、對人民高度擔任的精力把這件大事辦妥。開展學前教育，處理入園難的要害是凸起公益性和普惠性，構(gòu)建掩蓋城鄉(xiāng)、結(jié)構(gòu)合理的學前教育公共效勞系統(tǒng)，保證適齡兒童承受根本的、有質(zhì)量的學前教育。對峙以當局為主導、社會參加、公辦民辦并舉的辦園體系體例，落實各級當局在規(guī)劃、投入、監(jiān)管和保證公道等方面的責任，充沛調(diào)動各方面積極性。對峙以效勞群眾為主旨，量體裁衣，從實踐動身，供應便利就近、靈敏多樣、多種條理的學前教育效勞，讓群眾有更大的選擇空間。 當時，要重點處理好五個方面的問題。要接納多種方式，擴展學前教育資本，建立數(shù)目足夠、前提達標、收費合理、面向區(qū)域內(nèi)一切適齡兒童的普惠性幼兒園。要在城鄉(xiāng)公辦資本缺少的地域盡快制訂和落實開展規(guī)劃，新建和改擴建一批公辦幼兒園，中小學結(jié)構(gòu)調(diào)整的充裕資本也要優(yōu)先用于改擴建幼兒園，促進公辦幼兒園合理結(jié)構(gòu)。二要積極攙扶民辦幼兒園，為家長供應多樣化選擇。三要建好、用好和管好城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園。要把小區(qū)配套幼兒園作為擴展資本和標準治理的一項重點任務，在小區(qū)規(guī)劃、審批和驗收等各個環(huán)節(jié)落實配套幼兒園建立政策，確保小區(qū)適齡兒童“有園上”、“上得起”。四要把加速開展鄉(xiāng)村學前教育作為重點。 第二，科學保教，進步質(zhì)量。 一要遵照幼兒生長規(guī)則和學前教育規(guī)則，果斷避免“小學化”、“成人化”傾向。二要強化對各類幼兒園保教質(zhì)量的監(jiān)視和指點，樹
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