中班語言教案頑皮的小雨滴5篇-在線瀏覽
2024-12-06 03:04本頁面
【正文】 什么呢？你覺得小雨滴會在小樹葉上跳舞，它還會在樹葉上干什么呢？（加上象聲詞，用散文詩的話說） ?、谛∮甑卧谛∮陚闵戏^的時候發(fā)出了怎樣的聲音？你覺得小雨滴會在傘頂上翻跟頭，它還會在傘頂上干什么呢？ ?、坌∮甑我贿呍诔６６６６６＃贿呍诤驼l打招呼呢？我們也來和窗戶打個招呼吧！ ?、茉瓉戆⌒∮甑卧诔皇锥嗝从腥ぁ⒍嗝磩勇牭母枨?！小朋友誰來告訴我動聽是什么意思？（動聽就是很優(yōu)美、很好聽的聲音）小雨滴唱了這么多有趣的歌，我們一起來學(xué)一學(xué)。）你覺得這首散文詩優(yōu)美嗎？ 結(jié)合圖譜、樂器，表演散文詩 師：小雨滴唱著動聽的歌，玩得真高興，你們想和小雨滴一起玩嗎？ 沙球——沙沙沙；圓舞板——嗒嗒嗒；小鈴鐺——叮叮叮 師：樂器朋友們都準(zhǔn)備好了，我們小朋友準(zhǔn)備好了嗎？（配上好聽的音樂師幼共同表演?！ 〈竽懴胂瘢瑒?chuàng)編作品，理解雨水與環(huán)境以及人們的生活關(guān)系。 提問：你聽到頑皮的雨滴娃娃到了哪里？（引導(dǎo)幼兒表達(dá)表現(xiàn)跳、落、擠等頑皮的動作） 小雨滴還去了哪些地方？它把妹妹的傘當(dāng)成了什么？把池塘當(dāng)成什么？躲在路邊的土坑里，車開過會發(fā)生什么事？小雨滴落進(jìn)沙灘后，到哪里去了？ 結(jié)合圖片、欣賞散文詩表達(dá)表現(xiàn) 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用不同的動詞，如：滾、跳、濺、躲等，描述表現(xiàn)雨滴落在不同的地方調(diào)皮情形?！ 「兄甑温湓诓煌胤降那榫埃劝l(fā)對雨天的興趣?！ ⊥ㄟ^閱讀小圖、上下圖的對比觀察，了解故事的情節(jié)，通過一組圖片排序，了解故事情節(jié)的發(fā)生和發(fā)展，培養(yǎng)細(xì)致觀察和較完整表述能力。 活動過程 導(dǎo)入：播放音頻（下雨的聲音）?！薄 』静糠郑骸 。ㄒ唬┬蕾p兒歌第一段，并出示《頑皮的小雨滴》相應(yīng)畫面 師：這是什么樣的小雨滴？從哪里能看出頑皮？（引導(dǎo)幼兒觀察畫面，初步感知雨滴的頑皮）他們都是怎樣頑皮的呢？我們接著往下聽？播放散文詩第一段?！ 煟骸 。?）雨滴娃娃是怎樣到樹上的？（跳）誰來做個跳的動作？ ?。?）落到了屋頂上。（找?guī)讉€孩子做擠得的動作） 總結(jié)：雨滴娃娃就像咱們小朋友一樣，都喜歡爭先恐后的到處去玩玩。 ?。?）接著他們又到哪里去
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