中學(xué)德育第二學(xué)期工作計(jì)劃書怎么寫-在線瀏覽
2024-12-06 02:56本頁面
【正文】 踐活動，充分利用青少年活動中心、青少年實(shí)踐中心及社區(qū)教育資源的作用，為青少年健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會三個(gè)重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。本學(xué)期，推廣使用《家長學(xué)為師家長學(xué)校讀本》，積極爭創(chuàng)“青浦區(qū)家庭教育示范校”工作。加強(qiáng)社會輿論宣傳，引導(dǎo)家長形成正確的家庭教育觀，提升家長家庭教育的能力，確保學(xué)生全面健康成長。堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展”的管理思路，堅(jiān)持依法治教、依法治校，以深化教育綜合改革為契機(jī)，堅(jiān)持教育創(chuàng)新發(fā)展，力求“一校一品”上一臺階，努力爭創(chuàng)青浦區(qū)家庭教育示范校；加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班主任教師的自身素質(zhì)和管理水平；形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。從“立德樹人”根本任務(wù)出發(fā)，加強(qiáng)課程育人、實(shí)踐育人、文化育人、管理育人的行動研究?！ ≈匾暰W(wǎng)絡(luò)教育。校園網(wǎng)、班級網(wǎng)頁、班級、班級微信群等網(wǎng)絡(luò)空間的應(yīng)用管理，提升青少年學(xué)生新媒體運(yùn)用能力和辨識能力，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人的積極作用。選派優(yōu)秀青年班主任積極參加區(qū)級班主任分層分類培訓(xùn)和中小學(xué)班主任主題教育課教學(xué)評比。加強(qiáng)德育科研，探索學(xué)生思想道德教育的新內(nèi)容、新方法和新途徑?！ ⊥晟圃u價(jià)機(jī)制。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)大家的作用。強(qiáng)化“德育為先”的理念，樹立“全員育人”的思想，提高全體教職工的育德能力?！ 。ㄈ┲匾曃幕ㄔO(shè)，構(gòu)建和諧校園 堅(jiān)持把德育融入教育的全過程，貫穿于學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)角落，積極探索以社會主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)青少年思想觀念的有效途徑。以深化進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)課外、進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)和進(jìn)評價(jià)體系等“六進(jìn)”為抓手，推進(jìn)社會主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育教學(xué)全過程，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。組織開展“開學(xué)第一課”、“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”、“傳承紅色基因，爭做上善先鋒”、“新時(shí)代好少年”、“圓夢蒲公英”、“百年樹人電影陽光行”等主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣、儀式感強(qiáng)的系列教育活動。認(rèn)真組織好“華中之春”讀書節(jié)（3—4月）、“華中之夏”藝術(shù)節(jié)（5—6月）。 注重學(xué)科德育。貫徹落實(shí)“兩綱”教育，深入開展“我們與夢想同行”主題教育活動，加強(qiáng)勤儉節(jié)約教育和社會責(zé)任教育。深入實(shí)施學(xué)科德育，發(fā)揮課程育人功能，組織開展學(xué)科德育優(yōu)秀案例和課例的評選、展示和研討活動。加強(qiáng)校內(nèi)教育與校外教育的緊密結(jié)合，豐富學(xué)生校外生活，創(chuàng)造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。按照“以人為本、共建共享、關(guān)注過程、自主創(chuàng)新”的原則，繼續(xù)有計(jì)劃有組織高質(zhì)量辦好校園文化藝術(shù)活動，使校園的文化氣息更濃，給學(xué)生以熏陶與教育。建設(shè)富有生機(jī)活力、開放互動的教室文化和班級文化。 關(guān)注心理教育。推進(jìn)落實(shí)《關(guān)于“十三五”期間加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》，配齊配強(qiáng)學(xué)校心理健康教育專、兼職教師。本學(xué)期認(rèn)真組織開展“學(xué)校心理健康月”活動?！ ×昙墸阂孕袨橐?guī)范養(yǎng)成教育、安全教育為主 七年級：以感恩教育、禁毒教育為主 八年級：以核心價(jià)值觀教育、法制教育為主 九年級：以生命教育、人生觀教育為主 各年級在學(xué)校層面的主題教育外，可根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)增加主題教育的內(nèi)容。以追求德育工作的針對性和實(shí)效性為基本原則，以提高教師道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校德育工作健康發(fā)展為目的，使學(xué)校德育工作富有時(shí)代特色?！ 〗?duì)伍,打造一支品行好,能力強(qiáng),工作踏實(shí)、參觀,以及老教師的傳、幫、帶,不斷提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,鼓勵(lì)班主任積極主動開展工作。“三不”,即:“不埋怨、不嫌棄、不放棄”,真正做到對學(xué)生負(fù)責(zé),使班主
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